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1、一面五星紅旗,仁和路小學(xué) 張娜,憶一憶,回憶一下課文講了一件什么事?,自由朗讀課文的第3自然段,用喜歡的符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)我在漂流失事后處境的句子。,自學(xué)提示(一),(1)“被一塊巨石擋住了,頭和身子被撞傷了好幾處”。 (2)“筏子和背包都無(wú)影無(wú)蹤”。 (3)“我迷路了,在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”。,說(shuō)一說(shuō):,此時(shí)此刻,“我”多想_ !,畫(huà)一畫(huà)、讀一讀、想一想、說(shuō)一說(shuō): 默讀課文第411自然段,請(qǐng)用“_”畫(huà)出“我”在拒換五星紅旗前后,描寫(xiě)老板態(tài)度的句子。,自學(xué)提示(二),老板聽(tīng)懂了我的話,卻把雙手一攤,表示一 臉的無(wú)奈,說(shuō):“我講究平等交易,我給你面 包,你能給我什么呢?”,老板拍了拍我的肩膀,告
2、訴我可以用這面旗子換面包.,他見(jiàn)我醒了,沖我豎起大拇指,說(shuō):“安 心養(yǎng)一養(yǎng),費(fèi)用由我來(lái)付。”,議一議,老板的態(tài)度為什么會(huì)發(fā)生那么大的變化呢?,品讀第411自然段,用“”畫(huà)出描寫(xiě)作者動(dòng)作、神態(tài)的句子,抓重點(diǎn)詞語(yǔ)或聯(lián)系上下文談?wù)勛约旱母惺?。(先小組交流,再全班匯報(bào)。),自學(xué)提示(三),(一)、我猶豫了一下,把國(guó)旗慢慢解下來(lái),再展開(kāi)。這面做工精致的五星紅旗,經(jīng)過(guò)河水的沖洗,依然是那么鮮艷。,(二)、我愣了一下,然后久久地凝視著手中的五星紅旗。,(三)、我搖搖頭,吃力地穿上大衣,拿著鮮艷的國(guó)旗,趔趔趄趄地向外走去。突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。,暢所欲言,我想對(duì)( )說(shuō):_.,送給他 一個(gè)真正的中國(guó)人 ( 激流 )沖不倒你, ( 饑餓 )催不垮你, 久久地凝視中, ( 國(guó)旗 )支持著你。 ( 大衣 )可以不穿, ( 面包 )可以不吃, 生命可以放棄, 但( 五星紅旗 )卻仍然在你心中。 你值得尊敬,因?yàn)椋愫葱l(wèi)了國(guó)旗的尊嚴(yán))。 你值得贊揚(yáng),因?yàn)椋闶且粋€(gè)真正的中國(guó)人)。,課外拓展:,1.
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