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文檔簡介

1、一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因為，生命本身就是一樁奇跡。 杏林子,杏林子 12歲時染上了類風濕關節(jié)炎，與之奮斗了近五十年。后來病情惡化，她忍著病痛，寫了四十多個劇本和許多散文。但她的作品卻一直流露出積極、樂觀、斗志、愛和盼。,騷擾 動彈 掙扎 欲望 震驚 磚縫 震撼 糟蹋 短暫 有限 茁壯 小憩 庸碌 辜負 聽診器 昂然挺立 擎天撼地 肅然起敬 不屈向上,想一想課文圍繞著課題寫了哪幾個事例？請用幾個字概括一下。,快速瀏覽課文,寫了哪幾個事例？,一、飛蛾求生,二、瓜苗生長,三、傾聽心跳,使用了反復的修辭方法，強調(diào)了生命的可貴，表達了

2、對生命強烈的呼喚。,課題為什么要連用兩個“生命”？去掉一個是不是更簡潔？,我常常想，生命是什么呢？,你覺得什么是什么？,夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！,墻角的磚縫中掉進一粒 香瓜子，過了幾天，竟然冒出 一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。,有一次，我

3、用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。,認真讀讀紅色的字，你有什么體會？,雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,聯(lián)系實際，說說你對這段話的理解。,課文為什么要舉小飛蛾、小瓜苗心臟跳動這樣的事例來體現(xiàn)生命呢？,問題探究,人最寶貴的是生命。生命對每個人都只有一次。這僅有的一次生命應怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都以獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類解放而進行的斗爭?！?奧斯特洛夫斯基,人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。 愛迪生,在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了

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