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1、 雙休提升練習(xí)三ppt課件雙休提升練習(xí)三 1.下面四組詞語中,加點字的讀音有錯誤的一項是(a) a.喧鬧(xun) 臉頰(xi) b.樹杈(ch) 逃竄(cun) c.鐵鍬(qio) 不禁(jn) d.隆冬來臨(lng) 允許(yn) 2.看拼音,寫漢字。 y qing 溢出 墻上 f 覆蓋 nng 凝視 3.辨字組詞。 拆(拆除) 允(允許) 折(折斷) 充(充數(shù)) 愉(愉快) 彼(彼此) 偷(小偷) 披(披風(fēng)) 川(冰川) 牌(牌子) 訓(xùn)(訓(xùn)斥) 碑(石碑) 4.寫出下列詞語的反義詞。 清澈(渾濁) 幸福(困苦) 善良(兇惡) 謙虛(驕傲) 5.讀一讀,連一連。 6.填寫關(guān)聯(lián)詞語。 (1)

2、(因為)我給病人治好了病,使他們恢復(fù)了健康,(所以)我感到很幸 福。 (2)三個孩子(不僅)把泉眼疏通了,(還)把堵在泉口的雜物清理了。 (3)巨人(之所以)拆除圍墻,(是因為)他明白了沒有孩子的地方就沒 有春天的道理。 1.巨人的花園這篇課文,作者通過對b與c的對比,讓我們從中 體會到什么才是真正的快樂。 a.孩子們拆墻 b.巨人砌墻 c.拆墻后花園情景 d.拆墻前花園情景 2.幸福是什么這篇課文是按照故事發(fā)展的順序記敘了三個牧 童在智慧的女兒的引導(dǎo)下,通過自己的經(jīng)歷弄懂了幸福的真正含義 的故事。課文告訴我們幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù), 做出對人們有益的事情。 一天早晨,巨人被喧鬧

3、聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射 進來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園 里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是 從圍墻的破損處鉆進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可 是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!” 孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥,紛紛逃竄。 1.巨人之所以發(fā)脾氣,是因為他認(rèn)為孩子們在他的花園里胡鬧。 2.畫“ ”句子是對孩子們的動作(神態(tài) 動作)描寫,生動地表現(xiàn) 出了孩子們的驚慌、害怕。 3.讀畫“ ”的句子,巨人說這句話時,可能會想什么? 示例:這是我的花園,誰讓你們進來的?沒規(guī)矩的家伙。 下面這些經(jīng)典的童話故事分別出自哪本書?(只填寫序號) 青蛙王子 海的女兒

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