1、山東省東營市河口區(qū)實驗學(xué)校2013屆九年級化學(xué)下冊愛護(hù)水資源學(xué)案導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 年級 班科目設(shè)計人授課人學(xué)生姓名授課時間學(xué)案時數(shù)化學(xué)課題41 愛護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解世界和中國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的觀點看待水資源的豐富和有限。 2、學(xué)會利用數(shù)字、圖表、報刊和網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息并對其進(jìn)行加工和整理。3、強化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識。學(xué)習(xí)過程： 課前自主預(yù)習(xí)閱讀教材P68-72，完成下列各題：一：人類擁有的水資源1我們要學(xué)會辯證地看待問題，認(rèn)為地球水資源豐富是因為_；水資源寶貴是因為_。 因此，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要_，另一方面要_。2.造成水資源緊缺的原因是：一方面_,另一方

2、面_。我的問題： 。二愛護(hù)水資源1節(jié)約用水，一方面要_ ，一方面要通過使用新技術(shù)，改革工藝和_來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水，提高水的利用率。2.防治水體污染水體污染： 。水體污染的來源：_ ，_ ，_ 。水體污染的危害： 。水體污染的防治措施：工業(yè)上_ ， 農(nóng)業(yè)上 _ ， 生活上_ 。 二、檢測反饋1、保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；增大綠地面積；開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；分類回收垃圾生活污水處理后排放禁止含磷洗滌劑的使用合理使用農(nóng)藥和化肥在水庫周邊興建造紙廠A全部 B C D2、 在現(xiàn)實生活中所觀察到的下列現(xiàn)象

3、主要是由于水被污染而產(chǎn)生的是（ ）A、城市地表逐漸下沉 B、河流斷流或干枯C、河中的魚蝦稀少或絕跡 D、沙塵暴肆虐3、 某學(xué)校組織同學(xué)們對水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，下述觀點中錯誤的是（ ）A水的污染加劇了淡水資源危機 B節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)C地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富 D可以考慮對海水進(jìn)行淡化來解決淡水危機4、 今年，我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是（ ）A將工業(yè)用水重復(fù)使用 B農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌C將對污水的處理再使用改為對地下水的大量開采使用D將不間斷注水的洗衣機換成分段注水的洗衣機5、我國淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列敘述正確的是（ ）A控制水中所有動植物的生長 B設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率C廢水只要無色透明就可以直接排放D大量開采地下水以滿足社會對水的需求6、2006年我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 用洗