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引言：為什么孩子坐不住呢？,“好動”是幼兒期的一個明顯特點，根據(jù)3-6歲兒童指南中我們知道4、5歲幼兒身上表現(xiàn)就特別突出，甚至表現(xiàn)為頑皮、淘氣。這是因為孩子在一階段的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)及其豐富，新陳代謝比較旺盛，有些孩子上課往往會表現(xiàn)出很難專心聽課，即使讓他們坐上幾分鐘他們也會“左顧右盼”似的。,二案列背景,我們班有一名男孩子，名叫多多，在眾多孩子當中，他比較好動，每天上完課他總是第一個沖出教室，眼睛忽閃忽閃的看著外面的各種大型玩具，迫不及待的想去玩。上課時愛影響其他小朋友，總愛摸摸這個，摸摸那個？老師問問題時他也一副不以為然的樣子，瞧瞧這個，望望那個。他的爸爸老是說，“老師幫我管嚴格一點，他在家里一點都不聽大人的話、”,三、案列描述,四、分析,幼兒是稚嫩的、獨立的、迅速發(fā)展的個體,其認知、情感、個性都帶有明顯的年齡特征,時常伴有一些“好動”的行為。,五、策略與方法1、對淘氣的幼兒既要嚴格,也要關(guān)心愛護,2. 孩子的精力過于旺盛,應當把過剩的精力引導到正當?shù)膶W習和活動上來,3. 要盡量滿足孩子的好奇心,4. 要培養(yǎng)幼兒的自控能力,

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