1、思維導(dǎo)圖 幫我來閱讀,段,段,講什么,段,講什么,什么順序,段,講什么,什么順序,好句子,段,講什么,什么順序,品關(guān)鍵詞句,好句子,交流要求： 說：輪著說，每次說一條，不重復(fù) 聽：認真聽，可補充，可點評 改：聽取意見，可動手完善導(dǎo)圖,交流內(nèi)容： 一個小村莊的故事第二三段； 翠鳥第一段； 太陽第三段。,講什么,講什么,講什么,講什么,什么順序,什么順序,什么順序,好句子,好句子,排比句,比喻句,打比方,作比較,品關(guān)鍵詞句,品關(guān)鍵詞句,品關(guān)鍵詞句,品關(guān)鍵詞句,關(guān)注標點,拆詞理解,段,講什么,什么順序,品關(guān)鍵詞句,好句子,閱讀練習(xí)三步驟： 一讀全文，圈圈畫畫，掌握大意。 二讀考題，回文細讀 ，規(guī)范答

2、題。 三讀答案，細心檢查，閱讀我能行！,交流要求： 說：輪著說，每次一題，并說答題方法 聽：認真聽，可補充，可點評 改：聽取意見，可修改。,1、根據(jù)短文內(nèi)容填空 猴子自以為是建筑師，不僅給_提搭窩的建議，還給_提打洞的建議，自己什么都不干，結(jié)果當暴風(fēng)雨來臨，只有它無處可去，任憑_。,喜鵲,兔子,風(fēng)吹雨打,2、從文中找出相應(yīng)的詞語 近義詞 叨念-（ ） 反義詞 長遠-（ ）,嘮叨,短淺,3、根據(jù)短文的意思填寫相應(yīng)的詞語 近義詞 愣住-（ ） 反義詞 迷惑-（ ）,呆住,明白,猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝，在森林里就以建筑師自居。這句話中的“自居”是（ ）的意思。 A、猴子自己認為自己是建筑

3、師。 B、猴子獨自居住在森林里。 C、猴子把森林占為己有。,A,猴子勃然大怒，是因為：（ ） A 猴子覺得喜鵲的窩不應(yīng)該巢口朝上， 應(yīng)該向下。 B猴子覺得喜鵲的窩不應(yīng)該巢口朝下，應(yīng)該向上。 C兔子挖的洞太小，沒有長遠考慮。,A,這個故事告訴我們：（ ） A要虛心接受別人的建議。 B做事情要有自己的想法，勇于表達自己的觀點。 C我們要熱情地幫助需要幫助的人。 D不要不懂裝懂，只說別人，自己不動手，最終還是一事無成。,D,1 我能給文中帶點字選著正確的讀音，并在下面畫“_” 落(lu l)上去 一簇簇（c ch),_,_,2、我能根據(jù)短文內(nèi)容，填寫恰當?shù)脑~語。 這篇短文是按_順序來寫的。先寫春天的山是_色的， 再寫夏天的山是_的， 最后寫秋天的山是_的。,淺綠色,深綠色,五顏六色,時間,3、我能照樣子填空 例：一片片的（樹葉） 一片片的（ ） 一簇簇的（火苗） 一簇簇的（ ） 我從“一片片”、“一簇簇”體會到 _。,雪花,小花,數(shù)量很多,4、我能用“_” 畫出文中的一句比喻句。,秋天的山是五顏六色的，有（ ）。 A 金黃色、黃色、火紅色、紫紅、翠綠 B 金黃色、杏黃色、火紅色、紫紅、翠綠 C 杏黃色、金黃色、橙黃色、紫紅、翠綠 D杏黃色、金黃色、橙黃色、火紅、翠綠,B,人們給這座山起名為“五花山”，是因為（ ） A 春天的山和夏天的山都是綠色。 B 春天的山