1、真理在一百年后誕生？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .學(xué)習(xí)5個(gè)新單詞。正確讀寫(xiě)生辰、沐浴、見(jiàn)微知著等生詞，理解文章內(nèi)容。2.能夠理解上下文中深刻的句子，并提取啟發(fā)你的句子。按摩浴缸，花園機(jī)械場(chǎng)逆時(shí)針?lè)较蛏仙A石蕊地衣恒心，荀w，zo，p，y，gu，n，gng，ru，qi，字積累和誕生貫穿定理和定律，旋轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)是司空見(jiàn)慣的，并不罕見(jiàn)，找到根源，尋找根源，但急于求成的鼻子，打破砂鍋問(wèn)到底，1。當(dāng)你看到事物的標(biāo)志時(shí)，你就能知道它的本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)(微：小，意思是微小的東西的標(biāo)志。注：顯然，它指的是事物的發(fā)展。)2 .比喻毅力和毅力。3.描述某事是很常見(jiàn)的，這并不奇怪。4.在一些罕見(jiàn)的情況下，會(huì)出現(xiàn)類似的情況，它們會(huì)配對(duì)

2、。根據(jù)意思寫(xiě)單詞，看到微觀知識(shí)，堅(jiān)持不懈，變得平凡，然后再回來(lái)。1.縱觀幾千年的科學(xué)發(fā)展歷史，定理、定律和理論的發(fā)現(xiàn)者和奠基人幾乎善于從渺小而平凡的想象中看到問(wèn)題，不斷地提出問(wèn)題，不斷地解決疑問(wèn)，尋找根源，最后提出“？”伸直到！找到了真相。2.洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺(jué)時(shí)眼睛打轉(zhuǎn)都是很常見(jiàn)的事情。那些善于“打破常規(guī)”的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些東西，發(fā)明了一些東西，創(chuàng)造了一些東西，取得了一些成就。3.只要你知識(shí)淵博，善于提問(wèn)，不斷探索，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，你就能發(fā)現(xiàn)真相。4.如果在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中有任何偶然的機(jī)會(huì)，那么這個(gè)“偶然的機(jī)會(huì)”只能給那些有準(zhǔn)備的人，那些善于獨(dú)立思考的人和那些有毅力的人。讀長(zhǎng)句子很

3、難。1.澄清課文的上下文。2.用段落意義串聯(lián)的方法總結(jié)主要內(nèi)容。這篇文章應(yīng)該解釋什么？一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，真理誕生了?！边@句話本身就是“真理”。課文中講了哪三個(gè)故事？有什么不同？謝丕洛教授發(fā)現(xiàn)，洗澡水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向與地球的旋轉(zhuǎn)有關(guān)?；瘜W(xué)家博伊爾意外地發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使花瓣變紅，并在研究后發(fā)明了酸堿試紙。3.從他兒子做夢(mèng)時(shí)眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象來(lái)看，奧地利醫(yī)生推斷每個(gè)睡覺(jué)的人說(shuō)他在做夢(mèng)時(shí)眼睛都會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。你能告訴我這些故事有什么共同點(diǎn)嗎？這三個(gè)故事都是關(guān)于生活中偶然發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；這三個(gè)故事都表明，“真理在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后誕生?！边@三個(gè)故事都是關(guān)于科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明；這三個(gè)故事都是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后研究問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。

4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題。縱觀幾千年的科學(xué)發(fā)展歷史，定理、定律和理論的發(fā)現(xiàn)者和奠基人幾乎善于從渺小而平凡的想象中看到問(wèn)題，不斷地提出問(wèn)題，不斷地解決疑問(wèn)，尋找根源，最后提出“？”伸直成為！找到了真相。返回“？”這里指的是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是不斷地詢問(wèn)?！?！”這里指的是通過(guò)探索來(lái)解決疑問(wèn)和發(fā)現(xiàn)真理?！?？”這里，“!”這是什么意思？作者這樣表達(dá)有什么好處？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持思考，勇于探索和研究。這句話以直觀的方式表達(dá)了一個(gè)抽象的真理，給人留下了深刻的印象。關(guān)于科學(xué)精神的習(xí)語(yǔ)實(shí)事求是，認(rèn)真思考，困難中求進(jìn)步，一絲不茍，問(wèn)問(wèn)題求答案，熬夜，忘記吃飯睡覺(jué)，未知，勇于探索，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈，第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1

5、。從“真理在一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后誕生”的意義上理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事。2.能夠根據(jù)課文寫(xiě)一個(gè)段落，并用具體的事實(shí)解釋一個(gè)觀點(diǎn)。填完表格后，討論和交流：三個(gè)具體例子中的“問(wèn)號(hào)”是什么？由此發(fā)現(xiàn)的真相是什么？從“問(wèn)號(hào)”到“真相”的過(guò)程是如何完成的？你能加上這樣的例子嗎？(敏銳地注意到)洗澡水的漩渦，為什么水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)？經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，水的漩渦與地球的旋轉(zhuǎn)有關(guān)，濺有鹽酸的紫色會(huì)變紅(敏銳地意識(shí)到紫色中有一種成分在遇到鹽酸時(shí)會(huì)變紅)。這是什么物質(zhì)？其他植物會(huì)有同樣的物質(zhì)嗎？其他酸對(duì)這種物質(zhì)有什么反應(yīng)？這對(duì)化學(xué)研究有什么意義？許多實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了石蕊試紙，睡覺(jué)時(shí)眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)(令人費(fèi)解)，會(huì)不會(huì)又與

6、做夢(mèng)有關(guān)？這是什么關(guān)系？反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)睡著的人的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他真的是在做夢(mèng)。謝潑爾教授，化學(xué)家波義耳，奧地利醫(yī)生，2歲。牛頓被樹(shù)下的蘋(píng)果擊中頭部，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。雷達(dá)，風(fēng)車1號(hào)。魯班爬上了山，他的手被植物的葉子劃傷了，后來(lái)他發(fā)明了鋸子。例如，發(fā)現(xiàn)意大利科學(xué)家斯帕拉杰過(guò)去常常晚飯后在附近的街道上散步。他經(jīng)?？吹皆S多蝙蝠在空中靈活地飛行，但從不撞到樹(shù)或墻壁。這一現(xiàn)象激起了他的好奇心：蝙蝠有什么特殊技能可以在夜空中自由飛翔？他蒙住蝙蝠的眼睛，堵住了蝙蝠的鼻子。結(jié)果，蝙蝠仍然在空中飛得又快又容易。他把它們重新刷了一遍，但這并沒(méi)有影響它們的飛行。最后，斯帕拉杰堵住了蝙蝠的耳朵，把它們?nèi)拥?/p>

7、了夜空中。這一次，蝙蝠沒(méi)有了先前的空氣。他們像無(wú)頭蒼蠅一樣在空中撞在一起，很快就倒在了地上。哦，孩子！蝙蝠在夜間飛行，捕捉食物，它們依靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向和確認(rèn)目標(biāo)！斯帕拉杰的實(shí)驗(yàn)揭示了蝙蝠飛行的秘密，促使許多人進(jìn)一步思考：蝙蝠的耳朵如何“穿透”黑夜，并“聆聽(tīng)”沒(méi)有聲音的物體？后來(lái)，人們繼續(xù)研究，終于解開(kāi)了這個(gè)謎。最初，蝙蝠發(fā)出的“超聲波”是人的耳朵無(wú)法通過(guò)喉嚨聽(tīng)到的。這種聲音沿著一條直線傳播，當(dāng)它接觸到一個(gè)物體時(shí)，它會(huì)像照在鏡子上的光一樣反射回來(lái)。蝙蝠用它們的耳朵接收這種“超聲波”，所以它們可以快速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。如今，人們發(fā)明了雷達(dá)，利用超聲波來(lái)導(dǎo)航飛機(jī)和船只，尋找地下寶藏

8、。超聲波就像一個(gè)沉默的英雄，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療和軍事。瓦特小時(shí)候曾看見(jiàn)廚房的爐子上放著一壺開(kāi)水。沸水在沸騰。鍋蓋嘎嘎作響，不停地敲打著。瓦特觀察了好半天，覺(jué)得很奇怪。他猜不出原因是什么，所以他問(wèn)他的祖母。是什么讓鍋蓋跳動(dòng)？祖母回答說(shuō)：水開(kāi)了，就這樣。瓦特不滿意，問(wèn)道：為什么蓋子打開(kāi)時(shí)水會(huì)打顫？有什么東西在推動(dòng)它嗎？也許我的祖母太忙了，不能正確回答他，所以她不耐煩地說(shuō)，我不知道。孩子們問(wèn)這些問(wèn)題有什么意義？瓦特沒(méi)有從祖母那里找到答案，反而受到了批評(píng)，但他并沒(méi)有氣餒。一連幾天，做飯時(shí)，他都蹲在火爐旁仔細(xì)觀察。起初，壺蓋很穩(wěn)定，過(guò)了一會(huì)兒，水就要沸騰了，濺起一片水花。鍋里的水蒸氣出來(lái)了，把鍋

9、蓋推了一下。蒸汽不斷上升，壺蓋不停地跳動(dòng)，好像有一個(gè)魔術(shù)師藏在里面變戲法。瓦特很高興，幾乎哭了出來(lái)。他打開(kāi)鍋蓋，一遍又一遍地打開(kāi)，一遍又一遍地驗(yàn)證。他還把杯子和勺子蓋在水蒸氣噴出的地方。瓦特最終發(fā)現(xiàn)是水蒸氣推動(dòng)了壺蓋的跳動(dòng)，水蒸氣的力量不小。“水蒸氣”給瓦特帶來(lái)了巨大的啟示！水蒸氣推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象最終促使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。60多年前，一位名叫邁克爾森的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在同一緯度的美洲東海岸和歐洲西海岸有一種蚯蚓，但在美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。這是為什么？這個(gè)問(wèn)題引起了當(dāng)時(shí)正在研究大陸和海岸起源的德國(guó)地質(zhì)學(xué)家魏格納的注意。魏格納認(rèn)為小蚯蚓活動(dòng)能力有限，不能穿越海洋。它的分布只是表明歐洲大陸和

10、美洲大陸最初是相連的，然后分裂成兩個(gè)大陸。他把蚯蚓的地理分布作為例子之一，并把它寫(xiě)進(jìn)了他的名著大陸和海洋的起源?；厝ィx第三部分(6-8個(gè)自然段落)，想一想，畫(huà)一條線：真理在哪里？如何發(fā)現(xiàn)“真理”？真理在等什么樣的人？告訴我一些你的經(jīng)歷?；貋?lái)，洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色和睡覺(jué)時(shí)眼睛的轉(zhuǎn)動(dòng)都是很平常的事情。善于“問(wèn)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些東西，發(fā)明了一些東西，創(chuàng)造了一些東西，并取得了一些成就。你從填寫(xiě)的單詞順序中發(fā)現(xiàn)了什么？它是什么意思(按收獲的降序排列)？(平凡的事物包含真理，只有那些“打破大鍋問(wèn)到底”的人才能發(fā)現(xiàn)真理)?！罢嫦唷痹谀睦铮炕貋?lái)，洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色和睡覺(jué)時(shí)眼

11、睛的轉(zhuǎn)動(dòng)都是很平常的事情。那些善于“打破常規(guī)”的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些東西，發(fā)明了一些東西，創(chuàng)造了一些東西，取得了一些成就?！皢?wèn)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么”是一句俗語(yǔ)，它生動(dòng)地表達(dá)了堅(jiān)持不懈和不斷探索的精神?！罢嫦唷痹谀睦?？在科學(xué)史上，有許多這樣的案例，這表明科學(xué)并不神秘，真理也不遠(yuǎn)了。只要你知識(shí)淵博，善于提問(wèn)，不斷探索，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，你就能發(fā)現(xiàn)真相。根據(jù)文中給出的三個(gè)例子，我們知道“看到微觀知識(shí)”中的“微觀”分別指()、()和()?？吹绞挛锏嫩E象，我們就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)或問(wèn)題的本質(zhì)。微型：小。注：顯然。為什么水的漩渦總是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)？紫羅蘭變成紅色，它會(huì)不會(huì)因?yàn)樽鰤?mèng)而再次關(guān)閉？這是什么關(guān)系？如何找到“真

12、相”？在科學(xué)史上，有許多這樣的案例，這表明科學(xué)并不神秘，真理也不遠(yuǎn)了。只要你知識(shí)淵博，善于提問(wèn)，不斷探索，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，你就能發(fā)現(xiàn)真相。和“朱”分別指()、()和()。水渦的旋轉(zhuǎn)方向與地球的旋轉(zhuǎn)有關(guān)。酸堿試紙石蕊試紙發(fā)明了。水的旋渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。石蕊試紙發(fā)明了。當(dāng)睡著的人的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他真的是在做夢(mèng)。如何找到“真相”？只要你知識(shí)淵博，善于提問(wèn)，不斷探索，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，你就能發(fā)現(xiàn)真相。這個(gè)句子和課文的開(kāi)頭有什么關(guān)系？有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。事實(shí)上，這句話本身就是真理。當(dāng)然，看到微觀知識(shí)、善于提問(wèn)和不斷探索的能力不是憑空產(chǎn)生的。正如數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那樣，科學(xué)的靈感永遠(yuǎn)

13、等不到。如果在科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有任何機(jī)會(huì)，那么這個(gè)“機(jī)會(huì)”只能給那些有準(zhǔn)備的人，那些善于獨(dú)立思考的人和那些有毅力的人。真理在等什么樣的人？“一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，真理就誕生了”的意思是：只要你善于觀察，善于提問(wèn)，善于解決問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地尋找根源，你就能在現(xiàn)實(shí)生活中找到真理。只要我們懂得：“學(xué)者必先疑”，“從思中學(xué)習(xí)，從疑中思考”，“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)”，科學(xué)就不神秘，真理就不遠(yuǎn)了；只要我們有一雙敏銳的眼睛，一個(gè)深思熟慮的大腦和堅(jiān)持真理的勇氣，我們一定會(huì)找到真理。模仿課文內(nèi)容寫(xiě)一段，并用具體事實(shí)說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)。努力工作會(huì)有回報(bào)。不勞無(wú)獲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！芭ぷ鲿?huì)有回報(bào)”是一句名言，它告訴人

14、們只要他們勤奮，沒(méi)有什么是做不到的。例如，金代的孫敬是個(gè)令人毛骨悚然的人，他每天晚上看書(shū)的時(shí)候，為了不打瞌睡，就把一根繩子綁在頭發(fā)上，另一端綁在橫梁上。每當(dāng)他的頭耷拉下來(lái)，繩子就會(huì)把他弄醒，并在醒來(lái)后繼續(xù)閱讀，所以他成了一個(gè)名人，用吊梁來(lái)防止自己睡著。蘇秦，也是一個(gè)刺頭，一直被人看不起，因?yàn)樗谇卣也坏揭粋€(gè)官員。所以，他決定奮斗。在那之后，他努力學(xué)習(xí)，忘記了吃飯和睡覺(jué)。每當(dāng)半夜里安靜下來(lái)，蘇沁就已經(jīng)頭暈?zāi)垦＃胨X(jué)了。他立即用錐子刺傷自己的大腿，感到疼痛，人們醒了。這就是明星蘇秦，他通過(guò)捅股票來(lái)喚醒自己。另一個(gè)例子是西漢的匡衡。他家很窮，但他非常喜歡讀書(shū)。然而，晚上他家里沒(méi)有油燈，鄰居的房間也

15、點(diǎn)了一盞燈，所以匡衡在墻上鑿了一個(gè)洞，用洞里的光看書(shū)。這就是“砍墻借光”的故事。還有現(xiàn)代的徐悲鴻，他的畫(huà)在國(guó)內(nèi)外都很有名。年輕的時(shí)候，他鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)，通過(guò)自己的努力，他為國(guó)家贏得了榮譽(yù)，也阻止了外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。從這些著名的故事中，每個(gè)人都必須知道一個(gè)真理：只有堅(jiān)持下去，我們才能有所作為。你不能三心二意地做任何事情，你必須完成你開(kāi)始的事情，并堅(jiān)持下去。只有這樣，我們才能有所作為，為人民和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯是世界著名的偉大演說(shuō)家。他的成功在于他從十幾歲開(kāi)始就努力練習(xí)演講口才，并且他做了更多的觀察和傾聽(tīng)。年輕時(shí)，他當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木工、店員、郵電官員、土地測(cè)量員等等。為

16、了成為一名律師，他經(jīng)常步行30英里去法院聽(tīng)律師的辯論，看他們?nèi)绾无q論和做手勢(shì)。他一邊模仿政治家和演說(shuō)家，一邊聽(tīng)他們洪鐘慷慨激昂的演講。他傾聽(tīng)到處旅行的福音傳道者揮舞著他們的手臂，在天空中布道。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，他以他們?yōu)榘駱樱跇?shù)林和玉米地里反復(fù)練習(xí)他的演講。演講的成功使林肯成為一名雄辯的律師，并最終進(jìn)入政界。心胸開(kāi)闊使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人們常說(shuō)，思想開(kāi)放使人進(jìn)步，驕傲使人落后。以前每次聽(tīng)到這句話，直到三年級(jí)我才相信。我記得那天，全班同學(xué)都埋頭做試卷，我也不例外。那時(shí)，我的心像一只兔子，上下跳動(dòng)。考試后，像其他學(xué)生一樣，我對(duì)詹妮弗感覺(jué)好多了。很快，測(cè)試結(jié)果出來(lái)了，我得了100分。我非常開(kāi)心。我所有的同學(xué)都投以羨慕的目光，我開(kāi)始驕傲起來(lái)。我經(jīng)常用我的成績(jī)來(lái)炫耀我的同學(xué)，很快我的同學(xué)開(kāi)始討厭我。但我仍然沾沾自喜。當(dāng)?shù)诙?/p>