1、20.1 數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布教學(xué)目標(biāo)1如何收集與處理數(shù)據(jù)2會繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖3了解頻數(shù)分布的意義，會得出一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布教學(xué)重點(diǎn)1了解頻數(shù)分布的意義，會得出一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖、頻數(shù)分布折線圖2數(shù)據(jù)收集與處理教學(xué)難點(diǎn)1決定組距與組數(shù)2數(shù)據(jù)分布規(guī)律教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課請大家一起回憶一下，我們?nèi)绾问占c處理數(shù)據(jù)1首先通過確定調(diào)查目的，確定調(diào)查對象2收集有關(guān)數(shù)據(jù)3選擇合理的數(shù)據(jù)表示方式統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)4根據(jù)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算根據(jù)特征數(shù)字，估計(jì)總體情況，設(shè)計(jì)可行的計(jì)劃與方案，并不斷實(shí)施與改進(jìn)方案大家能否幫賣雪糕的李大爺設(shè)計(jì)一種方案，確定各種牌子的雪糕應(yīng)進(jìn)多少？首先應(yīng)開展調(diào)查統(tǒng)計(jì)一下李

2、大爺每天賣出的A、B、C、D、E五個(gè)牌子雪糕的數(shù)量二、講授新課這是小麗統(tǒng)計(jì)的最近一個(gè)星期李大爺平均每天能賣出的A、B、C、D、E五個(gè)牌子雪糕的數(shù)量雪糕數(shù)量頻數(shù)頻率A1311310.253B1821820.351C68680.131D39390.075E98980.190合計(jì)518 5181.000根據(jù)上表繪制一張頻數(shù)分布直方圖根據(jù)小麗的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請你為李大爺設(shè)計(jì)一個(gè)進(jìn)貨方案A、B兩種雪糕賣出的較多，可以多進(jìn)些，D種雪糕賣出的少，可以少進(jìn)些A多進(jìn)多少？B多進(jìn)多少？D進(jìn)多少？如何通過比例確定？A占總數(shù)的25%，B占總數(shù)的35%，C占總數(shù)的13%，D占總數(shù)的8%，E占總數(shù)的19%如何確定進(jìn)貨的總數(shù)，

3、還應(yīng)考慮哪些因素？還應(yīng)考慮當(dāng)天氣溫情況，天氣涼，氣溫低時(shí)少進(jìn)貨天氣熱，氣溫高時(shí)多進(jìn)貨，即進(jìn)雪糕總數(shù)應(yīng)考慮當(dāng)天氣溫變化不能每天都進(jìn)518支雪糕小結(jié)我們在收集到一些數(shù)據(jù)后，一定要選擇合理的表示方式表示所收集的數(shù)據(jù)常用表格與圖表兩種方式何時(shí)用哪種方式，應(yīng)根據(jù)我們研究問題的側(cè)重點(diǎn)來定具體問題具體分析不要生搬硬套，應(yīng)多總結(jié)、提煉研究問題的思想和方法不要一味去模仿只要多動腦去思考我相信同學(xué)們會創(chuàng)新出更好的方法3、 課堂練習(xí)1、某商場對今年五一節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌電腦的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制如圖6和圖7所示的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)圖中信息解答下列問題：（1）哪一種品牌電腦的銷售量最大？（2）補(bǔ)全圖6中的條形統(tǒng)計(jì)圖（3）寫出A品牌電腦在圖7中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)信息，明年五一節(jié)期間該商場對A、B、C三種品牌的電腦如何訂貨？請你提一條合理化的建議四、課時(shí)小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)了如下內(nèi)容1如何整理所收集的數(shù)據(jù)2將數(shù)據(jù)用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出來（1）表格形式（2）頻數(shù)分布直方圖（3）頻數(shù)分布折線圖3各種統(tǒng)計(jì)圖、表的優(yōu)缺點(diǎn)4根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表信息，提出合理化建議今后我們還要學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計(jì)知識，一些圖表的制作例如頻