1、8.4.2 法國(guó)教學(xué)基本信息課題8.4.2 法國(guó)課型新授課課時(shí)安排2年級(jí)七年級(jí)下冊(cè)教 學(xué) 目 標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠：1.運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系法國(guó)的自然條件和社會(huì)文化特征，歸納該國(guó)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。2.運(yùn)用資料，綜合評(píng)價(jià)法國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化特征。3.通過(guò)學(xué)習(xí)法國(guó)濃厚的藝術(shù)，簡(jiǎn)單了解法國(guó)的藝術(shù)氛圍。教學(xué)重難點(diǎn)運(yùn)用社會(huì)文化特征了解法國(guó)旅游業(yè)概況及旅游業(yè)優(yōu)勢(shì)。教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖明確目標(biāo)1.運(yùn)用地圖和資料，聯(lián)系法國(guó)的自然條件和社會(huì)文化特征，歸納該國(guó)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。2.運(yùn)用資料，綜合評(píng)價(jià)法國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化特征。3.通過(guò)學(xué)習(xí)法國(guó)濃厚的藝術(shù)，簡(jiǎn)單了解法國(guó)的藝術(shù)氛圍。培養(yǎng)學(xué)生從地理

2、的角度學(xué)會(huì)區(qū)域地理中的自然地理特征的歸納新課導(dǎo)入展示法國(guó)羅浮宮鎮(zhèn)宮三寶圖片，請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單敘述，了解羅浮宮在世界中的地位及價(jià)值。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)法國(guó)農(nóng)業(yè)重要，工業(yè)也不遜色，其實(shí)法國(guó)是一個(gè)以工業(yè)為主導(dǎo)，工農(nóng)業(yè)都很發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第四位。工業(yè)發(fā)達(dá)離不開(kāi)交通。這節(jié)課我們先來(lái)了解一下法國(guó)的交通特點(diǎn)。鞏固上節(jié)所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課題引入貼近學(xué)生生活實(shí)際，和諧師生關(guān)系。互動(dòng)探究探究一：便利的交通師：出示法國(guó)交通工具圖片，并講述工業(yè)圖上紅色線是高速鐵路線，中心是巴黎，巴黎不僅是路上交通中心，有19條高速鐵路、高速公路，還是一個(gè)國(guó)際航空港。地中海沿岸馬賽是法國(guó)第一大港

3、，世界大港之一。通過(guò)閱讀資料了解法國(guó)交通發(fā)達(dá)而便利，出示法國(guó)告訴鐵路線路圖。小組探究：讀法國(guó)高速鐵路網(wǎng)分布示意圖，歸納法國(guó)高速鐵路分布規(guī)律，并簡(jiǎn)要分析影響因素。 教師點(diǎn)撥：法國(guó)高速鐵路以巴黎為中心，呈放射狀分布。影響法國(guó)高速鐵路分布的主要因素是城市和人口的分布狀況。其次是自然條件和經(jīng)濟(jì)因素。過(guò)渡：我們知道法國(guó)是一個(gè)工農(nóng)業(yè)都很發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，不僅如此，法國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大還體現(xiàn)在文化和旅游上。探究二：文化與旅游閱讀資料，了解法國(guó)旅游業(yè)的發(fā)達(dá)。小組活動(dòng)：收集不同關(guān)于法國(guó)的資料，帶著自己小組制作的小課件和搜集實(shí)物，到講臺(tái)上來(lái)，由中心發(fā)言人模擬小導(dǎo)游，主要介紹自己小組的成果。本小組的其他同學(xué)，幫助展示課

4、件，拿實(shí)物展示給大家。評(píng)委學(xué)生根據(jù)各小組的演示和介紹，分別設(shè)疑，并找出最具特色的地方。教師為學(xué)生展示法國(guó)景觀圖片，巴黎埃菲爾鐵塔、圣母院、羅浮宮、凡爾賽宮等。小結(jié)：法國(guó)是世界第一旅游大國(guó)，是歐洲浪漫的中心，它的悠久歷史、具有豐富文化內(nèi)涵、藝術(shù)氛圍的名勝古跡及鄉(xiāng)野風(fēng)光吸引著世界各地的旅游者。風(fēng)情萬(wàn)種的花都巴黎，美麗迷人的藍(lán)色海岸，阿爾卑斯山的滑雪場(chǎng)等都是令人神往的旅游勝地。通過(guò)讀圖、識(shí)圖、討論等教學(xué)形式，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，成為學(xué)習(xí)真正的主人。利用優(yōu)美景觀圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)讀圖自主探討問(wèn)題，使學(xué)生形成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力學(xué)以致用1、下列哪一項(xiàng)

5、不是法國(guó)巴黎的象征（ ）A、埃菲爾鐵塔 B、凱旋門 C、 羅浮宮 D、 圣彼得堡大教堂2、法國(guó)首都巴黎市區(qū)跨（ ）A、泰晤士河兩岸 B、塞納河兩岸 C、黃浦江兩岸 D、圣勞倫斯河兩岸3、下列藝術(shù)景觀或名勝古跡位于法國(guó)的是（ ）A、格林尼治天文臺(tái) B、富士山 C、埃菲爾鐵塔 D、莫高窟 4. 讀法國(guó)示意圖，完成下列各題。（1）是法國(guó)最重要的兩個(gè)城市，它們分別是_、_。（2）從流量、流量變化和結(jié)冰期方面，分析河的水文特征。（3）根據(jù)圖中河流的流向判斷，法國(guó)的地勢(shì)有何特點(diǎn)？（4）河流域發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件是什么？培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力過(guò)渡教學(xué)法國(guó)擁有悠久的歷史和燦爛的文化，保存完好的文物古跡，景色秀麗的自然風(fēng)光，浪漫多情的民風(fēng)民俗，高雅的藝術(shù)，新潮的時(shí)裝無(wú)不吸引著天下的游人，是世界上接待外國(guó)游客人數(shù)最多的國(guó)家，旅游業(yè)的繁榮同時(shí)又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使法國(guó)一直位居經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之列。激發(fā)學(xué)生的對(duì)法國(guó)進(jìn)一步了解的好奇心延伸教學(xué)法國(guó)的發(fā)展是有歷史規(guī)律可循的，有什么可以我們借鑒的地方嗎？請(qǐng)同學(xué)們課后查閱資料，了解更多法國(guó)的知識(shí)。讓學(xué)生對(duì)法國(guó)認(rèn)識(shí)更深，激發(fā)學(xué)生探索地理問(wèn)題的興趣作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同步練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 反 思這節(jié)課，通過(guò)大量的課堂探究活動(dòng)