1、,2011年中小學校長任職資格和提高培訓班 結(jié)業(yè)典禮,本次講座的內(nèi)容安排: 1 、理論講授面試、試講說課. 2 、實踐模擬.,一理論講授 1、面試:內(nèi)容是通過教育思想、教育理論、教育實踐等相關(guān)內(nèi)容的提問,評委將從五個方面進行評價. 1儀表儀態(tài)5分:儀表端莊、自然,服飾得體、大方、整潔,表現(xiàn)出良好的儀容、氣質(zhì)和修養(yǎng). 2行為舉止5分:舉止穩(wěn)重大方、樸實自然,表現(xiàn)出良好的師德風范.,3思維反映能力5分:回答問題快速、流暢、準確、有條理. 4語言表達能力5分:使用普通話,表述清晰、準確、完整、邏輯強. 5基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識 10分:掌握教育學和心理學的基本常識;具備所任教擬任教學科的基礎(chǔ)理論知識;了

2、解主要相關(guān)學科的相關(guān)知識.,2、試講說課:內(nèi)容是從準備好的四份教案中,由主考抽取其中一份,再由考生進行說課.一般要求在510分鐘內(nèi)說完.說課總分70分,其分值分解如下: 1教學目標10分:教學目的明確,教學要求適度;符合課程標準要求和教材實際,切合學生的認知水平;注重學生思想品德教育,既教書又育人. 2教學內(nèi)容15分:教學內(nèi)容正確,把握教學重點和難點;按照課程標準和學科要求,正確處理教材;重視理論聯(lián)系實際,突出實踐性教學.,3教學素養(yǎng)15分:備課認真,講稿內(nèi)容充實;使用普通話教學,語言清晰準確和規(guī)范,教態(tài)自然親切,講解深入淺出層次分明;板書工整、規(guī)范,設計合理,無錯別字;演示操作正確、規(guī)范,教

3、學環(huán)節(jié)緊湊、有序. 4教學方法15分:注重激發(fā)學生興趣,啟發(fā)學生思維.教學方法靈活多樣,適合教學內(nèi)容,符合學生實際;教學過程安排合理,注意課堂信息反饋,有應變能力;能夠適度運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學,運用教具學具幫助學生理解教學內(nèi)容,指導學生實踐操作準確規(guī)范.,5教學效果15分:教學秩序良好,課堂氣氛活躍;學生興趣濃厚思維活躍;完成課堂教學任務,實現(xiàn)教學目的;當堂測試所學知識,學生應答積極,不同水平學生各有所得. 以上測試項均分四個等級: 優(yōu)90-100分, 良70-89分, 中60-69分, 差59分以下.,需要說明的是說課和試講既有聯(lián)系又有區(qū)別:它們的聯(lián)系,都是上好課,深化教研,提高教學質(zhì)量

4、的途徑,是正式上課的一種預演.它們的區(qū)別,說課重在說清你對這堂課的設計及設計的依據(jù),要求言簡意賅,抓住重點、突破難點、說清關(guān)鍵點,講清設計中的閃光點,時間不超過計劃15分鐘,對象是同行、專家;而試講重在講清如何上好課如何組織好這堂課,要求詳盡生動,貼近上課實景,以上課導入新授拓展鞏固小結(jié)教學反思等都要求說到,時間在25分鐘以上,對象是學生、同行、專家.,那么怎樣說好課呢?從不同角度可能有不同要求,我認為必須做到六說: 【1】說目標:完整說出本節(jié)課的教學目的,并恰當?shù)卣f出確定教學目的的依據(jù).符合課標要求和教材實際,切合學生的認知及能力水平,注重既教書又育人.新課標課程目標是根據(jù)知識與技能,過程與

5、方法,情感態(tài)度與價值觀三個維度設計的. 【2】說教材:準確說出本節(jié)課內(nèi)容知識點及其在教材中的地位作用;準確說出重點、難點和關(guān)鍵點,以及對三點的分析;準確分析例句、例題、案例及習題的作用,提出合理的課時安排.,【3】說學情:簡明地分析學生學習本節(jié)課內(nèi)容已具備的基本知識及學習本節(jié)內(nèi)容過程中可能出現(xiàn)的思維障礙和學習困難. 【4】說教法學法:清楚地說明自己選擇的教法與學法及選擇的理由;說明所使用的教學輔助設備,怎樣使用及理由.,【5】說教程:可以說教學思路,也可以說一課時的教學程序.包括如何導入新課,新課如何展開,練習如何設計,小結(jié)如何進行,作業(yè)布置,板書設計等,以及安排的依據(jù).說明教與學的活動如何有機結(jié)合,如何發(fā)揮師生雙主體作用,如何因材施教.說明如何實施反饋調(diào)節(jié)及調(diào)節(jié)的理由,說明知識與能力,過程與方法,情感與價值觀的實現(xiàn)過程. 【6】說效果:思路清晰,語言簡練準確,分析設計合理,視聽效果好;有新意可操作;學生興趣濃厚,思維活躍,實現(xiàn)教學目的,不同水平學生各有所得. 說課時可按這個順序進行,也可以