1、學(xué)前班的感恩節(jié)活動(dòng)方案 導(dǎo)語：感恩一直是一個(gè)被人傳頌的話題，因?yàn)楦卸鞯膫鬟f，世界會(huì)變得更加和諧，生活會(huì)變得更加美好，人與人之間會(huì)變得更加融洽。以下是精心準(zhǔn)備的學(xué)前班的感恩節(jié)活動(dòng)方案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！ 近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛覺得理所當(dāng)然，面對(duì)別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對(duì)幼兒開展感恩活動(dòng)。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關(guān)心自己的每一個(gè)人，從小用感恩的心去面對(duì)未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻€(gè)小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時(shí)代感恩風(fēng)氣。 11月XX日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū) 吸收感恩節(jié)積極成分

2、，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。 讓孩子了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。 培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。 感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧。 教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。 全體小班組幼兒 自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡 （1）每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物，再說一句感恩的話。 （2）到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。 （3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！ （4）感恩

3、保安叔叔的辛苦工作！ （1）讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！ （2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！ （3）教師：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng)，大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 活動(dòng)時(shí)間：11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。 1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手語版演員的到位（教師和幼兒）。 各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。 1、說一篇感恩的心故事。 2、采訪一個(gè)身邊的人 3、畫一幅感恩的畫 4、學(xué)唱一首感恩的歌 5、寫一段祝福，將感激銘記心中。 1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手