1、讓我們進(jìn)入圖表的世界吧！讓圖表說話，清楚地了解圖表的不同功能，掌握圖表設(shè)計(jì)和美化的基本要領(lǐng)。能夠有目的地收集、總結(jié)和整理信息，并通過圖表清晰地反映出來。能夠在有序的操作培訓(xùn)中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。義務(wù)教育課本，七年級，第一卷，欣賞和討論地球有機(jī)體的進(jìn)化圖，讓圖表說話。第六課、欣賞和討論生物的進(jìn)化圖，讓圖表說話，圖表：是一種特殊的視覺語言?！皥D”是指圖片和圖像，包括繪畫、照片、文字、符號等?！氨怼笔侵笇κ挛锖蛢?nèi)容進(jìn)行分類，并按類別依次記錄一些復(fù)雜事件的詞語和表格。圖標(biāo)包括示意圖、統(tǒng)計(jì)圖等。在我們的日常生活中，比如學(xué)習(xí)、購物、旅游等。我們會接觸到許多生動有趣的圖表，這讓我們的生活方便又增添

2、了許多樂趣。欣賞討論，讓圖表說話。圖表的功能使我們以更直觀的方式理解一些抽象復(fù)雜的信息，給我們帶來了很多方便。圖標(biāo)組成元素圖標(biāo)設(shè)計(jì)通常由圖形、字符、數(shù)字、顏色和其他元素組成。示意圖，讓圖表說話，統(tǒng)計(jì)圖，讓圖表說話，地形圖，讓圖表說話，立體圖和動態(tài)圖，讓圖表說話，統(tǒng)計(jì)圖：柱形圖，讓圖表說話，柱形圖：柱形圖是用列塊表示數(shù)據(jù)的圖表，通常用來反映數(shù)據(jù)之間的相對差異。虛線統(tǒng)計(jì)圖不僅能顯示數(shù)量，還能清晰地顯示數(shù)量的變化或發(fā)展趨勢。統(tǒng)計(jì)圖：餅狀圖，讓圖表說話，餅狀圖：總數(shù)用整個圓圈表示，每個部分在總數(shù)中所占的百分比用圓圈中每個扇區(qū)的大小表示，可以清楚地顯示不同種類在整體中所占的比例。小調(diào)查，讓圖表說話，小調(diào)

3、查老師對七年級學(xué)生最喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查情況如下：32.37%喜歡田徑，24.28%喜歡球類運(yùn)動，20.52%喜歡游泳，13.58%喜歡體操，5.49%喜歡射擊，1.45%喜歡舉重，等等七年級第一冊義務(wù)教育課本欣賞討論，讓圖表說話第6課思考：你會用什么形式和方法欣賞探究，讓圖表說話，夸大卡通形象是學(xué)生最喜歡的表達(dá)方式。用老虎的牙齒來表達(dá)數(shù)據(jù)既巧妙又獨(dú)特。欣賞探究，讓圖表說話，用一切可以粘貼的東西做出簡單夸張的形狀，并有強(qiáng)烈的藝術(shù)感。欣賞探究，讓圖表說話。折紙圖簡單而立體。以地圖為基礎(chǔ)，折疊飛機(jī)代表了飛機(jī)的客流，巧妙而生動。欣賞提問，讓圖表說話，用擬人化的方法使煙囪的臉由黑變白，表情由哭變笑，幽默地展示了污染對人類的不良后果。平面、三維、動態(tài)圖表等。繪畫、切割、粘貼、電腦制作、綜合材料制作等。表現(xiàn)形式：制作方法：生活活動中的圖表：通過網(wǎng)絡(luò)、報紙或調(diào)查收集你關(guān)心的社會或生活問題的材料和數(shù)據(jù)，并嘗試制作一個具有突出形象特征的圖表。要求：形象生動，主題突出，形式新穎，色彩和諧，制作精美。學(xué)生們，舉起手來！實(shí)踐活動、圖表制作、課外發(fā)展、用自己的智慧和藝術(shù)知識美化生活、社