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勾股定理的應(yīng)用,老師布置同學(xué)們回家準(zhǔn)備一根21cm長的細(xì)木棒,留著課堂上用,小明為了防止木棒折斷,想把它放入自己的文具盒中,已知小明的文具盒是一個長20cm,寬8cm的長方形,請問小明做的木棒能放進(jìn)他的文具盒嗎?,一個門框的尺寸如圖所示,一塊長3m,寬2.2m的薄木板能否從門框內(nèi)通過?為什么?,1m,2m,探 究 1,如圖,長方體的高為3cm,底面是邊長為2cm的正方形.現(xiàn)有一小蟲從頂點(diǎn)A出發(fā),沿長方體側(cè)面到達(dá)頂點(diǎn)C,小蟲走的路程最短為_厘米.,A,B,C,探究 2,名題鑒賞,葛藤是自然界中一種聰明的植物,它自己腰桿不硬,為了享 受更多的陽光雨露,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕 招,就是它繞樹盤升的路線,總是沿最短路線螺旋前進(jìn)!難 道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?,通過閱讀以上信息,你能設(shè)計(jì)一種方法解決下列問題嗎?如果樹的周長為3cm,繞一圈升高4cm,則它爬行的路線是什么?,如圖,一個三米長的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時AO的距離為2.5m,如果梯子的頂端A沿墻下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m嗎?,探究3,A,B,C,D,O,我們都知道數(shù)軸上的點(diǎn)有的表示有理數(shù),有的
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