語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)《跨越海峽的生命橋》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、22.跨越海峽的生命橋,四年級(jí)上冊(cè)第6組課文 執(zhí)教教師：張麗靜,臺(tái)灣島,杭州,臺(tái)灣海峽,22.跨越海峽的生命橋,凋零,含苞,綻放,襲擊 空曠 身軀 同胞,輾轉(zhuǎn),暫停,小錢(qián)是幸運(yùn)的，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在臺(tái)灣找到了這樣的人。,然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。,如果沒(méi)有親緣關(guān)系，大約在十萬(wàn)人里才有可能找到一個(gè)適合骨髓移植的人。,凋零,含苞,綻放,襲擊 空曠 身軀 同胞,輾轉(zhuǎn),暫停,凋零,含苞,綻放,襲擊 空曠 身軀 同胞,輾轉(zhuǎn),暫停,這個(gè)剛滿(mǎn)18歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。,小錢(qián)靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)

2、起來(lái)。,小錢(qián)有可能在 ， 有可能在 ， 還有可能在 。,此時(shí)此刻，小錢(qián)不可能在 ，不可能在 ，也不可能在 。小錢(qián)只能靜靜地躺在病床上。燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。,思考： 默讀課文35段，把文中讓你感動(dòng)的地方劃出來(lái)，把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。,但是，他知道，在海峽的另一邊，有一位青年正滿(mǎn)懷著希望，期待著他的骨髓。,臺(tái)灣青年心里想著，自己的骨髓會(huì)讓小錢(qián) 。,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，利用大地震動(dòng)暫停的間隔，臺(tái)灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出。,10:20 李博士從花蓮飛往臺(tái)北,14:15 臺(tái)北抵達(dá)香港，立即飛往上海,16:45 飛機(jī)在上海降落,20:50 李博士直奔杭州,22:15 李博士乘坐的救護(hù)車(chē)開(kāi)進(jìn)了杭州醫(yī)院,22:50 骨髓移植手術(shù)開(kāi)始,第二天凌晨2:00 移植手術(shù)順利完成,拓展延伸:,如果有一天，小錢(qián)和那位捐獻(xiàn)骨髓的臺(tái)灣青年相遇了，他會(huì)對(duì)臺(tái)灣青

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