1、2019年秋學(xué)期德育所工作總結(jié)一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，德育所認(rèn)真落實(shí)學(xué)校學(xué)期初制定的德育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善管理機(jī)制，有效開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。 以培養(yǎng)教育為主線，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，通過加強(qiáng)學(xué)生自我教育管理能力，很好地達(dá)到了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。 我想用平實(shí)、簡單的語言來展示我的個(gè)人體會(huì)。有句老話叫“學(xué)無止境”。 這對(duì)所有人都非常合適。 但是，作為教師，不僅是知識(shí)，如何把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生也是很重要的。 這需要我們?cè)诟鱾€(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)，但最基本的是基本的工作。地理是生活的實(shí)際學(xué)科。 讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理知識(shí)，終身學(xué)習(xí)有用的地理知識(shí)，是我們終身的追求。 比如說

2、世界的海陸分布節(jié)，如果老師能在黑板上畫出七大洲、四大洋的概略圖，學(xué)生會(huì)衷心佩服你，更加喜歡地理這門學(xué)科。 因此，加強(qiáng)繪畫基本工作必須精進(jìn)，決不能懈怠。 為了搞好這門課，我多次在紙上畫畫，終于讓學(xué)生吱吱作響，獲得了銀川市的優(yōu)良課程比賽合一等獎(jiǎng)。 我得知消息時(shí)非常坦率，總是給出滿意的答案。工作以來，我在德育所工作了兩年半了。 本學(xué)期在南校區(qū)德育所工作，為我發(fā)揮“魔力”提供了一個(gè)大舞臺(tái)。 本學(xué)期我們開展了豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。(1)開展四次大型主題隊(duì)。 分別是安全伴我行、我的中國夢(mèng)、消防安全、中學(xué)常文明用語、消防安全。 班組班長總是精心安排，努力做得更好。 其中，教師節(jié)班會(huì)由前18班王海

3、燕老師指導(dǎo)，作為全校觀光班會(huì)的課程出現(xiàn)。 本次班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，全員上臺(tái)表現(xiàn)自己的才能，讓家長和老師咂嘴，受到良好的教育效果。(2)展開三次大型主題板比賽。 分別是追憶滅絕動(dòng)物、保護(hù)瀕危物種手寫小報(bào)、我的中國夢(mèng)面板、黑白記憶手寫小報(bào)。 在學(xué)生第一次制作板的過程中，他們面臨種種困難，經(jīng)過班主任和兩位美術(shù)教師的熱情指導(dǎo)，各班最終畫出了本班的特色板。(三)開展三次大規(guī)模安全教育主題活動(dòng)。 一是自治區(qū)關(guān)工委員會(huì)李旭波教授發(fā)表的青少年法律知識(shí)講座，這次講座以青少年如何交朋友為主題，引導(dǎo)中學(xué)生在成長過程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。 二是金鳳區(qū)消防大隊(duì)在校園舉行的冬季消防訓(xùn)練活動(dòng)，全校師生看到滅火

4、器親自使用，不僅增長了見識(shí)，還掌握了避難滅火的能力。 三是政治老師協(xié)作，上課時(shí)給學(xué)生看禁毒宣傳教育影片紀(jì)念一二.九運(yùn)動(dòng)，這部宣傳影片對(duì)學(xué)生特別大，他們寫下自己的觀影感，把毒品排斥千里之外。(四)開展兩次大規(guī)模感恩教育活動(dòng)。 一個(gè)是以“感謝父母”為主題的下午課，放學(xué)后很多學(xué)生可以在家里積極幫助父母做到。 二是組織全校師生觀看XX最美的十佳孝少年頒獎(jiǎng)典禮，看的時(shí)候大部分學(xué)生都流下感動(dòng)的眼淚，然后眼淚變得動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)來說，有些班級(jí)進(jìn)步很快。(五)開展大型愛國主義教育活動(dòng)。 一是組織全校開展0103010主題小組會(huì)，宣傳愛國教育；二是組織全校學(xué)生舉行紀(jì)念1.9運(yùn)動(dòng)拔河比賽，拔河比賽不僅增進(jìn)了本班同學(xué)的凝聚力，而且加深了鄰班之間的感情。 同學(xué)們大力使用，向附近的班級(jí)呼吁“加油”，這次活動(dòng)取得了良好的教育效果。(1) .有些德育所的期初訂劃未按期完成。(2) .對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想活躍，有時(shí)會(huì)發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。(3) .學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)沒有形成氣氛。(4) .對(duì)班主任的審查制度不健全，不能充分發(fā)揮班主任的工作積極性。(5) .工作缺乏創(chuàng)新精神，只能按部就班。總之，本學(xué)期