1、臨床思維和人際交流章節(jié)的試題和答案第一章測試主題1多項選擇題在市場經(jīng)濟中，下列哪一項不是中藥處方的要素？()a，b醫(yī)生，醫(yī)學(xué)c，醫(yī)學(xué)詞匯d，醫(yī)學(xué)規(guī)則我的回答是：e2多項選擇題醫(yī)學(xué)思維是指醫(yī)務(wù)人員圍繞生命、疾病和多個系統(tǒng)知識和信息群體進行有針對性的接觸和理性理解的活動。a、健康b、治療c、醫(yī)療行為d、診斷我的回答是：答3選擇題張院士曾說：“診斷不僅僅是醫(yī)生自己的問題，還取決于病人的()?！敝髟Vb，檢查c，疾病表現(xiàn)d，合作我的回答是：d。4【選擇題】患者對醫(yī)療的思考有明顯的特點，即自我類型、情緒和()。平衡，侵略性，客觀性和盲目性我的回答是：答5【選擇題】申請電子病歷的醫(yī)療機構(gòu)必須按照醫(yī)療機構(gòu)維護

2、的相關(guān)管理規(guī)定如實修改電子文件()。a、醫(yī)生權(quán)益b、醫(yī)患權(quán)益c、患者權(quán)益d、醫(yī)療權(quán)益我的回答是：乙【真假】在市場經(jīng)濟中，“醫(yī)療”的含義包括醫(yī)生、醫(yī)療技能、藥品、醫(yī)德、醫(yī)院(法人)、醫(yī)療福利和醫(yī)療法規(guī)。我的回答是：。【真假】醫(yī)學(xué)思維是神經(jīng)元功能活動的一個全面而理性的認知過程，具有高度的系統(tǒng)性、專業(yè)性、營利性、信息性、知識性、社會化和人性化。我的回答是：真假吳階平院士認為，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要三點：高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德和精確的服務(wù)。我的回答是：9真假廣義的臨床思維是指醫(yī)生診斷和治療病人疾病的思維方式。它是以患者的病史、體格檢查和實驗檢查為基礎(chǔ)，結(jié)合醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)生的臨床經(jīng)驗，進行歸納和演繹推理判

3、斷，確定診斷結(jié)論和治療方案的思維過程。我的回答是：10【真假】病歷書寫是醫(yī)務(wù)人員通過體檢、實驗室和儀器檢查、診斷、治療、護理等醫(yī)療活動獲取相關(guān)信息，并對醫(yī)療工作記錄進行總結(jié)、分析和整理的行為。我的回答是：x第二章急診室的溝通1選擇題(乙)不包括在急診室告知患者死亡時應(yīng)注意的問題中a、在搶救過程中，隨時與家屬溝通。救援工作節(jié)奏很緊。為了保證時間的有效性，有必要直接告知死亡消息。c、在以人為本的前提下，在合理的范圍內(nèi)逐步告知壞消息D，并尊重患者繼續(xù)搶救的意愿。2選擇題如果病人死亡，醫(yī)生和病人都不能確定死因或不同意死因，尸檢應(yīng)在病人死亡后的法定時間內(nèi)進行，法定時間為(D)A12小時B24小時C36小

4、時D48小時3【選擇題】應(yīng)急工作的特點不包括(二)甲緊張有序，乙診治隨意，丙診治不規(guī)律。技術(shù)專業(yè)與綜合專業(yè)的矛盾突出而尖銳4選擇題在急救服務(wù)過程中，醫(yī)生應(yīng)該注意(三)a有責(zé)任感并積極救援，但為了謹慎起見，沒有必要快速做出疾病判斷病人可能有各種疾病問題，各專業(yè)部門都有責(zé)任。急診醫(yī)生不應(yīng)該過多關(guān)注其他?？茊栴}注重溝通的藝術(shù)和人文關(guān)懷d緊急救援，急救記錄可在第二天記錄5【多選題】醫(yī)患糾紛發(fā)生后，醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員需要立即采取有效措施。以下哪一項是不適當(dāng)?shù)奶幚?一)一名醫(yī)務(wù)人員無視家庭成員的不幸醫(yī)患糾紛發(fā)生后，及時向上級部門報告發(fā)生醫(yī)患糾紛時，醫(yī)院應(yīng)立即組織【真假】意外死亡患者的家屬承受不了這種打擊，

5、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該用安慰的語言和同情的態(tài)度從心理上幫助他們。我的回答是：?！菊婕佟考痹\科的醫(yī)患矛盾相當(dāng)突出和尖銳。因此，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)充分了解急救中潛在的糾紛和法律問題，提高執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識，并以高度的責(zé)任感開展工作。我的回答是：?！菊婕佟看蠖鄶?shù)急診患者都是危重患者，治療工作必須爭分奪秒，這使得急診工作急需處理患者的急癥，與家人的溝通可能會稍有滯后。我的回答是：【真假】對于第一次來醫(yī)院急診的患者，醫(yī)護人員在接受會診時應(yīng)使用親切的語言，并多向患者解釋，使患者感受到親切，消除患者的恐懼，快速分流患者進行及時治療。我的回答是：?！菊婕佟恐挥行略\斷的醫(yī)生需要對患者有強烈的責(zé)任感，詳細詢問病史，耐心傾聽，及

6、時指導(dǎo)，認真體檢，充分掌握患者病情，合理使用相應(yīng)的現(xiàn)代檢查方法，幫助正確診斷。我的回答是：第三章是醫(yī)療過程中的醫(yī)患溝通1多項選擇題對患者的病史保密，尊重患者()一、知情同意權(quán)B.隱私權(quán)c、投訴權(quán)D.選擇權(quán)我的回答是：乙2選擇題如果病人拒絕檢查，醫(yī)生堅持檢查，那么醫(yī)生屬于()一、威脅他人身體B.侵犯他人身體c、疏忽d、失職我的回答是：乙3選擇題在下列項目中，能夠反映醫(yī)患關(guān)系性質(zhì)的醫(yī)患關(guān)系是()一種主動-被動的關(guān)系陌生人之間的關(guān)系C.信托關(guān)系類似于親戚之間的關(guān)系我的回答是：c4選擇題錯誤的溝通策略是()一、注意禮貌言行注意用形象語言來解釋病情和治療三，從師生關(guān)系中學(xué)習(xí)對教學(xué)的解釋和處理D.欣賞病人

7、的結(jié)果，并給予良好的期望我的回答是：c5選擇題入院時，應(yīng)注意()一、規(guī)范醫(yī)生的專業(yè)語言B.增進醫(yī)患之間真誠的友誼c、注意患者的文化背景以上都是我的回答是：d。6選擇題“花了這么多錢，我沒有發(fā)現(xiàn)任何問題，真的不值得?！比绾翁幚聿∪说膯栴}()一、隨時根據(jù)適應(yīng)癥進行檢查，并讓患者知道。b、根據(jù)患者的需要進行檢查告知病人每種檢查的局限性d、根據(jù)患者的經(jīng)濟情況，選擇必要的我的回答是：答7選擇題用專業(yè)語言解釋功效和條件，描述有誤()一、專業(yè)語言是醫(yī)學(xué)專業(yè)語言二、以人為本是專業(yè)語言解釋效能和條件的基礎(chǔ)用專業(yè)語言解釋療效和病情的前提是尊重醫(yī)學(xué)d、使用專業(yè)語言的目的是為了有效地表達診療信息我的回答是：c8多項選

8、擇問題應(yīng)建議重癥患者服用()一、“避重就輕”的方法B.在親戚面前交流c、保護病人的身心為前提以上都是我的回答是：d。9選擇題什么不屬于病人的權(quán)利是()一、配合醫(yī)生進行治療B.病人對自己的診斷和治療做出武斷的決定監(jiān)督醫(yī)生的工作，保護病人的權(quán)益D.醫(yī)療服務(wù)知情權(quán)我的回答是：答10【多項選擇題】發(fā)生醫(yī)療事故糾紛時，如果因搶救原因未能及時書寫病歷，應(yīng)在搶救后()小時內(nèi)補充，并予以注明。a、3b、4c、5d、6我的回答是：d。11【選擇題】患者配合醫(yī)院臨床教學(xué)是()A.patien【真假】醫(yī)患溝通的一個重要目的就是給患者更多的人文關(guān)懷，促進他們的身心健康與和諧，滿足他們。我的回答是：?！菊婕佟坎∪俗铌P(guān)心

9、的是醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員對他們的負責(zé)態(tài)度，而表達醫(yī)務(wù)人員負責(zé)態(tài)度的關(guān)鍵在于他們一方面是否有有效及時的醫(yī)療行為，另一方面是否有人道的言行。我的回答是：。15【真假】家屬應(yīng)全力配合醫(yī)生制定診療方案，不得對診療方案提出任何異議。我的回答是：對或錯為了確保解釋和交流的準確性，醫(yī)生應(yīng)該用專業(yè)的醫(yī)學(xué)語言解釋疾病和患者及其家屬的診斷和治療。我的回答是：【真假】錄取面試是一項常規(guī)工作，這是一樣的。醫(yī)生按照“常規(guī)談話”進行溝通，目的是完成入院面談過程。我的回答是：18對或錯在醫(yī)患溝通中，遇到難以回答和解決的問題時，應(yīng)堅持盡可能保持醫(yī)患現(xiàn)場溝通的策略，保持情緒穩(wěn)定，不激化矛盾。我的回答是：。19對或錯用專業(yè)語言解釋療效和

10、病情就是用醫(yī)學(xué)術(shù)語解釋療效和病情。我的回答是：【真假】對于危重病人，根據(jù)病人的身心狀況，告訴病人的病情和預(yù)后，但要真誠隱瞞。我的回答是：21對或錯醫(yī)生在告知患者治療風(fēng)險時，應(yīng)客觀地說明病情，向患者說明手術(shù)的必要性，在知情同意書中說明手術(shù)(治療)風(fēng)險，并說明針對手術(shù)(治療)風(fēng)險的預(yù)防措施，做到合理、誠實。我的回答是：。22對或錯面對病人及其家屬的過激言行，醫(yī)生有權(quán)進行辯護和反擊。我的回答是：23對或錯患者有義務(wù)配合臨床教學(xué)。我的回答是：24對或錯與患者聊天時，“鎖定”患者及其家人，注意良性話題，避免負面和惡性話題，以平等、友好和溫和的方式談?wù)撟约骸ａt(yī)生應(yīng)該對生活表達積極、健康和樂觀的態(tài)度。聊天需

11、要時間，大約3分鐘，足夠了。我的回答是：。1單選擇臨床多學(xué)科綜合治療小組簡稱為()甲、計量吸入器MPTc、CDTd、CMT我的回答是：答2多項選擇題不同專業(yè)的正確溝通注意事項是()A.輸入他人的字段并為他人下達命令b、有問題，不要推卸責(zé)任c，不適合人以醫(yī)生為中心我的回答是：乙3多項選擇題醫(yī)務(wù)人員溝通中不合適的是()一、為了保證自己的權(quán)威，貶低和否認同行與患者的交流真誠的態(tài)度交流和看到對象，成為知己，成為目標不要逃避和貶低對方我的回答是：答4多選題如果護士向醫(yī)生指出醫(yī)囑的錯誤，醫(yī)生堅持執(zhí)行醫(yī)囑，護理人員應(yīng)()執(zhí)行醫(yī)生的建議修改醫(yī)生的建議c、向護士長或上級主管部門報告D.向患者解釋情況，并要求患者

12、選擇要執(zhí)行的計劃我的回答是：c【真假】醫(yī)患溝通是醫(yī)生的基本執(zhí)業(yè)技能之一。不同科室的醫(yī)患溝通的基本要求應(yīng)該相同?；疽笾饕ㄕf話技巧、提問技巧、傾聽技巧、反饋技巧和觀察技巧，從而實現(xiàn)患者及其家屬的信息理解、情感接受、思想認同、態(tài)度改變和行為遵從。我的回答是：。6對或錯專家需要像了解手背一樣了解自己專業(yè)的疾病。如有非專業(yè)問題，請咨詢其他相關(guān)部門負責(zé)處理。專家可以處理他的專業(yè)疾病的診斷和治療計劃。我的回答是：護士是醫(yī)生命令的執(zhí)行者。護士可以根據(jù)醫(yī)生的指令進行手術(shù)，不得對醫(yī)生的指令提出異議1多項選擇題眼科疾病患者的特征不包括()一、往往是因為視力下降、過度焦慮和恐懼B.視力的重要性不言而喻，但是患

13、者對視力恢復(fù)的期望很低c、病人對自己疾病的疏忽或忽視D.眼科的許多疾病都是由生活習(xí)慣造成的，平時他們的視力保護意識很差我的回答是：乙2多項選擇題眼科手術(shù)前后，醫(yī)生需要做()充分告知患者及其家屬治療的必要性和治療中可能存在的風(fēng)險b、保證自己治療計劃的權(quán)威性，不允許他人參與治療計劃的討論大多數(shù)病人在手術(shù)中是醒著的，外科醫(yī)生需要和其他醫(yī)生討論和手術(shù)如果在手術(shù)過程中需要臨時采取一些措施，醫(yī)生可以不告訴家屬直接手術(shù)我的回答是：答3多項選擇題口腔科患者的特征不包括()一、在社會方面往往有一定的自卑情結(jié)b、治療多數(shù)情況下是清醒的，有恐懼C.口腔疾病患者通常會及時就醫(yī)許多病人認為牙病簡單，治療容易，療效好我的

14、回答是：c4選擇題當(dāng)與口腔患者交流時，醫(yī)務(wù)人員需要做()一、為了引起病人的注意，有必要認真解釋疾病的危害b、要求患者全力配合治療，不允許治療中途有任何中斷C.兒童患者的合作程度很低，父母被迫為他們的孩子安排位置d、醫(yī)務(wù)人員需要給患者進行口腔疾病知識和健康教育我的回答是：d。5多項選擇題以下哪一項不是老年人常見的身心特征？()一、大腦功能衰退，記憶力喪失B.主觀老化感生活節(jié)奏快，心理壓力大喜歡安靜但害怕孤獨我的回答是：c6多項選擇題與老年患者及其家屬溝通時的注意事項不包括()一、積極開展對患者的醫(yī)學(xué)和健康教育B.在第一時間告知患者疾病診斷和治療計劃在治療過程中適度告知患者風(fēng)險d、盡量引導(dǎo)受影響的一方配合治療我的回答是：C，但是錯了?！菊婕佟吭S多眼科疾病的發(fā)生和發(fā)展與生活習(xí)慣、生活方式和精神狀態(tài)有關(guān)。在治療眼科疾病時，有必要教育患者良好的眼部習(xí)慣和健康的生活方式。我的回答是：?！緦蝈e】眼科的子專業(yè)劃分得很細，醫(yī)生的分工也很細。當(dāng)醫(yī)生接待非自己專業(yè)的病人時，即使他們不了解他們，也應(yīng)該憑感覺接待他們，這樣他們就不會給病人留下他們不善于學(xué)習(xí)技能的印象。我的回答是：對或錯口腔醫(yī)生正忙于他們的工作。在治療完病人后，他們沒有義務(wù)去除他們的嘴圍和清潔他們的