1、陜西省漢中市陜南飛二中七年級(jí)地理下冊(cè)東南亞教案新人教版一、教育目標(biāo)一、知識(shí)和技能(1) .知道東南亞位于亞洲和大洋洲、太平洋和印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。(2) .了解東南亞雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的特征以及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。(3) .了解東南亞人口密集、華人多的特點(diǎn)，了解華人、華僑對(duì)東南亞的開發(fā)和中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支持作出的貢獻(xiàn)。(4) .了解東南亞旅游資源和社會(huì)風(fēng)貌。2 .過程和方法(1) .閱讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖，利用地圖分析地形特征和位置特征，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。(2)比較分析東南亞的自然環(huán)境特征、區(qū)域差異，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析

2、能力。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)而各國的發(fā)展應(yīng)當(dāng)當(dāng)?shù)亟⑦m當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)秀品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1 .東南亞地理位置的重要性和地形特征。2 .熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3 .人口密集，中國人分布集中。三、教育難點(diǎn)1 .馬六甲海峽和中南半島的地形特征。2、雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要差異。四、課型新課程五、教學(xué)方法觀察、比較、示范、討論、歸納等方法。六、教具的準(zhǔn)備多媒體教材第一格七、教學(xué)過程引入新課程詩方式導(dǎo)入：讀陳毅送給緬甸朋友的詩：我住在江頭，你住在江尾我吸河上游，你喝河水相互連接，靠山靠水。 這首詩描繪了連接我們國家山水的東南亞。教新課程1 .課件展

3、示：圖7.17東南亞在世界上的位置和東南亞政區(qū)圖，圖7.18東南亞地形，明確了東南亞的范圍、主要國家和重要地理位置。2 .學(xué)生回答，教師引導(dǎo)。(一)范圍：包括中南半島和馬來群島的大部分。 中南半島因位于中國的南部而得名，北部與中國相連的我國有時(shí)把南海稱為南洋，所以習(xí)慣把馬來群島稱為南洋群島。(2)國家：訂正11個(gè)國家，其中東帝汶是新建的國家。 教師指示讓學(xué)生說“與中國鄰接的國家(越南、老撾、緬甸)”。 內(nèi)陸國(老撾)世界上最大的群島國(印度尼西亞)，也被稱為“千島國”。(三)重要的地理位置；教師的指示，讓學(xué)生說緯度的位置(10S25N )，決定東南亞主要在熱帶。海陸位置：西臨印度洋，東臨太平洋

4、，大部分國家是臨海國和島國，受海的影響很大。交通位置：位于南北兩大洲(亞洲和大洋洲)、東西兩大洋(太平洋和印度洋)之間，位于“十字路口”，這個(gè)地理位置自古以來就是重要的戰(zhàn)略要地。 特別值得注意的是萩名馬六甲海峽。3 .課件展示：圖7.19“馬六甲海峽航線”，請(qǐng)看圖：日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”。 為什么？4、學(xué)生討論，馬六甲海峽位于馬來半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間，是歐洲、非洲到東南亞、東亞各港的最短航線的必經(jīng)之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。 日本從波斯灣進(jìn)口石油，向西歐等國家出口工業(yè)制品，必須經(jīng)過這個(gè)海峽，所以日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”。5 .承擔(dān)過渡：東南亞主要位于

5、熱帶地區(qū)，熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系密切。6 .教材展示：參照?qǐng)D6.10“亞洲氣候”圖進(jìn)行思考雨林的氣候主要分布在東南亞的哪個(gè)地區(qū)？熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪個(gè)地區(qū)？7、學(xué)生討論，教師指導(dǎo)，做出結(jié)論。從地區(qū)來看，馬來半島的南部及馬來群島的大部分位于赤道附近。 從國家來看，印度尼西亞、馬來西亞、文萊、新加坡、菲律賓南部在赤道附近，這些國家和地區(qū)應(yīng)該屬于熱帶雨林氣候。從地區(qū)來看，中南半島和馬來半島北部、菲律賓群島北部緯度相對(duì)較高，屬于熱帶季風(fēng)氣候。 從國家來看，主要是緬甸、泰國、老撾、越南、柬埔寨等國家。熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候之間有明顯差異。8、教材展示：圖7.25“曼谷年內(nèi)各月氣溫和降水量”，總結(jié)了熱帶季風(fēng)氣候特征及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。 然后，讀圖7.27的雨林氣候區(qū)一天的天氣形象，對(duì)學(xué)生講述雨林氣候區(qū)一天的降水出現(xiàn)的時(shí)間(下午2點(diǎn)左右)，加深學(xué)生對(duì)東南亞高溫多雨氣候的形象。圖7.26新加坡年內(nèi)各月氣溫和降水量匯總了雨林氣候特征，分析了該氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。9 .清單比較：兩種熱帶氣候的差異(課件展示)類別總結(jié)結(jié)合板書，概括知識(shí)要點(diǎn)：交叉點(diǎn)位置、熱帶氣候和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。板書設(shè)計(jì)一、十字路口的位置1 .范圍：中南半島和馬來群島2 .國家： 11個(gè)國家3