1、,大自然的啟示（習(xí)作指導(dǎo)）,Page 2,口語交際與習(xí)作,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 語文 四年級(jí)下冊(cè),3,口語交際習(xí)作,大自然的啟示 在這次綜合性學(xué)習(xí)中，我們對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解，收獲一定很多。我們來開一次學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料，可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例，還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。 先分成小組交流，再派代表在班上匯報(bào)。在匯報(bào)中，聽的人有不明白的地方可以向別人請(qǐng)教。交流之后,把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來,也可以把活動(dòng)經(jīng)過或心得寫下來。寫完后，同學(xué)之間互相修改。,交際主題,(1),(2),(3),Page 4,要

2、求,把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來，也可以把活動(dòng)經(jīng)過或心得寫下來。 1.可以介紹搜集到的有關(guān)大自然啟示的資料 2.也可以談?wù)勛约毫私獾降陌l(fā)明創(chuàng)造的事例 3還可以談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。,Page 5,一、幫你搜集素材、選材,1、有關(guān)天氣方面的啟示: 如：天上魚鱗斑，曬谷不用翻；雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到；螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到；春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪；久雨大霧必晴，久晴大霧必雨,Page 6,一、幫你搜集素材、選材,2、動(dòng)物、植物的構(gòu)造、生活習(xí)性給人的啟示: 如：利用蛙眼的特殊構(gòu)造制成電子蛙眼；利用螢火蟲的發(fā)光原理制成了日光燈；利用云杉，建造了廣播電視塔

3、；利用鯊魚的體形設(shè)計(jì)了比賽用的泳衣；利用蝙蝠的超聲波制造了雷達(dá),Page 7,利用動(dòng)物的偽裝保護(hù)設(shè)計(jì)了迷彩服,Page 8,利用八爪魚的吸盤設(shè)計(jì)了貼手,Page 9,一、幫你搜集素材、選材,3、有關(guān)環(huán)境方面的啟示: 如：溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、酸雨啟示我們要愛護(hù)大氣層；洪災(zāi)與旱災(zāi)啟示我們要加強(qiáng)植被保護(hù)；生態(tài)失衡，物種的消失啟示我們不要太過貪婪地掠奪；植物的光合作用啟示我們要多種樹少砍樹 。,10,小 組 交 流,1、在組內(nèi)發(fā)言時(shí)，其他人要認(rèn)真聽， 2、有不明白的地方可以向別人請(qǐng)教， 3、發(fā)現(xiàn)不正確的地方可以提出合理化建議,1、每人說說自己搜集的是哪方面的資料，(了解植物生長的奧秘;發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的許多

4、奇特本領(lǐng);觀察其他的自然現(xiàn)象。)是怎樣給人類以啟示的，解決了什么問題。 2、說說自己了解到的發(fā)明創(chuàng)造的事例。 3、談?wù)勛约簭膭?dòng)植物身上得到哪些啟發(fā)，想發(fā)明什么。,口語交際,11,匯報(bào),1、小組代表上臺(tái)發(fā)言 2、聽后有不懂的地方可以請(qǐng)教，對(duì)介紹不夠清楚的地方提出建議 3、臺(tái)上和小組的同學(xué)及時(shí)回答問題，虛心接受別人的建議,12,小結(jié),大自然的奧秘?zé)o窮無盡。大自然以寬廣的胸懷歡迎我們，成為我們親密的伙伴，成為我們發(fā)明創(chuàng)造的源泉。讓我們?nèi)ネ侗即笞匀?，探索其中的奧秘，創(chuàng)造我們幸福美好的生活。,13,習(xí)作,把自己在綜合性學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)寫下來,也可以把活動(dòng)經(jīng)過或心得寫下來。寫完后，同學(xué)之間互相修改。,14,大

5、自然的啟示綜合性學(xué)習(xí),了解哪個(gè)發(fā)明創(chuàng)造小故事,談感想體會(huì)。,聽同學(xué)談自己的觀察現(xiàn)象,搞發(fā)明創(chuàng)造的想法。自己的感想。,1、交代活動(dòng)主題,略寫活動(dòng)形式。 2、具體事例說明。 3、總寫活動(dòng)收獲,表達(dá)今后做法。,自己了解了什么自然規(guī)律,想發(fā)明什么。,Page 15,佳作賞析：捉蝗蟲的啟示,大自然是個(gè)奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。 夏天，我來到姑婆家玩，只見草木茂盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動(dòng)，我想捉一只蝗蟲拿回家觀察?？烧?dāng)我準(zhǔn)備用手遮蓋住一只蝗蟲時(shí)，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。哇，它竟然能跳得這么高，是什么力量使它跳得這么高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲。,Page

6、 16,我捉了一只蝗蟲，把它帶回了家，觀察了起來。只見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。它的后腿又長又強(qiáng)壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。我再一次把蝗蟲放在地上，并用放大鏡來觀察，它的后腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的高度大約有40厘米。這么說來，是蝗蟲強(qiáng)健的后腿使它跳得這么高，我斷定是這樣的。后來我又問了大人，上網(wǎng)查閱了資料，結(jié)果都證明了我的想法是正確的。 通過對(duì)蝗蟲的觀察，我又聯(lián)想到我們所折的紙青蛙，它的后腿同樣又大又長，我們一按紙青蛙，它就能跳出去很遠(yuǎn)。 大自然的奧秘?zé)o窮無盡，更有待我們?nèi)ヌ骄俊?蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來說一直是個(gè)謎。為了揭開這個(gè)秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀

7、察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時(shí)，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。蟬嗚時(shí)，簿膜地回動(dòng)，我用手輕輕地一捍這個(gè)地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對(duì)簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動(dòng)，蟬就會(huì)發(fā)出聲音。雌蟬沒有

8、“響板”，所以是啞巴。 這時(shí)，我才明白，蟬叫的時(shí)候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾”了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。,大自然的啟示 大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象 ，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。 去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過了一會(huì)兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我

9、還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。 “含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏？”“難道它真和人一樣會(huì)害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚，我

10、將永遠(yuǎn)不忘記這件事。,結(jié)語：大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中受到啟迪。,語文園地三,21,詞語盤點(diǎn),讀讀寫寫,旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進(jìn) 障礙物 熒光屏 爭(zhēng)先恐后 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 橫七豎八,22,詞語盤點(diǎn),讀讀記記,筑巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患 堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經(jīng)營 掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖 制服 機(jī)翼 慘禍 關(guān)鍵 欲出又止 多災(zāi)多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉 異想天開 機(jī)毀人亡

11、 輕而易舉,Page 23,我的發(fā)現(xiàn),24,科學(xué)家經(jīng)過研究，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 科學(xué)家經(jīng)過研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。,加上“終于”，則體現(xiàn)了科學(xué)家的研究 付出了艱辛的勞動(dòng)， 經(jīng)歷了漫長的時(shí)間， 研究成果的來之不易：也體現(xiàn)了科學(xué)家 鍥而不舍，堅(jiān)忍不拔的精神。,25,如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到傷害。 如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。,第二句加上了“那樣”一詞，突出 強(qiáng)調(diào)了海龜所受到的傷害，表達(dá)了 “我們”為給海龜造成的極大傷害 深深悔恨與自責(zé)的心情。,26,令人難以相信的是，他們之中有的能夠朝夕與共，和睦相處。 令人難以相信的是，他們之中有的居然能夠朝夕

12、與共，和睦相處。,加上“居然”是對(duì)前面的“令人 難以相信”程度的加深和理解。 （居然：是有意想不到的意思。）,27,加上了帶點(diǎn)的詞語，句子的意思沒有發(fā)生改變，但是它表達(dá)的情感就更強(qiáng)烈了。,我的發(fā)現(xiàn),28,日積月累,29,日積月累,清明前后，種瓜種豆。 朝霞不出門，晚霞行千里。 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。 雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。 春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。,諺語：流傳很廣的民間口頭語言的精華,30,關(guān)于農(nóng)時(shí)的諺語是： 關(guān)于氣象的諺語是：,31,1.清明前后，種瓜點(diǎn)豆。 ”-農(nóng)時(shí)諺語。告訴人們清明節(jié)前后是播種的時(shí)節(jié)。 朝霞不出門，晚霞行千里。 2.-氣象

13、諺語。告訴人們?nèi)绻谠绯靠吹讲噬脑疲f明天氣不好不要出門；如果在晚上看到彩色的云，證明天氣晴朗，可以行千里而無憂。,32,3.天上魚鱗般，曬谷不用翻。 -氣象諺語。告訴人們?nèi)绻焐系脑撇氏耵~鱗形狀時(shí)，不必?fù)?dān)心曬的谷物會(huì)遇到風(fēng)雨。 4.“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到”-氣象諺語。告訴人們雞遲遲不肯回窩，鴨子不斷地叫喚，說明風(fēng)雨就要來了。,33,5 .“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到” 氣象諺語。 告訴人們?nèi)绻匆娢浵佋诿G地搬家，蛇從路上爬過，則預(yù)示著大雨要來. 6、 “春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪” 氣象諺語。 告訴人們春天見霧預(yù)示有風(fēng)；夏天見霧預(yù)示晴天；秋天見霧預(yù)示陰天；冬天見霧預(yù)示降雪。,34,諺語總結(jié)：,第一句，是與農(nóng)時(shí)有關(guān)的，其余幾句是與氣象有關(guān)的。農(nóng)諺氣象諺語是勞動(dòng)人民在長期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，總結(jié)歸納出來的能夠預(yù)示未來天氣變化的經(jīng)驗(yàn)性短語。,9,日積月累,諺語：流傳很廣的民間口頭語言的精華 你還知道哪些諺語呢?說一說 : 農(nóng)時(shí)： 人不虧地皮，地不虧肚皮 。 春施千擔(dān)肥，秋收萬擔(dān)糧。 夜星滿，大晴天 。 春肥滿框，秋收滿倉。 春雨貴如油，多下農(nóng)民愁。 氣象： 久雨聞鳥鳴，不久即雨停。 鳥往船上落，雨天要經(jīng)過。 喜鵲枝頭叫，出門晴天報(bào) 。 晴天不見山下雨三五天。 四周天不亮，必定有風(fēng)浪。,36,課