1、怎樣為文章增添亮色,為你的文章 “描眉畫(huà)眼”,-如何起好文章的題目,第一講,有一天，上帝對(duì)教士說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳タ纯吹鬲z?！彼麄冞M(jìn)入一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)?，他們又餓又失望，每個(gè)人都有一只湯匙，但是湯匙的柄太長(zhǎng)，所以食物沒(méi)法送到嘴里。 “來(lái)，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯??！鄙系塾謳Ы淌窟M(jìn)入另一個(gè)房間，這個(gè)房間跟上個(gè)房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋?zhàn)?。所不同的是，這里的人看起來(lái)又快樂(lè)又飽足，而他們的湯匙跟剛才那群人的一樣長(zhǎng)。 教士奇怪的問(wèn)上帝：“為什么同樣的情景這個(gè)房間的人快樂(lè)，而那個(gè)房間的人卻愁眉不展呢？”上帝微笑著說(shuō)：“難道你沒(méi)有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)

2、方嗎？,2朋友，別讓自私侵略你,1合作是船，成功是岸,3贈(zèng)人玫瑰，手留余香,4求證：快樂(lè)=團(tuán)結(jié)+互助！ 互助困境=0 1+12 我喂（為）人人，人人喂（為）我,比喻手法,擬人手法,引用名言俗語(yǔ)手法,套用數(shù)學(xué)格式或名言手法,5我要上“天堂” 和我上“天堂”吧,違反常情式擬題,6你喂（為）我，我喂（為）你 枯枝和鮮花我為同桌穿衣服,從材料或文章內(nèi)容出發(fā)式,世界球王貝利在20多年的足球生涯里，參加過(guò)1364場(chǎng)比賽，共踢進(jìn)1282個(gè)球，并創(chuàng)造了一個(gè)隊(duì)員在一場(chǎng)比賽中射進(jìn)8個(gè)球的紀(jì)錄。他超凡的技藝不僅令萬(wàn)千觀眾心醉，而且常使球場(chǎng)上的對(duì)手拍手稱(chēng)絕。他不僅球藝高超，而且談吐不凡。當(dāng)他創(chuàng)造進(jìn)球滿1000紀(jì)錄時(shí)，

3、有人問(wèn)他：“您哪個(gè)球踢得最好？”貝利笑了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“下一個(gè)。”他的回答含蓄幽默，耐人尋味，像他的球一樣精彩。,讓進(jìn)取叫醒你的耳朵 步步高,你飽了嗎？,反問(wèn)和比喻手法,沒(méi)有最好，只有更好,引用廣告語(yǔ)手法,擬人，引用歌詞手法,“下一個(gè)”更精彩,從材料出發(fā)式,在一處地勢(shì)十分險(xiǎn)惡的峽谷，谷底奔騰著咆哮的急流，峽谷間有一座索橋，幾根光禿禿晃悠悠的鐵索橫在峽谷間，它是通過(guò)這個(gè)地方的唯一路徑，這里經(jīng)常有人因?yàn)槭ё愣肷罟取Ｓ幸惶?，有三個(gè)人來(lái)到了這里，一個(gè)聾子，一個(gè)瞎子，還有一個(gè)健康的人。聾子聽(tīng)不到急流的聲音，心無(wú)雜念，很順利地過(guò)去了。瞎子看不到峽谷的險(xiǎn)惡，心平氣和，十分穩(wěn)妥地通過(guò)了。第三個(gè)人是健康人，到了橋中央，他看到腳下萬(wàn)丈深淵，云霧升騰，聽(tīng)到谷底急流咆哮，震耳欲聾，面如土色，一下子跌下橋去。,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將雜念拋兩邊”,套用詩(shī)句手法,鏟除耳邊的“雜草”,比喻手法,“耳聾眼瞎”何嘗不好 一“思”不掛,違反常情式擬題,讓“顧慮”走開(kāi),擬人手法,喝“靜心”口服液了嗎？,引用廣告手法,1真想做個(gè)差生,31234567 i 、7+18,4假日愛(ài)的橋梁,6化作春泥更護(hù)花,8“誠(chéng)信”回家了,2都是考題惹的禍,5王婆賣(mài)好瓜，自夸何不可？,7渴望停電,9最近比較煩，比較煩,10將個(gè)性進(jìn)行到底,練習(xí)一下吧,小結(jié)：讓我們的文章