1、減少對土地的侵蝕,泥石流,流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。,地球的各種力量包括人類自身在改變地表的地形地貌時，會對我們造成哪些災(zāi)害？,山體滑坡、泥石流、地殼變化、地形變化、水土流失,山地,平原,小 山 村 的 變 遷,梯 田,目前人們也意識到了其后果的嚴重，為防止此類災(zāi)難發(fā)生作了很大的努力，同學(xué)知道有哪些呢？,植樹造林、筑堤壩、疏通河道 。,如果重新設(shè)計建造自己的家園，我們會對地形做哪些改進？我們?nèi)詫⒎孔咏ㄔ煸谧畛踹x擇的地方嗎？ 我們將

2、房子建造在哪里？為什么？ 什么措施可以減少對土地的侵蝕呢？,被雨水侵蝕，只剩下巖石,人類采取： 植樹造林 種植草皮的措施,流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地。侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。,設(shè)計建造我們的家園,我們建造什么樣的地形，用什么材料？選擇什么位置建筑房屋？ 如果暴雨即將來臨，我們的家園能經(jīng)得住風雨的襲擊而不被破壞嗎？ 預(yù)測一下暴雨過后，我們的家園會怎樣？,實驗：暴雨對我們的家園有什么影響,每組用噴水器裝水模擬暴雨降臨，觀察自己的家園能否經(jīng)得住暴雨的襲擊。 思考：在比賽實驗中，每組

3、的什么條件應(yīng)該保持相同，為什么？,在實驗的過程中我們要觀察什么：,我們的家園經(jīng)住暴雨的襲擊了嗎？水流到哪里去了？我們的房屋和地形是否受到了影響？從實驗結(jié)果中找出證據(jù)。 用接水器接住流出的水，觀察：徑流渾濁嗎？這說明什么？ 把實驗結(jié)果和我們的預(yù)測進行比較，結(jié)果和預(yù)測一樣嗎？什么地方我們沒有想到？ 我們的實驗結(jié)果說明了什么問題？,減 少 對 土 地 的 侵 蝕,教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第四單元第七課,？,造成災(zāi)害的直接因素是什么？,暴雨,哪兒是最好的選址位置？,我們可以做些什么來改變已經(jīng)變差的環(huán)境呢？,猜 想,你們的模型在暴雨的侵襲下會發(fā)生什么變化？,為了公平地選出最佳作品，你們覺得應(yīng)該采取 哪些公平措施？,雨量大小,