1、二、血型和輸血,第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸,第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,河少版 七年級下冊生物學(xué),深州市第二中學(xué)：郝帥,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,受傷嚴(yán)重，失血過多，需要立即輸血！,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,二、血型和輸血,第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸,第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,河少版 七年級下冊生物學(xué),深州市第二中學(xué)：郝帥,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€,心臟和血管的保護(hù),愛護(hù)心臟、確保運(yùn)輸,血液,血型和輸血,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,1描述ABO血型系統(tǒng)。 2記住ABO血型的輸血原則。 3知道血量和輸血的意義。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新知探究：,問題探究一

2、、血型：,請同學(xué)們結(jié)合“圖2-6”，認(rèn)真閱讀課本29頁的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思考回答下面的問題，疑難問題小組交流討論，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、除ABO血型系統(tǒng)外你還知道哪些？ 2、 ABO血型系統(tǒng)包括哪些血型？你知道不同血型是由什么決定的嗎？ 3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,新知探究：,問題探究一、血型：,1、除ABO血型系統(tǒng)外你還知道哪些？ 2、 ABO血型系統(tǒng)包括哪些血型？你知道不同血型是由什么決定的嗎？,1900年奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究，將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種。,ABO血型是由紅細(xì)胞上所帶凝集原的種類決定的。,MN血型系統(tǒng)、 Rh血型系統(tǒng),凝集原 （

3、紅細(xì)胞）,A,B,A和B,無,血型,A,B,AB,O,新知探究：,問題探究一、血型：,新知探究：,問題探究一、血型：,3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,不凝集,凝集,為什么會出現(xiàn)凝集現(xiàn)象呢？,凝集原 （紅細(xì)胞）,A,B,A和B,無,血型,A,B,AB,O,凝集素 （血清）,抗B,抗A,無,抗A和抗B,新知探究：,問題探究一、血型：,新知探究：,問題探究一、血型：,3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,同型的凝集原和凝集素它們是一對冤家，相遇會發(fā)生凝集反應(yīng)。,A凝集原,+ 抗A凝集素,新知探究：,問題探究二、輸血：,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本30頁探究竟及第一自然段的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思

4、考回答下面的問題，疑難問題小組交流討論，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、血型不合的人之間輸血，可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 2、每一種血型的人能接受哪幾種血型的血？你能用簡圖（包括血型種類和箭頭）表示出來嗎？ 3、ABO血型系統(tǒng)中，哪種血型能給其他三種血型輸血？哪種血型能接受其他三種血型的血呢？ 4、輸血應(yīng)該遵循什么原則？在輸血之前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢？,可能會出現(xiàn)紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象,A,B,AB,O,B,AB,O,新知探究：,問題探究二、輸血：,A,四種血型之間的相互關(guān)系,2、每一種血型的人能接受哪幾種血型的血？你能用簡圖（包括血型種類和箭頭）表示出來嗎？,A,B,AB,O,B,AB,O,四種血型之間的相互關(guān)系,萬能輸

5、血者,萬能受血者,新知探究：,問題探究二、輸血：,A,3、ABO血型系統(tǒng)中，哪種血型能給其他三種血型輸血？哪種血型能接受其他三種血型的血呢？,新知探究：,問題探究二、輸血：,4、輸血應(yīng)該遵循什么原則？在輸血之前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢？,在危急情況下可以異血型輸血，但不管同型血相輸還是異型血相輸，都要進(jìn)行交叉配血實(shí)驗(yàn)，以免發(fā)生危險。,輸血一定要輸全血嗎？請你思考以下患者怎樣輸血更好？ 如：嚴(yán)重貧血的患者； 大面積燒傷的患者； 出血性疾病患者； 抵抗力低的患者。,新知探究：,問題探究二、輸血：,拓展：,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血漿,血小板,成分輸血,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,請同學(xué)們快速閱讀課本30

6、頁最后一個自然段的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思考回答下面的問題，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、正常成年人血液量是多少？什么情況下需要對病人進(jìn)行輸血搶救？ 2、中華人民共和國獻(xiàn)血法規(guī)定：血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般是多少？依據(jù)是什么？ 3、健康成年人獻(xiàn)血會不會影響自己的身體健康呢？,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,1、正常成年人血液量是多少？ 什么情況下需要對病人進(jìn)行輸血搶救？,占體重的7%8%,由于創(chuàng)傷或手術(shù)一次失血超過血液總量的30%（12001500ml），就會有生命危險，因而需要進(jìn)行輸血搶救。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,2、中華人民共和國獻(xiàn)血法規(guī)定：血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般

7、是多少？依據(jù)是什么？,血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般為200ml，最多不超過400ml。,依據(jù)：如果一次失血不超過血液總量的10%（400ml以下），血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)恢復(fù)正常。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,3、健康成年人獻(xiàn)血會不會影響自己的身體健康呢？,一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血200300ml，對自己的健康沒有什么影響。,獻(xiàn)血的益處：,1、可預(yù)防、緩減高粘血癥； 2、可預(yù)防、降低心腦血管病的發(fā)生； 3、促進(jìn)骨髓的造血功能； 4、促進(jìn)血液的更新； 5、降低或延緩疾病的發(fā)生，延長壽命。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,獻(xiàn)血常識,1998年10月1日我國頒布了 中華人民共和

8、國獻(xiàn)血法， 規(guī)定：我國公民獻(xiàn)血年齡為1855 周歲，兩次獻(xiàn)血間隔為6 個月以上，每次獻(xiàn)血量為200400 毫升。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,1、一個戰(zhàn)士是O型血，當(dāng)他失血時，輸血者的血型必定是（ ） A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 2、在緊急情況下，可以少量接受A型或B型血，該受血者的血型是（ ） A.A型B.B型 C.O型 D.AB型 3、輸血前，一定要檢查獻(xiàn)血者的血型。這是因?yàn)檠筒缓希斞笫苎叩募t細(xì)胞會（ ） A 凝集成團(tuán) B 引起凝固 C 發(fā)生皺縮 D發(fā)生破碎 4、小麗學(xué)習(xí)了輸血與血型的知識后，歸納了以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為不恰當(dāng)

9、的是( ) A.輸入同型血為原則 B.O型血是萬能輸血者 C.AB型血是萬能受血者 D.初中生應(yīng)積極參加無償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心,達(dá)標(biāo)檢測：相信你一定能行！,課堂小結(jié)：,1.請同學(xué)們談一談本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？,2.將來等你長大了，你愿意參加無償獻(xiàn)血嗎？請說出你的理由。,作為一個健康的公民，應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血，為挽救他人的生命奉獻(xiàn)愛心。,無償獻(xiàn)血 人人有責(zé),首屆無償獻(xiàn)血形象大使濮存晰和楊瀾,更多資源,紅十字會精神,真情流淌，血脈相通！,推薦作業(yè):,利用所學(xué)的知識設(shè)計(jì)一份宣傳 廣告,形式不限,或漫畫或倡議書 旨在號召大家都來關(guān)心公益事 業(yè),為社會盡一份義務(wù),奉獻(xiàn)一點(diǎn) 愛心.,無償獻(xiàn)血公益廣告,捐獻(xiàn)

10、血液，拯救生命 紅十字會 一點(diǎn)熱血助他人，一顆愛心好精神 中國香港 獻(xiàn)血是愛是勇氣是關(guān)懷 日本 您將為他們的崇高行為而認(rèn)識他們 西班牙 一人為眾人瑞士 您能為您的同胞作出的最大奉獻(xiàn)是拯救他的生命 印度尼西亞光榮屬于獻(xiàn)血者 前蘇聯(lián),無償獻(xiàn)血宣傳標(biāo)語口號,二、血型和輸血,第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸,第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,河少版 七年級下冊生物學(xué),深州市第二中學(xué)：郝帥,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,受傷嚴(yán)重，失血過多，需要立即輸血！,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,二、血型和輸血,第二章 愛護(hù)心臟 確保運(yùn)輸,第一節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,河少版 七年級下冊生物學(xué),深州市第二中學(xué)：郝帥,情景導(dǎo)入、明確

11、目標(biāo)：,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴?物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€,心臟和血管的保護(hù),愛護(hù)心臟、確保運(yùn)輸,血液,血型和輸血,情景導(dǎo)入、明確目標(biāo)：,1描述ABO血型系統(tǒng)。 2記住ABO血型的輸血原則。 3知道血量和輸血的意義。,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo),新知探究：,問題探究一、血型：,請同學(xué)們結(jié)合“圖2-6”，認(rèn)真閱讀課本29頁的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思考回答下面的問題，疑難問題小組交流討論，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、除ABO血型系統(tǒng)外你還知道哪些？ 2、 ABO血型系統(tǒng)包括哪些血型？你知道不同血型是由什么決定的嗎？ 3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,新知探究：,問題探究一、血型：,1、除ABO血型系統(tǒng)外你還知道

12、哪些？ 2、 ABO血型系統(tǒng)包括哪些血型？你知道不同血型是由什么決定的嗎？,1900年奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究，將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種。,ABO血型是由紅細(xì)胞上所帶凝集原的種類決定的。,MN血型系統(tǒng)、 Rh血型系統(tǒng),凝集原 （紅細(xì)胞）,A,B,A和B,無,血型,A,B,AB,O,新知探究：,問題探究一、血型：,新知探究：,問題探究一、血型：,3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,不凝集,凝集,為什么會出現(xiàn)凝集現(xiàn)象呢？,凝集原 （紅細(xì)胞）,A,B,A和B,無,血型,A,B,AB,O,凝集素 （血清）,抗B,抗A,無,抗A和抗B,新知探究：,問題探究一、血型：,新知探究：

13、,問題探究一、血型：,3、不同人的血相遇，會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象？,同型的凝集原和凝集素它們是一對冤家，相遇會發(fā)生凝集反應(yīng)。,A凝集原,+ 抗A凝集素,新知探究：,問題探究二、輸血：,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本30頁探究竟及第一自然段的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思考回答下面的問題，疑難問題小組交流討論，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、血型不合的人之間輸血，可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 2、每一種血型的人能接受哪幾種血型的血？你能用簡圖（包括血型種類和箭頭）表示出來嗎？ 3、ABO血型系統(tǒng)中，哪種血型能給其他三種血型輸血？哪種血型能接受其他三種血型的血呢？ 4、輸血應(yīng)該遵循什么原則？在輸血之前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢？,可能會出現(xiàn)紅細(xì)

14、胞凝集現(xiàn)象,A,B,AB,O,B,AB,O,新知探究：,問題探究二、輸血：,A,四種血型之間的相互關(guān)系,2、每一種血型的人能接受哪幾種血型的血？你能用簡圖（包括血型種類和箭頭）表示出來嗎？,A,B,AB,O,B,AB,O,四種血型之間的相互關(guān)系,萬能輸血者,萬能受血者,新知探究：,問題探究二、輸血：,A,3、ABO血型系統(tǒng)中，哪種血型能給其他三種血型輸血？哪種血型能接受其他三種血型的血呢？,新知探究：,問題探究二、輸血：,4、輸血應(yīng)該遵循什么原則？在輸血之前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備呢？,在危急情況下可以異血型輸血，但不管同型血相輸還是異型血相輸，都要進(jìn)行交叉配血實(shí)驗(yàn)，以免發(fā)生危險。,輸血一定要輸全血嗎？

15、請你思考以下患者怎樣輸血更好？ 如：嚴(yán)重貧血的患者； 大面積燒傷的患者； 出血性疾病患者； 抵抗力低的患者。,新知探究：,問題探究二、輸血：,拓展：,紅細(xì)胞,白細(xì)胞,血漿,血小板,成分輸血,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,請同學(xué)們快速閱讀課本30頁最后一個自然段的內(nèi)容，做好勾畫與批注，并試著思考回答下面的問題，準(zhǔn)備班內(nèi)展示：,1、正常成年人血液量是多少？什么情況下需要對病人進(jìn)行輸血搶救？ 2、中華人民共和國獻(xiàn)血法規(guī)定：血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般是多少？依據(jù)是什么？ 3、健康成年人獻(xiàn)血會不會影響自己的身體健康呢？,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,1、正常成年人血液量是多少？ 什么情

16、況下需要對病人進(jìn)行輸血搶救？,占體重的7%8%,由于創(chuàng)傷或手術(shù)一次失血超過血液總量的30%（12001500ml），就會有生命危險，因而需要進(jìn)行輸血搶救。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,2、中華人民共和國獻(xiàn)血法規(guī)定：血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般是多少？依據(jù)是什么？,血站對獻(xiàn)血者每次采集血量一般為200ml，最多不超過400ml。,依據(jù)：如果一次失血不超過血液總量的10%（400ml以下），血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)恢復(fù)正常。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,3、健康成年人獻(xiàn)血會不會影響自己的身體健康呢？,一個健康的成年人，一次獻(xiàn)血200300ml，對自己的健康沒有什么影響。,獻(xiàn)血

17、的益處：,1、可預(yù)防、緩減高粘血癥； 2、可預(yù)防、降低心腦血管病的發(fā)生； 3、促進(jìn)骨髓的造血功能； 4、促進(jìn)血液的更新； 5、降低或延緩疾病的發(fā)生，延長壽命。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,獻(xiàn)血常識,1998年10月1日我國頒布了 中華人民共和國獻(xiàn)血法， 規(guī)定：我國公民獻(xiàn)血年齡為1855 周歲，兩次獻(xiàn)血間隔為6 個月以上，每次獻(xiàn)血量為200400 毫升。,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,新知探究：,問題探究三、血量和獻(xiàn)血：,1、一個戰(zhàn)士是O型血，當(dāng)他失血時，輸血者的血型必定是（ ） A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 2、在緊急情況下，可以少量接受A型或B型血，該受血者的血型是（ ） A.A型B.B型 C.O型 D.AB型 3、輸血前，一定要檢查獻(xiàn)血者的血型。這是因?yàn)檠筒缓?，輸血后受血者的紅細(xì)胞會（ ） A 凝集成團(tuán) B 引起凝固 C 發(fā)生皺縮 D發(fā)生破碎 4、小麗學(xué)習(xí)了輸血與血型的知識后，歸納了以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖? ) A.輸入同型血為