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文檔簡介
1、,創(chuàng)作思路: 以淡黃色的柔和色調,相配應的“班級紀念冊”以醒目,梅花與班級合照相映襯,具有古韻和文化氣息。勿忘彼此的詩句,提醒彼此勿忘彼此。紅色的絲帶,喜慶的氣氛。,創(chuàng)作思路: 1借鑒浮動的電腦圖標,代表我們教育技術學是與計算機緊密相關的。 2.教育技術學(Education Technology):以ET簡化縮寫,代表本專業(yè)是教育技術學,3.外圈由兩個半環(huán)圍繞,看似具有流動性和活波感。以ET為中心,表明以該專業(yè)為核心,同時有具有靈活性。 4.ET倆個字母拼接,橫側看是由4組成,代表班級44名同學。以紅綠藍三基色為調,表示班級專業(yè)涉及的內容。 5.12物3,坐落在一個半環(huán)(似彎彎的月亮),好像
2、是一個小孩坐在月亮上看天空,對未來的憧憬。,全家福,集體篇,友誼篇,寢室篇,個人篇,匆匆那年,我們在一起的時刻,返回,7,5,7,5,協作 Collaboration,8,Communication,溝通,創(chuàng)新,勤奮,Work-harding,10,最重要的是:大家一起團結合作,感謝 他們 對 班級 的 付出,遇見你們,是我最美麗的意外,因為不知道永遠,所以要珍惜現在。,絹絹流水不因石而阻,真摯情誼不因遠而疏,我們的友誼永存。,友誼永存,返回,由原先張張陌生的臉孔,現在卻是熟悉的心。不曾的相識,匯成了我們永遠的情。,我們是心靈交融、暢想的共同體,在思維碰撞中獲得新知。最終,我們讓12物(3)班凝成一個互相促進,互相幫助,互相成長的學習團體。,家,家,萬 事 興,來自少數名族的 花兒與少年,青春,是與七個自己相遇。一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個正在成長。 我總記得哪些一起成長的日子,,在肆無忌憚的風里,盡情地揮灑著青春歲月。 我們從不害怕,正因為我們還年輕,我們笑對困難。 人生總有那么多里程,在離別的此刻,希望你堅守堅守自己的那條路。,我的青春我做主,畢業(yè)了,我們各奔東西, 在遠方的路上
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