1、12.1二進制一次方程組一、教育目標(biāo)：1.通過對實際問題的分析，使學(xué)生更加體會方程及方程組，這是描寫現(xiàn)實世界的有效數(shù)學(xué)模型。2.理解二進制一次方程、二進制一階方程組及其解法的概念，判斷是否是給出數(shù)字的二進制一階方程組解法。二、練習(xí)嘗試：1，創(chuàng)建二進制一次方程2x y=5的解決方案。2、方程組解法()a、b、c、d、三、探索活動：探索1:二進制一次方程和二進制一次方程解決方案宏偉的長城是中華民族的象征。長征董潔鴨綠江，西達加油館，全長7300千米，其中東段鴨綠江上的山海關(guān)，西段山海關(guān)下的加油館，兩段長東段長6100千米，長城東西長幾米？(1)什么楊怡是已知的量？(？什么楊怡是未知的量？(2)有什

2、么平等關(guān)系？(？(3)長城東端的長度為X千米，西端的長度為Y千米，長城總長為：西單比東單長。根據(jù)等價關(guān)系：方程可以列出。根據(jù)等價關(guān)系：可以列出方程。像這樣，隱含的，方程式叫做二元一次方程解法。范例1，以下方程式2xy=7，xy 2x-y=0，x=2y，x y=9，x-y=z，5y-4x=2x，x2-y2=；例2，以下四組茄子數(shù)字已知：哪一組數(shù)字是方程式2x y=5的解法？你能寫牙齒方程的其他整數(shù)解法嗎？探索2:二進制一級方程組和二進制一級方程組解決方案上面寫聯(lián)盟的話，二元一次方程組，稱為二元一次方程組解法示例3，以下方程組中的二進制一次方程組？不是什么？為什么？(1)(2)(3)(4)(5)范

3、例4，二進位主要方程組范例()a、b、c、d、探索3:熱方程組和方程組應(yīng)用例5，如圖所示，游船從沙市港口出發(fā)。船舶速度為17千米/小時，幾小時后到達宜昌港。如果船舶速度增加1千米/小時同一時間，游船可以到達宜昌上游9千韓元大米里的葛洲壩。游船航行需要多長時間少？從廈門到宜昌港的航線是多少？把這個狗的問題被列為二元一次方程組。四、教室測試：1，方程3x-2y=-2的一種茄子解法是()a、b、c、d、2、在以下方程式中：；x2=5 y1；3y=2 x1；xy 1=2。二進制一次方程數(shù)為()2個a、b、3個c、4個d、5個d反思認(rèn)識：12.2一元一次方程化學(xué)事件類：名稱：時間：09.4.2一、教育目

4、標(biāo)：1.探討二元一次方程解法，體驗“愿望”方法和轉(zhuǎn)換的數(shù)學(xué)思想。2.代入消元法，加減元法，二元一次方程組。3.結(jié)合具體問題，可以徐璐嘗試用其他方法解決二元一次方程組，徐璐評估不同解法之間的關(guān)系和差異。4.積極參與數(shù)學(xué)活動，發(fā)展探索二元一次方程組解法和探索學(xué)生問題的能力。二、練習(xí)嘗試：1，用代入法解一次二元一階方程組，一般先解方程。形變等于x=，方程求的值，然后求回來的“成員配置文件”選項卡中。2，用加法和減法求解二進制一次方程組，首先求出X的值，然后求解兩個方程，剔除未知數(shù)。先求出Y的值，就要去掉兩個方程，去掉未知數(shù)。三、探索活動：探索1:替代移除方法范例1，選取適當(dāng)?shù)姆椒?，將下列方程式轉(zhuǎn)換為一元一次方程()，并進一步求解：(1)(2)探索2:加法、減法和消去法范例2，選取適當(dāng)?shù)姆椒?，將下列方程式轉(zhuǎn)換為一元一次方程()，并進一步求解：(1)(2)三、跟蹤練習(xí)：方程組解決方程組四、教室練習(xí)：1，方程組用加法和減法求解時，有以下四個茄子變體，其中正確的是()a、b、c、d、2，-72a2b3和101ax 1bx y相同時，x，y的值為()a、b、c、d、3、以下四個組中的方程組解