六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第18課 古代詩(shī)歌五首2 魯教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、古代詩(shī)歌五首,觀滄海 曹操,曹操,即魏武帝。三國(guó)時(shí)政治家、軍事家、詩(shī)人。字孟德,沛國(guó)譙縣(今安徽亳市)人。善詩(shī)歌,其詩(shī)大都抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼。他的散文亦清峻整潔。與其子曹丕、曹植合稱“三曹”。,作者簡(jiǎn)介,公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩(shī)篇。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰,他已經(jīng)削平了北方群雄,現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部,消除了后患;如果再以優(yōu)勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話,他就可以一統(tǒng)天下了!,詩(shī)歌背景,欣賞“日月之行,若出其中

2、;星漢燦爛,若出其里?!?太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行好像出自滄海之中,燦爛的銀河也好像出自滄海里面。,這兩句借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概,寫出大海的氣勢(shì)和威力。表達(dá)了曹操的博大胸懷和統(tǒng)一天下的雄心壯志。,觀,水,山島,樹(shù)木,百草,秋風(fēng),洪波,日月,星漢,澹澹,叢生,豐茂,蕭瑟,涌起,若出其中,若出其里,竦峙,虛景,蒼芒動(dòng)蕩,欣欣向榮,波瀾壯闊,統(tǒng)領(lǐng),課文梳理,實(shí)景,全詩(shī)小結(jié),這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷,奮發(fā)昂揚(yáng)的精神,抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。本詩(shī)意境開(kāi)闊,氣勢(shì)雄渾,這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的,真是讀其詩(shī)如見(jiàn)其人!,次北固山下 王灣,譯詩(shī),旅途通向青山之

3、外,船行在綠水之間。 春潮與岸相平,江面更加寬闊,恰遇順風(fēng), 一桅白帆高懸。 殘夜尚未退盡,紅日已從海上升起,舊年還 沒(méi)逝去,江上已露出一絲春暖。 思鄉(xiāng)的書(shū)信怎樣才能送到洛陽(yáng)?只有寄希望 于北歸的大雁。,欣賞“海日生殘夜,江春入舊年?!?當(dāng)殘夜還未消退之時(shí),一輪紅日從海上誕生;舊年尚未逝去,江上已呈露春意。,不僅寫景逼真,敘事確切,而且表現(xiàn)出具有普遍意義的生活哲理,既點(diǎn)明了時(shí)令,又表達(dá)了舊事物中蘊(yùn)含著新事物的道理,表現(xiàn)出作者樂(lè)觀、積極、向上的思想感情。,古人對(duì)“海日生殘夜,江春入舊年”的評(píng)價(jià),殷璠 :詩(shī)人以來(lái),少有此句。 鄭谷:何如“海日生殘夜”,一句能令萬(wàn)古傳。 胡因麟:“海日生殘夜,江春入

4、舊年”形容景物,妙絕千古。,錢塘湖春行 白居易,作者簡(jiǎn)介 白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,是繼杜甫之后唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)重視諷喻,崇尚簡(jiǎn)易。他做詩(shī)總是讀給年邁的老人和沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人聽(tīng),如果他們聽(tīng)得懂,就可以了:如果聽(tīng)不懂就改,直到懂了為止。以長(zhǎng)恨歌、琵琶行為代表的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),是他成就的一個(gè)重要方面,譯詩(shī),從孤山寺北到賈公亭西,春水初長(zhǎng),與岸相平,湖面籠罩著蒙蒙云氣。 幾處早鶯在向陽(yáng)的樹(shù)枝爭(zhēng)鳴,誰(shuí)家的新燕在為筑巢啄取春泥。 野花星星點(diǎn)點(diǎn),漸漸瞇亂人眼,初生的春草剛能遮住馬蹄。 最愛(ài)湖東的景色,百看不厭,白沙堤掩映在綠楊陰里。,1.作者游覽西湖路線是怎樣的?(指出提到的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn))2.他是

5、乘車、騎馬、還是步行?請(qǐng)根據(jù)詩(shī)中提供的線索說(shuō)明。,孤山寺賈公亭白沙堤 騎馬游?!皽\草才能沒(méi)馬蹄”即是根據(jù)。,問(wèn)題思考,舉例說(shuō)明錢塘湖春行一詩(shī)中運(yùn)用了何種修辭方法?直抒胸臆的詩(shī)句是什么?,問(wèn)題探究,“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”與“誰(shuí)家新燕啄春泥”這兩句對(duì)近景及高處的鶯燕的動(dòng)態(tài)描寫,突出了早春特有景象,修辭上運(yùn)用了對(duì)偶的方法?!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”也是寫近景,是寫低處,運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。,“最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”一句直抒胸臆,寫出了作者被景色陶醉,流連忘返的心情。,詩(shī)歌賞析,西江月 辛棄疾,辛棄疾,字幼安,號(hào)稼(ji)軒,南宋著名的愛(ài)國(guó)詞人。21歲即參加抗金起義。其詞抒寫力圖恢復(fù)國(guó)

6、家統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,也有不少吟詠?zhàn)鎳?guó)河山的作品。藝術(shù)風(fēng)格以豪放為主,與北宋蘇軾并稱“蘇辛”。,作者簡(jiǎn)介,明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。,先以驚鵲寫明月,明月出來(lái)了,樹(shù)枝上的鵲兒一見(jiàn)到光驚飛不定。次寫鳴蟬,半夜還有蟬鳴,可見(jiàn)天熱,為下片寫雨伏筆。,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。,這兩句點(diǎn)明了季節(jié)是在夏天,正是稻谷揚(yáng)花的時(shí)候。,稻花飄香,蛙聲一片,又鬧又靜,鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的喜悅。在這作者把蛙擬人化了,寫蛙懂得“說(shuō)豐年”,既生動(dòng)地渲染了連蛙也為之歡唱的豐年景象,使之更為突出鮮明,也映托出人逢豐年的喜悅。,七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。,上片寫晴,下片寫雨。這兩句描

7、寫一場(chǎng)驟雨即將瓢潑而下的氣象。,詞人寫明星而不寫烏云,只用七八個(gè)星星來(lái)暗示烏云布滿天空。,“兩三點(diǎn)雨”說(shuō)明雨點(diǎn)很大,不緊,疏朗,將驟雨的前奏寫得逼真。,舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。,大雨將至,急忙避雨,本來(lái)很熟悉茅店的位置,一時(shí)竟找不到了,可見(jiàn)詞人剛才是怎樣的沉浸在“稻花香里說(shuō)豐年”的意境之中怡然自得,路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),嘿,茅店不就在眼前嗎?,“忽現(xiàn)”把夜行人急尋茅店不著而突然見(jiàn)到的驚喜神態(tài)全都表現(xiàn)出來(lái)了。,詞人描畫(huà)了一幅江南山村盛夏月夜圖,一片詩(shī)情畫(huà)意,優(yōu)美動(dòng)人,夜色那么清幽,氣氛那么恬靜,充滿了鄉(xiāng)土氣息,抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。,閱讀感悟,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn),床前明月光,疑是地上霜。舉頭望

8、明月,低頭思故鄉(xiāng)。,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。,日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。,鄉(xiāng)愁詩(shī)知多少?,鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。,號(hào)東籬,大都人。元代著名雜劇和散曲家。 一生著有漢宮秋、青衫淚、薦福碑、岳陽(yáng)樓、馬丹陽(yáng)、黃粱夢(mèng)等雜劇共15種,與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱元代雜劇四大家。并寫有小令、散套二百余首,經(jīng)后人輯入東籬樂(lè)府。他在元代散曲作家群中位居第一。 在他的作品中,更能反映他風(fēng)格的是散曲;散曲中又以小令天凈沙秋思最為有名,元人周德清譽(yù)為“秋思之祖”,王國(guó)維稱贊其“寥寥數(shù)語(yǔ),深得唐人絕句妙境”,是“小令之最佳者”。,馬致遠(yuǎn),天凈沙 秋思簡(jiǎn)析,本詩(shī)前三句全屬寫景,但又句句寫出游子的客愁和鄉(xiāng)思?!翱萏佟币痪鋵懬锬┲埃煽莸睦咸?,蒼老的樹(shù)木,烏鴉哀鳴,渲染出一種蕭瑟荒涼的意境,含蓄地表示出游子無(wú)家可歸之意?!靶颉币痪渫瞥鲆环难盘耢o的畫(huà)面,與前句形成鮮明的對(duì)照,更加引動(dòng)游子的鄉(xiāng)思?!肮诺馈币痪鋵懝诺阑臎?,西風(fēng)驟起,馬也因長(zhǎng)途跋涉而累瘦了,從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,最后兩句為第二層,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲?!跋﹃?yáng)”句點(diǎn)出時(shí)間,并照應(yīng)上文“昏”字?!皵嗄c”句直抒胸臆:游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),孤獨(dú)漂泊,秋景蒼涼,時(shí)近黃昏,怎不叫人痛斷肝腸呢!,這首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通過(guò)眾多自然景物的羅列,就把濃重的深秋色彩,刻畫(huà)得淋漓盡致

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