1、主動(dòng)溝通 健康成長(zhǎng),人教版八年級(jí)思想品德上冊(cè)第四課 黑龍江省慶安縣第五中學(xué)于敏,學(xué)生的困惑，老師的不解,1、我很愛(ài)老師卻又害怕老師,2、我有許多話想和老師說(shuō)，又不知從何說(shuō)起。,3、我希望能和老師成為朋友，又覺(jué)得和老師之間有段距離。,我們有過(guò)不敢與老師溝通的情境嗎？ 把它說(shuō)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的心理活動(dòng)。,內(nèi)心告白,你喜歡什么樣的老師?,傳統(tǒng)師生關(guān)系,權(quán)威服從 管理被管理 輸出接受,這些行為，都是因?yàn)閹熒粚?duì)等的關(guān)系造成的，它們?cè)斐闪藥熒g的隔閡，影響了師生間的交往。,我們倡導(dǎo)新形勢(shì)下新型師生關(guān)系,蘇德礦，男，浙江大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系教授。浙江大學(xué)三育人標(biāo)兵、浙江大學(xué)首屆教學(xué)名師、 他愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作極端熱

2、忱負(fù)責(zé)。他授課充滿激情、生動(dòng)幽默、深入淺出，使微積分課變得妙趣橫生。是浙江大學(xué)“學(xué)生最喜歡的浙江大學(xué)老師”之一，學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)是：“聽(tīng)蘇老師的數(shù)學(xué)課是一種思維上的享受”，以奇妙的方法進(jìn)行教學(xué)，以深厚的感情輔導(dǎo)教學(xué)，輔導(dǎo)效果佳。,平等、民主、和諧,老師和學(xué)生互相尊重、人格平等、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。 老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是學(xué)生的朋友,學(xué)生的新角色,知識(shí)的探索者 求助者 老師的朋友,知識(shí)拓展,我們倡導(dǎo)新形勢(shì)下新型師生關(guān)系，可以用哪些方式開(kāi)展師生交往活動(dòng)呢？,三、練習(xí)測(cè)評(píng) 1 新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在 （ ） A 密切合作的關(guān)系上 B 民主平等的基礎(chǔ)上 C 團(tuán)結(jié)友愛(ài)的基礎(chǔ)上 D 嚴(yán)格紀(jì)律的條件下 2新型的師生關(guān)系應(yīng)該是 （ ） 平等的師生關(guān)系 民主的師生關(guān)系 尊卑的師生關(guān)系 “亦師亦友”型的師生關(guān)系 A B C D 3 建立民主平等的師生關(guān)系的前提是（ ） A 和老師關(guān)系融洽B 聽(tīng)從老師的教誨C 尊重老師D 對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之 4 古人云：“親其師信其道?！边@句話告訴我們 （ ） A 現(xiàn)在的學(xué)生不相信自己的老師