1、第1課 兩大軍事對抗集團的形成練習1、 選擇題1.19世紀末20世紀初在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼進入到帝國主義國家階段，為爭奪霸權，形成了兩個軍事集團。他們分別是（） A.三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）和三國協約（英國、法國、俄國） B.軸心國（德國、日本、意大利）和世界反法西斯聯盟 C.社會主義陣營和資本主義陣營 D.華沙和北約2.“俾斯麥老早就承認在歐洲存在著不可調和的彼此敵對的兩大勢力。兩個大國都希望把世界變成自己的屬地，并從屬地上獲得商業(yè)收入?！辈牧现袃蓚€大國是（） A.英德B.法德C.俄德D.俄奧3.19世紀末，德國聲稱：我們過去把土地讓給一個鄰國，把海上讓給

2、另一個鄰國的時期已經一去不復返我們也要為自己要求在陽光下的地盤。為與鄰國爭奪“陽光下的地盤”，德國主導締造的軍事集團是（） A.三國協約B.歐洲反法聯盟C.三國同盟D.反法西斯同盟4.第一次世界大戰(zhàn)前歐洲出現了兩大軍事集團，組合正確的是（） A.三國同盟：德國、奧匈帝國、意大利B.三國同盟：英國、日本、俄國 C.三國協約：德國、塞爾維亞、意大利D.三國協約：英國、法國、美國5. 下列因果關系搭配錯誤的是（）A.伏爾泰的啟蒙思想法國大革命 B.三國同盟和三國協約形成第一次世界大戰(zhàn) C.日本民族危機明治維新 D.拉丁美洲獨立運動美國獨立戰(zhàn)爭6.第一次世界大戰(zhàn)前歐洲出現了兩大軍事集團。組合正確的是（

3、） A.三國同盟：德國、日本、意大利B.三國同盟：英國、日本、俄國 C.三國協約：德國、塞爾維亞、意大利D.三國協約：英國、法國、俄國7.19世紀末20世紀初，使人類社會面臨戰(zhàn)爭危機的是（） A.兩個軍事侵略集團的形成B.英國的外交政策 C.美國和德國的崛起D.英法的衰落8.19世紀末20世紀初歐洲大陸上在國力方面最具競爭力的大國是（） A.英、法、德B.法、德、俄C.德、俄、西D.美、德、英9. 19世紀末20世紀初，在歐洲大陸各國掀起締約結盟狂潮時，英國一開始奉行的外交政策是（ ）A.反對結盟B.光榮結盟C.獨立自主D.光榮孤立10. 帕麥斯頓指出，國家間“沒有永恒的朋友，也沒有永恒的敵人

4、，只有永恒的利益?！币粦?zhàn)期間，其行為與此最吻合的國家是()A.英國B.法國C.德國D.意大利11. 1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝國變成世界帝國德國的貨物，德國的知識，德國的勤奮要漂洋過海?！边@番話反映的實質是（ ）A.要向全世界擴展勢力B.加強與世界各國的聯系 C.與英國進行商業(yè)競爭D.使德國成為世界工廠12. 882年，某條約規(guī)定：“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國進攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊給予被攻擊的一方以援助”“兩締約國”指（ ）A.德國、奧匈帝國B.法國、俄國 C.英國、法國D.英國、俄國13. 兩大軍事集團形成的目的是（）A.重新瓜分世界B

5、.爭奪殖民地 C.帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加劇D.薩拉熱窩事件二、材料解析題14.閱讀下列材料，回答問題。 材料一：一位法國經濟學家保羅德盧西埃在1892年出版的美國生活一書中寫道：“法國士兵的背包里裝的都是芝加哥生產的牛肉罐頭”，“美國已從一個令人好奇的東西變成了一個令人恐懼的東西”。 材料二：歐洲對美國的擔憂一直持續(xù)到了第一次世界大戰(zhàn)末期，然而長期以來，美國并未對歐洲發(fā)動進攻，也沒有在經濟上將歐洲擠垮，是歐洲內部的矛盾日益激化，導致了第一次世界大戰(zhàn)。 請回答： （1）根據材料一和所學知識，指出第二次工業(yè)革命中美國取得的令歐洲人“好奇”的兩項發(fā)明。 （2）材料二中“歐洲內部矛盾日益激化”

6、形成了哪兩大軍事集團？矛盾的根源是什么？ 15.在人類歷史的長河中，歐洲曾經是世界舞臺的中心，扮演著非常重要的角色。某校歷史興趣小組開展了“歐洲沉浮”主題探究活動，請您參與其中，并回答相關問題。 【文明的歐洲】 材料一從五六千年開始，在亞非的大河流域和歐洲的愛琴海地區(qū)，相繼誕生了燦爛的古代文明。 -全日制義務教育歷史課程標準（1）歐洲愛琴海地區(qū)誕生了古代奴隸主民主政治，它最早出現在哪一城邦？ 【崛起的歐洲】 材料二在1500年前后，世界歷史開始了資本主義在歐洲的發(fā)展及其從歐洲向外界的傳播世界各地區(qū)間的關系發(fā)生了某種急劇的變化。-貢德弗蘭克白銀資本 （2）“1500年前后”推動歐洲資本主義發(fā)展的

7、重大歷史事件新航路開辟，引起了世界各區(qū)域間的關系發(fā)生了怎樣的變化？ 材料三英國革命的最大成果，就是創(chuàng)造了一種全新的政體在歷史性的轉變中搶占了先機，一步步穩(wěn)健地走向世界的中心，在下兩個世紀里，它將傲視全球。-世界文明史（3）“一種全新的政體”指什么？列出17至19世紀上半期為英國傲視全球提供支持的科技文化成果。 【削弱的歐洲】 材料四“德國是歐洲的德國”，德國曾經這樣承諾。德國絕不能因為經濟強大，就理所當然地在歐洲索取領導地位。-王劍南當德國再次強大（4）19世紀末期，為索取歐洲領導地位，德國組建了哪一軍事侵略集團？這一集團的出現給世界帶來了怎樣的后果？ （5）根據以上探究，請歸納影響歐洲興衰的

8、因素。 16.讓別的國家分割大陸和海洋，而我們滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤。 -外交大臣皮洛夫（1）此圖左右兩人各代表哪個國家？ （2）這個外交大臣發(fā)言的背景是什么？ （3）結合皮洛夫的話，分析漫畫反映的兩國關系是怎樣的？后果如何？ 17.閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。 材料一它在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂尖頂的圖景。它在不過三代人的時間里，改變了整個英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產，從手工勞動過渡到機器勞動，從鄉(xiāng)村社會過渡到都市化的社會 材料二在1750年，中西方的差距并不大；到了1850年，雙方的差距不啻天壤之別。這不僅是中西方的差距，也是東

9、西方的差距。到19世紀中期，印度完全淪為殖民地，埃及岌岌可危，地跨歐亞非的奧斯曼帝國風雨飄搖，伊朗橫遭列強干涉。(1)材料一反映的是哪一事件？材料二反映了這一事件的什么影響？(2)材料一說明當時英國工業(yè)生產的主要方式是什么?促使這一生產方式形成的關鍵發(fā)明是什么？(3)分析材料三，1870到1913年期間經濟發(fā)展最快的是哪個國家？這個國家發(fā)展快的主要原因是什么？(4)材料四中皮洛夫所提要求的實質是什么？此后，為實現其要求以德國為核心形成了哪一侵略集團？第1課 兩大軍事對抗集團的形成練習答案1.A2.A3.C4.A5.D6.D7.A8.B9.D10.D11.A12.A13.A14.（1）1879年愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡；1903年萊特兄弟制成飛機 （2）三國同盟和三國協約（或同盟國和協約國）；帝國主義國家之間經濟政治發(fā)展的不平衡 15.（1）雅典 （2）世界由孤立分散走向統一聯合 （3）君主立憲制；牛頓力學三定律、瓦特改良蒸汽機（任一點即可） （4）三國同盟；第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) （5）燦爛的文明、優(yōu)秀的精神文化、改革創(chuàng)新、科技進步、戰(zhàn)爭與沖突等（任一方面言之有理給） 16.（1）英國和德國 （2）第二次工業(yè)革命中美國德國超越了老牌殖民帝國，而英國的殖