1、 二升三暑期期末測(cè)試卷1、 基礎(chǔ)知識(shí)積累。1. 默寫(xiě)聲母表 b p m ( ） d t ( ) ( ） g k h ( ) q x ( ) ch sh ( )z c ( ) y ( )2. 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或是根據(jù)漢字給拼音加上聲調(diào)。 Xi huan xin ku cong ming qi guai ( ) ( ) ( ) ( )Ping heng bian dan cheng jiu gu dui 平 衡 扁 擔(dān) 成 就 谷 堆3. 按要求填空。（1） 當(dāng)?shù)钠鸸P是_,戈的最后一筆是_.（2） “狐”的筆順是_.（3） “凹”的筆順是_.（4） “碑”有_畫(huà)，十一畫(huà)是_4. 判斷下列說(shuō)法是否正確

2、，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 （1）“鼎”字一共有十二畫(huà)。 （ ） （2）“空”和“室”兩個(gè)字的部首相同。 （ ） （3）“凸”和“亞”兩個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)相同。 （ ） （4）“水”字應(yīng)該按“先中間后兩邊”的筆順規(guī)則寫(xiě)。 （ ）5. 形近字組詞。在（ ） 腦（ ） 拖（ ） 既（ ）再（ ） 惱（ ） 托（ ） 即（ ）6. 多音字組詞。應(yīng)：ying ( ） 差：cha ( ) 參：can ( ）Ying ( ) cha ( ) sen ( ) Chai ( ) cen ( ）7. 按要求改寫(xiě)句子。（1） 卡佳畫(huà)的小船救起了這些水兵。（改為“把”字句）_(2) 花兒開(kāi)放。（擴(kuò)寫(xiě)句子）（ ）花兒（ ）

3、（ ）開(kāi)放。（3） 游客們參觀了展覽。（ ）游客們 （ ）參觀了 （ ）展覽。（4） 在下面的橫線上寫(xiě)一句比喻句，_.2、 閱讀理解。 我怎么沒(méi)汗呢小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得很奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗在鼻子上。”小花貓摸摸鼻子，沒(méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾，它指著自己的身體說(shuō)：“汗在身上?！毙』ㄘ?zhí)蛱蛉恚瑳](méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼，它說(shuō)：“汗在舌頭上?！毙』ㄘ埧床坏缴囝^。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的漢藏在這

4、里！”1、短文共有（ ）個(gè)自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。（ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身 讓座星期一早上，小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。他乘上116路公交車(chē)，車(chē)廂內(nèi)乘客很多，有強(qiáng)壯的小牛，有聰明的小白兔，有長(zhǎng)鼻子的大象車(chē)廂都快擠滿了。小猴好不容易在靠窗的地方找到一個(gè)座位，舒服地坐在位置上，一邊看著窗外的景色，一邊等著駕駛員叔叔開(kāi)車(chē)。當(dāng)車(chē)開(kāi)到第二站停靠的時(shí)候，小猴看見(jiàn)山羊公公也上了車(chē)。山羊公公年老體弱，上車(chē)后不是被乘客擠來(lái)擠去，就是被車(chē)子顛得站也站不穩(wěn)。小猴見(jiàn)了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車(chē)廂里的乘客都表?yè)P(yáng)了小猴。1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。難受（ ） 瘦弱（ ） 批評(píng)（ ）2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。例：擠來(lái)擠去 3、回答問(wèn)題。（1） 小猴坐在位置上舒服嗎？請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中的句子。（2） 車(chē)上的動(dòng)物有 、 、 、 、 。（3） 小猴為什么要把