1、,人民教育出版社 八年級(jí) | 下冊(cè),實(shí)際情況下，一切物體都要受力，物體有時(shí)也有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。,牛頓第一定律:,它們各處于怎樣的狀態(tài)?,靜止的電燈,靜止的輪船,勻速上浮的潛水艇,勻速降落的運(yùn)動(dòng)員,它們分別受到哪些力的作用?,1.平衡狀態(tài)：物體受到兩個(gè)（或多個(gè)）力的作用時(shí)，能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說物體處于平衡狀態(tài)。,2.平衡力：使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力（或多個(gè)力）.,3.二力平衡:如果物體只受到兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡,平衡狀態(tài),靜止?fàn)顟B(tài),勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),探究 二力平衡的條件,設(shè)計(jì)實(shí)

2、驗(yàn)，探究二力平衡時(shí)它們大小、方向、作用點(diǎn)應(yīng)該有什么關(guān)系？,裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將 _ 。,如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板 _ 。,滑向一邊,保持平衡,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中：,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料 板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。 放開塑料板，塑料板將 。,向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)三,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑 料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平 行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將 。,轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)四,實(shí)驗(yàn)三,實(shí)驗(yàn)四,在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中：,結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

3、,作用在同一物體上,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,二力平衡條件,同體,等值,反向,共線,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí)，一定要求在測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定的時(shí)候讀數(shù),二力平衡的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)要使物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),奇妙的平衡現(xiàn)象,平衡力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,向上勻速：,F=G,向下勻速：,F=G,靜止：,F=G,一個(gè)物體只受拉力和重力的作用,其他方向勻速直線運(yùn)動(dòng)？,平衡力與相互作用的力的比較,大小相等,方向相反，并且在同一條直線上,同一物體上,不同物體上,能相互抵消,不能相互抵消,互相獨(dú)立,同時(shí)存在,1、下列四圖哪些反映了二力平衡( ),乙、丙,2、放在水平桌面上的木塊處于 靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中是平 衡力的是（ ） A、木塊的重力和木塊對(duì)桌面的 壓力 B、木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力 C、木塊的重力和桌面對(duì)木塊的支持力 D、木塊的重力和木塊對(duì)地球的吸引力,C,2. 二力平衡條件,靜止?fàn)顟B(tài) 勻速直線運(yùn)