1、專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析,第三章,醫(yī)學(xué)是強國的科學(xué)，衡量一個國家醫(yī)學(xué)水平的根本標(biāo)志 是這個國家全體國民的平均健康水平。 按照目前教育部的分類標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)共包括8個一級學(xué) 科，如下：,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)；預(yù)防醫(yī)學(xué)； 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)； 口腔醫(yī)學(xué)；中醫(yī)學(xué)； 法醫(yī)學(xué)；護理學(xué)；藥學(xué)，,1.醫(yī)學(xué)專業(yè)分析,（1）知識與技能 【培養(yǎng)核心】 本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī) 療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從 事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。,【知識和能力】 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識掌握 常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能具有對急、難、 重癥的初步處理能

2、力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法 規(guī)。,【特色】 主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾 病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對人類疾病的 病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。主要內(nèi)容包括人體解 剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、 預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、 兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。,（2）發(fā)展前景 隨著人們生活水平的提高，人們對“藥品質(zhì)量、品種、 數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件“的要求也越來越高。在科技迅 速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看，以高科技開發(fā) 為依托的醫(yī)學(xué)行業(yè)屬于“朝陽產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的 成長性。,（3）出路 【出國】 總

3、體上說，只有國內(nèi)高水平醫(yī)學(xué)院校的精英人才才有比 較大的可能獲得出國深造的機會。出國留學(xué)的目的地有一定 的選擇性，北歐、北美、日本、澳大利亞是最為普遍的幾個 選擇。出國留學(xué)人員主要從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究畢業(yè)生在工作之 后也有機會被外派作短期培訓(xùn)，尤其是在大型醫(yī)院的主要科 室，外派機會較多。,【工作】 社會對醫(yī)科類畢業(yè)生的需求也是很大的。其中，臨床醫(yī) 學(xué)類（調(diào)整后的臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像 學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗4個專業(yè)）人才依然走俏；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類與護理學(xué) 類專業(yè)就業(yè)不太理想；法醫(yī)學(xué)的社會需求量有限；預(yù)防醫(yī) 學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途，但從近幾年就業(yè)狀況 看，卻十分困難。,【讀研】 對于醫(yī)學(xué)專業(yè)四

4、或五年的本科生而言，繼續(xù)考研或者讀 博將是一大必然趨勢而且這兩年醫(yī)學(xué)本科生的就業(yè)形勢一直 不容樂觀臨床或者基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)繼續(xù)深造考研或者讀博的機會和 選擇很多，學(xué)校水平參差不齊，對考試分?jǐn)?shù)的要求也就有明 顯差距。但每所學(xué)校針對各自的研究生入學(xué)考試都有自己相 應(yīng)的復(fù)習(xí)教材，醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生在本科階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的 前提下，在針對復(fù)習(xí)資料進行針對性復(fù)習(xí)，也能進入理想的 學(xué)校繼續(xù)深造。,2.常見誤區(qū),（1）醫(yī)學(xué)院的出來就是做大夫？ 職業(yè)的選擇是個人的偏好和行業(yè)的契合程度的共同作 用，并不是那么的絕對和單一?，F(xiàn)代社會的選擇多樣化，同 樣也給不同職業(yè)理想的人們提供了很多不同的操作平臺。最 終的抉擇則掌握在我們的

5、手上。,（2）醫(yī)學(xué)專業(yè)近些年留美學(xué)習(xí)競爭是否激烈？ 美國醫(yī)學(xué)教育發(fā)達，醫(yī)學(xué)應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生升學(xué)的熱門。紐 約州立大學(xué)的衛(wèi)生人力研究中心說，多數(shù)研究顯示，醫(yī)生依然 是十分令人滿意的職業(yè)。 申請者要顯示自己具有體格和情感的持久力，不僅能夠在 醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)中取得成功，而且能在常常是極為忙亂、有時是 令人厭煩的醫(yī)護世界中取得成就，申請者必須有優(yōu)良的學(xué)業(yè)成 績。,1.學(xué)科簡介 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是研究人類疾病的內(nèi)在作用機理的科學(xué)。 近些年分子生物學(xué)已經(jīng)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究中發(fā)揮著愈加重 要的作用。由宏觀趨向于微觀，應(yīng)用更為先進的醫(yī)學(xué)成像手 段，尋找不同疾病的共同致病機理，已經(jīng)成為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究 的幾大趨勢。 按照目前教育部

6、的分類標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類只設(shè)定一門學(xué) 科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。,第一節(jié) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類總論,（1）知識與技能 【培養(yǎng)】 目標(biāo)培養(yǎng)具備自然科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)基本理論 知識和實驗技能，能夠在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部 門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié) 合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。,【知識和能力】 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識掌握醫(yī)學(xué)實驗的分 析、設(shè)計方法和操作技術(shù)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本能力 熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作的基本原理和方法熟悉臨床醫(yī)學(xué)基本 知識并了解臨床醫(yī)學(xué)的新進展和新成就。,【核心課程】 人體解剖學(xué)、組織胚胎 學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、神 經(jīng)生理學(xué)、生物化學(xué)與

7、分子生 物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、微生物學(xué) 與免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué)。,（2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 隨著環(huán)境的惡化，污染的加重，人們的健康受到嚴(yán)重 的威脅。人類對現(xiàn)有一些疾病和將產(chǎn)生的疾病的認(rèn)識和探索 尚處于初級階段，醫(yī)藥學(xué)任重而道遠。在人類認(rèn)識自身的科 學(xué)領(lǐng)域中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是最重要的學(xué)科之一。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是整個 醫(yī)學(xué)的基石，為其他醫(yī)學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。,（3）出路 【出國】 相對于臨床醫(yī)學(xué)而言基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)在國外有較大的發(fā)展空間， 北歐、北美、澳大利亞、日本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究十分發(fā)達，每 年都會提供大量的科研職位給海外學(xué)者，尤其在北美，許多 人都在各生命科學(xué)研究機構(gòu)里找到了合適的位置。 以上這些人才都是國內(nèi)醫(yī)

8、學(xué)人才的精英，二流醫(yī)學(xué)院校 的學(xué)生出國留學(xué)還是一件比較困難的事情。,【讀研】 醫(yī)學(xué)類研究生考試的難點在于考試內(nèi)容以記憶為主，發(fā) 揮的余地較少。不能投機取巧如果想通過研究生畢業(yè)掙錢發(fā) 財，千萬不要考研。要覺得自己真是搞研究的材料，就想辦 法去國外科研領(lǐng)先的國家去，國內(nèi)的科研充其量是驗證，是 重復(fù)性的工作。,【找工作】 本科生直接從事教學(xué)與科研方面工作的可能性不大。因為 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是面向醫(yī)學(xué)研究開設(shè)的一門科學(xué)，剛畢業(yè)的本科生 在醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)里找到職位的可能性很小，一般研究生畢業(yè) 之后則相對容易。尤其是醫(yī)學(xué)博士生會非常容易地進入上述 醫(yī)療機構(gòu)，參與醫(yī)學(xué)研究。,（3）未來雇主 相關(guān)研究院：北大基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

9、、第四軍醫(yī)大學(xué)、中國醫(yī) 學(xué)科學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)等相關(guān)企事業(yè)單位：北京同仁堂、北京 同仁醫(yī)學(xué)科技開發(fā)公司等以及其他相關(guān)教育機構(gòu)，出版社， 各地大中型醫(yī)院等。,第四軍醫(yī)大學(xué),2.專業(yè)SWOT分析,3. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就業(yè)前景 相近專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、生物科學(xué)。 就業(yè)前景：主要到高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)等部門從 事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與 臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實驗研究工作。,第二節(jié)臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)技術(shù)類總論,1.學(xué)科簡介 臨床醫(yī)學(xué)是研究如何運用不斷積累的醫(yī)學(xué)知識和迅猛發(fā) 展的高科技手段，為患者解除病痛的困擾的科學(xué)。 從疾病的診斷、治療到預(yù)防等方面都是臨床醫(yī)學(xué)的研究 范疇。它要求通過基本醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實

10、踐，逐步掌握對 常見病、多發(fā)病進行診斷和處理的基本技能，具有對急、 難、重癥的初步處理能力，并具有一定的科學(xué)研究和臨床教 學(xué)能力。 臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類學(xué)共包括4個分支學(xué)科：臨床醫(yī) 學(xué)，麻醉學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，醫(yī)學(xué)檢驗。,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)等方面的基本理論 知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救 中心、重癥監(jiān)測治療病房（1CIJ）、藥物依賴戒斷及疼痛診療 等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控 等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。,【知識和能力】 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識； 掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床

11、基本技能； 具有對急、難、重癥的初步處理能力； 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；,【核心課程】 人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn) 科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計算機原理與 接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、生物化 學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)等。,（2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 關(guān)系到人們防病治病的醫(yī)藥行業(yè)是生活必需品的行業(yè)， 它基本上不受經(jīng)濟波動的影響。隨著人們生活水平的提高， 人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)，醫(yī)療條件的要求 也越來越高。因此，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看，該行業(yè)屬 于“朝

12、陽產(chǎn)業(yè)”。,（3）出路 【出國】 國外很少提供醫(yī)學(xué)臨床實習(xí)的機會一般國外和臨床醫(yī)學(xué) 有關(guān)的博士生教育要求留學(xué)生有較高水平人以自愿申請和工 作之后外派培訓(xùn)兩種形式出國深造國外醫(yī)學(xué)教育學(xué)費很高， 但在博士后階段有一定經(jīng)濟補貼。,【讀研】 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科生的前景不容樂觀，很少有大型醫(yī) 療單位愿意接受臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生如北醫(yī)和協(xié)和的臨床醫(yī) 學(xué)專業(yè)的研究生和直博生比較難考上，但如果考上，前景還 是非常樂觀的，許多人都因此改變了命運讀研是臨床醫(yī)學(xué)專 業(yè)的必然選擇，否則在工作幾年之后會面臨職稱和學(xué)識上的 巨大壓力。,【找工作】 一般在臨床實習(xí)期間，實習(xí)生開始關(guān)注畢業(yè)后的工作去 向。很多醫(yī)院在招收醫(yī)生的時

13、候都有面試和選拔，學(xué)歷很重 要，但醫(yī)院更關(guān)注的是醫(yī)生的發(fā)展?jié)摿?，所以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 畢業(yè)生可以找到什么樣的職位，和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識的掌握情況 有關(guān)，和個人素質(zhì)和能力也很有關(guān)系。 （3）未來雇主 與前面所介紹醫(yī)學(xué)類的未來雇主相似。,2.學(xué)科比較 （1）臨床醫(yī)學(xué) 臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)中最為綜合的一門學(xué)科。一般學(xué)習(xí)周期 較長，為7或8年不等。培養(yǎng)目標(biāo)很明確，培養(yǎng)有診治疾病能 力的醫(yī)生。畢業(yè)后能夠從事臨床醫(yī)療工作。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識， 受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對 人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。,（2）麻醉學(xué) 麻醉學(xué)的研究范圍涉及到當(dāng)代醫(yī)學(xué)診治的

14、每一個角落，它 以減輕病人的生理疼痛為首要目的，麻醉學(xué)的正確應(yīng)用使各 種診療處理得以順利實現(xiàn)。畢業(yè)后能夠從事臨床麻醉、復(fù)蘇 和急救、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等工作。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本 理論知識及臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本技術(shù)，接受麻醉、急救 與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練，具有常見手術(shù)的麻醉處理、圍術(shù)期 并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測、判斷與治療的基本能力。,（3）醫(yī)學(xué)影像學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)也可以算作電子科學(xué)技術(shù)的一個分支，因為 現(xiàn)當(dāng)代先進的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)都是靠電子科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用來實 現(xiàn)的。它作為電子科學(xué)技術(shù)與醫(yī)學(xué)技術(shù)的有機融合，是一門 跨學(xué)科的交叉學(xué)科。畢業(yè)后能夠從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷

15、及放射 治療工作。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué) 的基本理論知識，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲 學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病 的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。,（4）醫(yī)學(xué)檢驗 醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)是研究醫(yī)學(xué)檢驗方法的一門學(xué)科。它的應(yīng)用 為醫(yī)生對疾病作出判斷提供了有效依據(jù)。畢業(yè)后主要從事醫(yī) 院、血站、防疫部門醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的臨床檢 驗。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方 面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有 臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。,3.專業(yè)SWOT分析,第三節(jié) 中醫(yī)學(xué)類總論,1.學(xué)科簡介 中

16、醫(yī)學(xué)并不能簡單解釋為“中國醫(yī)學(xué)”，廣義上的中醫(yī)學(xué)實 際上融合了中華大地上各個民族的醫(yī)學(xué)精華。狹義上的中醫(yī) 學(xué)就是指用漢文記載下的各種醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作所傳承的醫(yī)學(xué)認(rèn) 識。 中醫(yī)學(xué)類共包括4個分支學(xué)科：中醫(yī)學(xué)，針灸推拿學(xué)， 蒙醫(yī)學(xué)，藏醫(yī)學(xué)。,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、蒙醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) 理論和醫(yī)療技能、藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能、針灸 推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及 綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的 醫(yī)學(xué)高級專門人才。,【知識和能力】 掌握中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)知識、中藥方劑學(xué)以及 必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識 掌握

17、與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技 術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識具有較熟練和準(zhǔn)確運用四診八綱、 理法方藥進行辯證論治的基本能力和對急重病癥進行初步處 理的能力掌握針灸、推拿的基本理論和操作技能，具有運用 針灸、推拿處理臨床各科疾病的初步能力。,【核心課程】 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、中醫(yī)診斷 學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科 學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨 床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)、蒙醫(yī)基礎(chǔ)理論、蒙醫(yī)診斷學(xué)、蒙 藥學(xué)、蒙醫(yī)方劑學(xué)、四部醫(yī)典導(dǎo)讀、蒙醫(yī)療術(shù)學(xué)、蒙醫(yī)溫 病學(xué)、蒙醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏藥概論學(xué)、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機學(xué)、 藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)保健學(xué)、藏藥方

18、劑學(xué)、藏醫(yī)外治學(xué)等。,（2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 中醫(yī)學(xué)在自然醫(yī)學(xué)方面取得的成就舉世矚目，特別在宏 觀和整體觀控方面，無論是理論上還是臨床診治上都在全世 界獨占鰲頭，盡管如此，中醫(yī)學(xué)仍是一門新生的科學(xué)，是一 門未來科學(xué)。中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論是對復(fù)雜系統(tǒng)比較原始的、 樸素的和粗糙的認(rèn)識。中醫(yī)學(xué)仍具有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間。,（3）出路 【出國】 中醫(yī)學(xué)專業(yè)很特殊，沒有出國進修的機會但有一些中醫(yī) 科醫(yī)生在積累了一定的醫(yī)療經(jīng)驗之后，會選擇到其他國家行 醫(yī)，這不失為一種大膽的嘗試，而且確有中醫(yī)醫(yī)生在國外有 良好發(fā)展的先例有一點必須認(rèn)清的是中醫(yī)在國外還沒有獲得 全面的認(rèn)可。,【讀研】 中醫(yī)學(xué)本科生畢業(yè)繼續(xù)讀研的機會不少即

19、使研究生畢業(yè) 也未必能找到滿意的工作，很多大型醫(yī)院甚至不招收中醫(yī)專 業(yè)的研究生中醫(yī)專業(yè)的本科生再想研究生時轉(zhuǎn)學(xué)西醫(yī)也比較 困難，醫(yī)學(xué)院校會以中醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)生缺乏臨床經(jīng)驗等理由 拒絕接收。,【找工作】 能在中醫(yī)學(xué)院留校進行科研工作是不錯的選擇； 令人滿意的醫(yī)院職位很少，本科生畢業(yè)面臨再次分流。 （4）未來雇主 相關(guān)研究院：中國中醫(yī)藥大學(xué)/中國醫(yī)學(xué)研究所、中日世 紀(jì)國際醫(yī)學(xué)研究所、中國中醫(yī)研究院等相關(guān)企事業(yè)單位：中 華醫(yī)學(xué)會、同仁堂以及各大醫(yī)院等。,2.學(xué)科比較 （1）中醫(yī)學(xué) 培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實踐 技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等 部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)

20、療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門 人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)，藥學(xué)基本理論知識和中醫(yī)臨 床醫(yī)療技能，具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識，受到中 醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科 疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。,（2）針灸推拿學(xué) 培養(yǎng)具備針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī) 院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī) 療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān) 的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技 能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練。具有運用針灸、 推拿診療各科疾病的基本能力。,（3

21、）蒙醫(yī)學(xué) 培養(yǎng)具備蒙醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和醫(yī)療技能以及一定的現(xiàn)代醫(yī) 學(xué)知識，能在本專業(yè)和蒙西醫(yī)結(jié)合方面的醫(yī)療、教學(xué)、科研 等領(lǐng)域從事實際工作的蒙醫(yī)學(xué)高級專門人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)蒙醫(yī)學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識以及一 定的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識，受到蒙醫(yī)臨床操作和辯證施治 的基本訓(xùn)練，具有運用蒙醫(yī)理法方藥防治常見病、多發(fā)病的 基本能力。,（4）藏醫(yī)學(xué) 培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能以及認(rèn) 藥、制藥、用藥等方面的知識和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠 及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科 研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級專門人才。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī) 臨床醫(yī)療技能，

22、并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，受到藏醫(yī)臨床 操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運用 藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。,3.熱門方向 實行改革開放以后，整個社會又出現(xiàn)了巨大變革，醫(yī)療 領(lǐng)域亦不例外。中醫(yī)學(xué)同我國西醫(yī)學(xué)一樣得到發(fā)展。從實行 市場經(jīng)濟起，中醫(yī)學(xué)便出現(xiàn)了按照西方發(fā)展模式追求專業(yè)化 的傾向。 畢業(yè)生主要從事臨床心理疾患、心身疾病的診治及臨床 心理咨詢、心理健康教育和研究等方面的工作。,4.專業(yè)SWOT分析,1.學(xué)科簡介 護理學(xué)是一門研究利用人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健 的知識及護理學(xué)的理論知識和技能，為人類健康服務(wù)的學(xué) 科。 護理學(xué)除了學(xué)習(xí)臨床護理外，還可以學(xué)習(xí)為人

23、們提供預(yù) 防保健、參與護理管理和護理教學(xué)、進行護理科研等等。這 也是護理學(xué)發(fā)展的一個趨勢。 護理學(xué)類只設(shè)定了一門學(xué)科：護理學(xué)。,第四節(jié) 護理學(xué)類總論,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及 護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護 理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門 人才。,【知識和能力】 學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基 本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技 能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù) 的基本能力。 【核心課程】 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因

24、學(xué)、藥 物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理、內(nèi)外科護 理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)。,（2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 隨著人們生活水平的提高，人們對于護理質(zhì)量的要求越 來越高，但是在國內(nèi)本科護理教育發(fā)展較晚，缺乏高素質(zhì)的 護理人才，目前的本科教育規(guī)模還不能滿足臨床的需求。,（3）出路 【出國】美加有相當(dāng)完善的護理學(xué)教育，國內(nèi)有一些赴美 加學(xué)習(xí)護理學(xué)的渠道美加護士相對于中國護士的收入水平要 高，對境外人員有一定約束，但是具有本科學(xué)歷又有臨床經(jīng) 驗的護士尋求出國工作的機會并不困難出國攻讀護理學(xué)博士 學(xué)位的獎學(xué)金國外較少提供，但是幾乎每年都有優(yōu)秀的畢業(yè) 生得到國外知名大學(xué)的獎

25、學(xué)金資助。 【讀研】 目前國內(nèi)有幾所高校具有護理學(xué)碩士和博士學(xué)位的授予 權(quán)，包括內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理 學(xué)和護理管理等研究方向。,【找工作】 視護理學(xué)畢業(yè)生所在院校而定，一般醫(yī)學(xué)類院校都有自 己的附屬醫(yī)院，護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后主要由學(xué)校進行分配，由 畢業(yè)生和醫(yī)院雙向選擇，進入到工作崗位。不服從分配的也 可以到相關(guān)醫(yī)療單位供職一般情況下，醫(yī)學(xué)護理院校都能做 到與用人單位建立廣泛而穩(wěn)定的合作關(guān)系，加強與用人單位 的聯(lián)系，廣泛收集用人信息，主動為社會用人單位推薦畢業(yè) 生，組織各級、各類招聘會,拓展就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生“人盡 其才、學(xué)以致用”。,（4）未來雇主 相關(guān)研究所：中國醫(yī)藥大學(xué)

26、、中國醫(yī)藥研究所、慈濟大 學(xué)護理學(xué)研究所等相關(guān)企事業(yè)單位：皮膚護理公司，美加凈 口腔護理有限公司等以及各大醫(yī)院、美容醫(yī)院等。,2. 熱門方向 【臨床護理】 護理質(zhì)量是護理工作永恒的主題，更是護理管理工作的 核心。面對新時期激烈的社會競爭和對護理質(zhì)量提出的更高 要求，迫切需要一批具有高素質(zhì)的護理專家?guī)幼o理事業(yè)的 發(fā)展。因此，培育一支適應(yīng)護理事業(yè)發(fā)展的“臨床護理專家”隊 伍，是擺在醫(yī)院管理者面前的新課題。,3.專業(yè)SWOT分析,4. 常見誤區(qū) 護理專業(yè)有本科也有?？?，我想知道本科?？?、畢業(yè)之 后，是不是都當(dāng)護士？ 護理專業(yè)不招男生？,5.就業(yè)的情況 （1）護理學(xué)就業(yè)前景看好 （2）提高護士層次增

27、加數(shù)量 （3）護士素質(zhì)提升了，國內(nèi)外都吃香！,護理專業(yè)的學(xué)子將來的發(fā)展方向提出幾點建議： 一、可以朝老年護理的方向發(fā)展。 二、可以朝心理咨詢和治療的方向發(fā)展。 三、朝家庭和社區(qū)的地域發(fā)展。 四、可以向營養(yǎng)調(diào)劑師和家庭廚師發(fā)展，隨著人民生活水平 的提高，人們對生活的方式，更講究質(zhì)量和水平。,第五節(jié) 預(yù)防醫(yī)學(xué)類總論,1.學(xué)科簡介 預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門研究衛(wèi)生防疫、傳染病與職業(yè)病控制、 人群環(huán)境衛(wèi)生條件、食品衛(wèi)生監(jiān)督的醫(yī)學(xué)。所以預(yù)防醫(yī)學(xué)是 我們身邊的一門科學(xué)。 預(yù)防醫(yī)學(xué)類只設(shè)置一個專業(yè)：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)。,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)，能在衛(wèi) 生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食

28、品衛(wèi)生監(jiān)測等機構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的 醫(yī)學(xué)高級專門人才。,【知識和能力】 掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力； 掌握對人群勞動、生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生檢測和 監(jiān)督的基本能力具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流 行規(guī)律。制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力熟 悉臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)， 熟悉健康教育工作。,【核心課程】 生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、 診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、營 養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、少兒衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管 理。 （2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 由于長期重醫(yī)療、輕防疫，致使公共衛(wèi)生和防疫成

29、為薄 弱環(huán)節(jié)，而衛(wèi)生防疫部門的專業(yè)技術(shù)人才也十分匱乏。業(yè)已 出現(xiàn)的人才真空使預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的前景看好。,（3）出路 【出國】 如果是讀碩士學(xué)位課程，去美國、加拿大、英國、澳大利 亞、新加坡都是非常困難的，如果是讀本科學(xué)位課程，即使 學(xué)校錄取了，簽證也很困難。 【讀研】 本科畢業(yè)后選擇讀研是預(yù)防醫(yī)學(xué)一條不錯的出路，但除部 分保研名額外，研究生錄取人數(shù)有限。,【找工作】 往年預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)難主要有兩大原因：一是 老百姓對公共衛(wèi)生不太關(guān)注，預(yù)防保健的社會需求不旺；二 是公共衛(wèi)生人事體制改革滯后，在基層一些衛(wèi)生防疫站，想 招技術(shù)人才的往往沒有人事權(quán)。 【未來雇主】 相關(guān)研究所：中科院藥物研究所，

30、國防預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所， 復(fù)旦大學(xué)，行政院衛(wèi)生署預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所等相關(guān)企事業(yè)單 位：中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會，寶潔公司等以及相關(guān)教育機構(gòu)和醫(yī) 院、防疫站等。,2. 熱門方向 預(yù)防醫(yī)學(xué) 預(yù)防醫(yī)學(xué)就是如何發(fā)揮人體本身自然免疫力，預(yù)防病變的 醫(yī)學(xué)。亦是如何充份供應(yīng)體內(nèi)細胞所需的營養(yǎng)和氧氣，并增進 正常新陳代謝作用，使生理機能發(fā)揮極致意識趨于安定而達到 身心平衡狀態(tài)，本身自然自愈力，自然增強的一種防治疾病的 健康醫(yī)學(xué)。,3. 專業(yè)SWOT分析,第六節(jié) 口腔醫(yī)學(xué)類總論,1.學(xué)科簡介 如果進行劇烈運動時磕掉了門牙，誰能讓你補上一顆新 牙？如果老人上了歲數(shù)，牙齒一顆顆脫落，誰能為他們補上 一口假牙，幫助他們正常進食？ 口腔

31、醫(yī)學(xué)主要研究口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù) 防以及口腔常見病、多發(fā)病的診斷、修復(fù)和預(yù)防保健。,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)知識，掌握口腔醫(yī)學(xué) 的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事口腔常 見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作的醫(yī)學(xué)高級專門人 才。,【知識和能力】 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論知識和實驗技能掌握口 腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能具有口腔及頜面部常 見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理能力具有口腔 修復(fù)工作的基本知識和一般操作技能熟悉國家衛(wèi)生工作方針、 政策和法規(guī)。,【核心課程】 物理學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理

32、 學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù) 學(xué)、口腔正畸學(xué)。 （2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 隨著人民生活水平的大幅提高，牙科疾病的防治事業(yè)得 到迅速的發(fā)展；口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的標(biāo)志之一是口腔材料、口腔 修復(fù)及其工藝的發(fā)展，與口腔臨床醫(yī)學(xué)相適應(yīng)的口腔修復(fù)加 工正逐步發(fā)展為熱門專業(yè)。,（3）出路 【出國】 如果個人經(jīng)濟情況允許，自費出國學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)是一條不 錯的出路，西北歐和加拿大都是比較不錯的目的地口腔醫(yī)學(xué) 學(xué)成歸國的醫(yī)生都有不錯的出路。 【讀研】和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)情況類似。 【找工作】 近些年，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生比較容易找到合適的職 位。一些口腔醫(yī)院和其他整形美容醫(yī)院對口腔醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的 需求較多。,

33、（4）未來雇主 相關(guān)企事業(yè)單位：中華口腔醫(yī)學(xué)網(wǎng)、北京ADIP公司、北 京協(xié)和、各地大型醫(yī)院、口腔?？漆t(yī)院等相關(guān)研究所：原華 西醫(yī)科大學(xué)、中科院藥物研究所，北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、國 防預(yù)防醫(yī)學(xué)研究所、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會等。,2. 熱門方向 口腔種植學(xué) 口腔種植學(xué)已被科學(xué)界所接受，已超越了發(fā)展階段進入了 臨床應(yīng)用階段。國際種植學(xué)界公認(rèn)，口腔種植學(xué)的未來將朝著 簡化治療程序、降低成本的方向發(fā)展，同時在口腔醫(yī)學(xué)中將占 有極其重要的地位。,3. 專業(yè)SWOT分析,第七節(jié) 法醫(yī)學(xué)類總論,1.學(xué)科簡介 法醫(yī)學(xué)是一門利用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)及法醫(yī)學(xué)的 理論及知識，研究如何進行醫(yī)學(xué)司法鑒定的的學(xué)科。通過法醫(yī) 采證

34、的一些證據(jù)和鑒定結(jié)果，將作為司法上判定法律責(zé)任的重 要依據(jù)。 法醫(yī)學(xué)類只設(shè)定了一門學(xué)科：法醫(yī)學(xué)。,（1）知識與技能 【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學(xué)理論知識 及基本技能，能在公安、政法機關(guān)從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作 的高級科學(xué)技術(shù)人才。,【知識和能力】 掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、法學(xué)以及法醫(yī)學(xué)的基本理 論、基本知識掌握法醫(yī)學(xué)的基本技能和案例分析的思維方法 具有法醫(yī)學(xué)檢案和鑒定的初步能力熟悉與法醫(yī)學(xué)有關(guān)的我國 的各項法律以及法醫(yī)工作的政策和規(guī)程，了解法醫(yī)學(xué)的應(yīng)用 前景及發(fā)展動態(tài)。,【核心課程】 法學(xué)理論、人體解剖學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、刑事 偵察技術(shù)、法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、

35、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)物 證、法醫(yī)精神病學(xué)、法醫(yī)毒物分析。 （2）發(fā)展現(xiàn)狀和前景 目前基層法醫(yī)仍然大量缺乏，特別是西部地區(qū)的小城市和 縣城，好多都是邀請醫(yī)院醫(yī)生擔(dān)當(dāng)法醫(yī)。法醫(yī)的就業(yè)前景很明 朗。,（3）出路 【出國】 歐洲等留學(xué)目的地有一些開設(shè)法醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校和口腔 醫(yī)學(xué)一樣，自費生比率較大選擇出國留學(xué)的法醫(yī)學(xué)學(xué)生是很 少的一部分。 【讀研】和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)類似。 【找工作】 由于法醫(yī)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)較為獨特，對法醫(yī)學(xué)專業(yè)的人才 需求也較為穩(wěn)定，一般各級公檢法單位，保險業(yè)和醫(yī)院為法 醫(yī)學(xué)專業(yè)的幾大出路。它在近兩年內(nèi)不會迅速成長為熱門專 業(yè)，就業(yè)需求也將保持穩(wěn)定。,（4）未來雇主 相關(guān)研究院：中科院上海生命

36、科學(xué)研究院，法務(wù)部法醫(yī) 研究所，上海博星法醫(yī)物證研究所等相關(guān)企事業(yè)單位：司法 機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、各省公安廳、公安局等。,2.熱門方向 法醫(yī)學(xué) 法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)與其他自然科學(xué)的理論與技術(shù)研究并 解決法律上有關(guān)醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué)。法醫(yī)工作者通過現(xiàn)場 勘驗、活體檢查、尸體檢查和物證檢驗，對與醫(yī)學(xué)有關(guān)的法 律問題作出科學(xué)鑒定，為偵察提供線索，為審判提供證據(jù)。,3. 專業(yè)SWOT分析,第八節(jié) 藥學(xué)類總論,1.學(xué)科簡介 從小到大吃過了太多的膠囊、糖衣片、糖漿，顆粒和湯 藥，我們對藥物的理解可能也就停留在這些方面，到底這些膠 囊和糖衣片里面裹的是什么物質(zhì)，進入人體后將通過什么樣的 機理發(fā)揮什么樣的作用，一般人都不得而知