1、14.2.2 完全平方公式,青泥灣中學(xué) 劉艷艷,一、導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué)對(duì)教師的要求 1、情緒飽滿，導(dǎo)學(xué)意識(shí)強(qiáng)烈； 2、內(nèi)容正確，包括導(dǎo)內(nèi)容、導(dǎo)問題、導(dǎo)目標(biāo)、導(dǎo)情感、導(dǎo)氛圍，導(dǎo)任務(wù)要求； 3、形式多樣，可采取小道具、詩歌、故事等有一定趣味性和生動(dòng)性的靈活多樣的形式； 4、效果良好，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能促進(jìn)學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。,預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)方式一：設(shè)疑引入預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)方式二：解讀學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)設(shè)解讀方案一： 可以由一位學(xué)科組長用自己的語言，結(jié)合自己對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解，站起來給同學(xué)們解讀。 預(yù)設(shè)解讀方案二： 自由解讀。,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索得出完全平方公式的過程，能從代數(shù)和幾何兩

2、個(gè)角度出發(fā)驗(yàn)證公式，并能運(yùn)用這一公式進(jìn)行整式乘法的計(jì)算和簡便運(yùn)算； 2、在獨(dú)立思考、合作交流的過程中，發(fā)展有條理的思考及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.,二、獨(dú)立思考 個(gè)體探究,獨(dú)學(xué)過程： （預(yù)計(jì)時(shí)間：10分鐘） 1、看：通讀教材。 2、劃：用雙色筆劃記重點(diǎn)。 3、答：回答教材中的“思考”、“探究”、“云圖”中的問題。 4、做：完成課本“空白”處。 5、提：提出“疑問”。 6、寫：獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案中所有問題，將不會(huì)解答的問題用“”進(jìn)行標(biāo)注。,7、改：教師先批改A類學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，并進(jìn)行評(píng)級(jí)。 8、評(píng)：A類學(xué)生批改組內(nèi)其他同學(xué)的導(dǎo)學(xué)案，并進(jìn)行評(píng)級(jí)，結(jié)果匯總上報(bào)給老師。 （評(píng)價(jià)等級(jí)ABC的標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)學(xué)

3、案完成與否？字跡工整否？內(nèi)容豐富否？） 9、查：同學(xué)們各自整理導(dǎo)學(xué)案，學(xué)科組長檢查導(dǎo)學(xué)案。 10、測：教師隨機(jī)從獨(dú)學(xué)內(nèi)容中抽取一個(gè)題目，檢測學(xué)生獨(dú)學(xué)效果。,三、分享交流 合作探究 對(duì)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn) 生：積極合作，共同提升； 師：關(guān)注學(xué)情，重點(diǎn)幫扶。群學(xué)的標(biāo)準(zhǔn) 生：組織有序，人人參與，展示有效，傾聽認(rèn)真。 師：關(guān)注小組，即時(shí)評(píng)價(jià)，解疑答惑，靈活協(xié)調(diào)。,步驟： （預(yù)計(jì)時(shí)間：10分鐘） 1、二人（同質(zhì)）小組： 互相答疑，提出共同困惑，重點(diǎn)討論公式特點(diǎn) 2、三人小組： 在小組長的帶領(lǐng)下，先核對(duì)答案，再解決上述環(huán)節(jié)困惑（即對(duì)學(xué)有困難同學(xué)幫扶），并收集還沒有解決的困惑。重點(diǎn)解決P109思考。 3、六人小組： 在

4、組長的帶領(lǐng)下，對(duì)組員的困惑進(jìn)行進(jìn)一步解決，并把本組共同的困惑書寫在展示區(qū)； 認(rèn)領(lǐng)展示任務(wù)、明確展示主題、商討展示方案，做好人員分工及組內(nèi)預(yù)演，確保人人有事做.,四：展示提升 啟發(fā)探究（預(yù)時(shí)：10分鐘）,（一）大展示 對(duì)學(xué)生的要求 展示者：站位、聲音、時(shí)間、肢體、形式、分工、板書、改正等。 聽展者：站、坐、聽、補(bǔ)、記、目光、評(píng)等 對(duì)老師的要求 追問、點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、預(yù)設(shè),展示的標(biāo)準(zhǔn) 高效展示，形式多樣， 補(bǔ)充到位，質(zhì)疑有效； 及時(shí)評(píng)價(jià)，適時(shí)啟發(fā)， 靈活引導(dǎo)，拓展提升。,五、隨堂筆記 （重點(diǎn)摘記、成果記錄、規(guī)律總結(jié)）（預(yù)時(shí)：5分鐘）,1、公式 平方差公式： 完全平方公式：（明確公式特點(diǎn)與異同）2、收集本節(jié)課典型錯(cuò)例及重點(diǎn)例題（或補(bǔ)充例題） 3、本節(jié)課你還有哪些困惑？,六：當(dāng)堂測評(píng) 分層達(dá)標(biāo)（