九年級數(shù)學(xué)《二次根式的加減》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)《二次根式的加減》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)《二次根式的加減》導(dǎo)學(xué)案 蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、3.3二次根式的加減（2）教學(xué)目標(biāo)：1掌握二次根式的運算方法，明確數(shù)的運算順序、運算律及乘法公式在根式的運算中仍然適用；2、正確運用二次根式的性質(zhì)及運算法則進行二次根式的混合運算教學(xué)重點：正確運用二次根式的性質(zhì)及運算法則進行二次根式的混合運算教學(xué)難點：乘法公式的綜合運用，二次根式計算的結(jié)果要是最簡二次根式教學(xué)過程：一、知識回顧（1）整式混合運算的順序是： （2）二次根式的乘除法法則是： （3）二次根式的加減法法則是： （4）回顧整式的乘法公式：多項式乘法公式： 平方差公式： 完全平方公式： 注：在進行二次根式的混合運算時，整式運算的運算律和乘法公式仍然適用。二、例題例1、計算：（1）（+2）；

2、（2）（3+）（-）； 例2、計算：（1）（+）（-）； （2） 三、練習(xí)：1、計算：（1）（+2）； （2）（-）； （3）（-+1）2 2、計算：（1）（-2）（2-）；（2）（-）（+）；（3）（5-）（+）；（4）（a+b）（-）（a0，b0）；3、計算：（1）（+1）（-1）；（2）（+）（-）（a0，b0）；（3）；（4）（a0，b0）；四、拓展延伸：1、計算：（1）(23)2011( 23)2012. （2）()() 2、若x3，求代數(shù)式x26x11的值.3、已知a ，b，求下列各式的值.（1）a2b2 （2） （3）a2abb2五、課堂小結(jié)：二次根式在進行運算時要注意：1、二次根式四則混合運算的順序和整式的四則混合運算的順序是一樣的，含相同二次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論