1、垂線、平行線的畫法,復(fù)習(xí),平行線的定義,在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。,在同一平面內(nèi)，兩條直線相交成直角就說這兩條直線互相垂直。它們的交點(diǎn)叫做垂足 。,垂直的定義,過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線,一靠：把三角尺的一條直角邊靠在已知直線上。,二移：移動(dòng)三角尺使三角尺的直角頂點(diǎn)與已知點(diǎn)重合。,三畫：沿著三角尺另一條直角邊畫直線。,過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,一靠：把直角三角尺的一條直角邊靠在已知直線上。,二移：移動(dòng)三角尺的另一條直角邊與已知點(diǎn)重合。,三畫：沿著三角尺另一條直角邊畫直線。,畫出下列各組圖形的垂線,復(fù)習(xí),垂線的畫法,一靠、二移、三畫,指出以上各組圖

2、形的垂足,測量落地點(diǎn)到起跳線之間的垂直線段的長度。,原因：直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的垂直線段最短。,觀察圖片，嘗試總結(jié)平行線畫法,一放：放三角板，把直角三角板的一條直角邊與已知直線重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一條直角邊上。,三移：直尺固定不動(dòng)，移動(dòng)三角尺使其邊與直線外已知點(diǎn)重合。,平行線的畫法,四畫：沿著直角三角板直角邊畫直線。,平行線的畫法,一放：放三角板，把直角三角板的一條直角邊與已知直線重合。,二靠：靠直尺，把直尺靠在直角三角板另一條直角邊上。,三移：直尺固定不動(dòng)，移動(dòng)三角尺使其邊與直線外已知點(diǎn)重合。,四畫：沿著直角三角板直角邊畫直線。,返回,A,過直線外一點(diǎn)A畫已知直線

3、的平行線,A,過直線外一點(diǎn)A畫已知直線的平行線,練一練：過直線外的點(diǎn)，畫已知直線的平行線,平行線的畫法,過直線外一點(diǎn)有且只有1條直線與已知直線平行。,一條,平行線的畫法,兩條平行線之間可以畫無數(shù)條垂直的線段，這些線段的長度都相等，,P67例3的（2） 在右邊這兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？,也就是說：平行線間的距離處處相等。,怎樣畫長方形呀！,（1）兩組對(duì)邊平行且相等。 （2）四個(gè)角都是90度。 或鄰邊互相垂直。,長方形的特征：,畫一個(gè)長3厘米、寬2厘米的長方形！,3厘米,2 厘 米,2 厘 米,畫長方形的步驟：,（1）先畫一條長3厘米的線段；,（2）以這條線段的一個(gè)端點(diǎn)作這條線段的垂線段長2厘米；,（3）以這條線段的另一個(gè)端點(diǎn)作這條線段的垂線段長2厘米；,（4）連接兩條垂線段的端點(diǎn)。,2、畫一個(gè)邊長是4厘米的正方形。,鞏固知識(shí),1、畫一個(gè)長是5厘米、寬是3厘米的長方形。,課堂小結(jié),3、我