1、自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃（ 2012-2022）一、自動(dòng)化專業(yè)現(xiàn)狀自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)建于 2005 年。共培養(yǎng)了四屆共 400 多名學(xué)生，就業(yè)率達(dá)到 90%以上。在師資方面，自動(dòng)化專業(yè)現(xiàn)有專職教師 11 名，其中具有高級(jí)職稱人員 5 名；博士學(xué)歷人員 1 名；具有碩士以上學(xué)位人員 5 人。 40 歲以下人員 5 人，隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)較為合理。具有專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室：自動(dòng)控制原理、電機(jī)拖動(dòng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)、嵌入式、 plc實(shí)驗(yàn)室；兩個(gè)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)基地：電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽培訓(xùn)中心、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培訓(xùn)中心。二、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)與非專業(yè)素質(zhì)全面發(fā)展，具有明確的專業(yè)觀念

2、和良好的專業(yè)品格， 具有扎實(shí)的自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備自動(dòng)化工程項(xiàng)目開發(fā)和組織協(xié)調(diào)能力，掌握自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)、設(shè)計(jì)和管理的方法， 能在自動(dòng)化工程應(yīng)用領(lǐng)域從事系統(tǒng)維護(hù)、研發(fā)及管理工作，具有成功素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。三、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃以社會(huì)發(fā)展、 企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求為導(dǎo)向、以專業(yè)建設(shè)為龍頭、 以結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍和良好的教學(xué)條件為保障，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、 以課程建設(shè)為核心，以保障和提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本追求，堅(jiān)持教育以育人為本，教學(xué)以教師為本，緊跟自動(dòng)化領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢(shì)， 結(jié)合我院在電子設(shè)計(jì)與數(shù)模競(jìng)賽特色班培養(yǎng)方面的特色和優(yōu)勢(shì)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)

3、模式，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的工程研究應(yīng)用型人才。本著“立足地方、面向全國(guó)”的建設(shè)宗旨，自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)需要構(gòu)建適合地方特色、 服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)又能夠面向全國(guó)的人才培養(yǎng)方案和課程體系。（一）建設(shè)目標(biāo)不斷進(jìn)行教學(xué)改革，探索先進(jìn)的教學(xué)理念、 教學(xué)方法和教學(xué)手段；需要根據(jù)專業(yè)建設(shè)宗旨進(jìn)行課程建設(shè)、教材建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)。保持現(xiàn)有每年招收100名左右本科生的規(guī)模，提高培養(yǎng)質(zhì)量。立足中部、輻射全國(guó)的招生面向和服務(wù)面向， 采用建立在加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上的厚基礎(chǔ)、 寬口徑專業(yè)培養(yǎng)模式培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生， 重視人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展， 特別重視實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)， 特別重視拓寬學(xué)生的知識(shí)面。（二）建設(shè)思路1理論教學(xué)

4、體系建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理（1） 深化開發(fā)內(nèi)化教學(xué)模式，對(duì)自動(dòng)化專業(yè)本科人才的培養(yǎng)模式、知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和人才需求情況進(jìn)行研究，寫出調(diào)研報(bào)告。（2） 完善專業(yè)理論課、實(shí)踐課的教學(xué)大綱，使之符合人才培養(yǎng)要求。（3） 建立健全教學(xué)工作質(zhì)量監(jiān)管機(jī)制。搞好期初、期中、期末教學(xué)檢查，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)文件隨時(shí)抽查。（4）定期開展各項(xiàng)教研、教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)互相聽課、公開課等形式加強(qiáng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的交流，形成良好的教學(xué)研究氛圍。2實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)基地建設(shè)（1） 對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研， 完成變頻器實(shí)驗(yàn)室申報(bào)與建設(shè)立項(xiàng)工作。（2） 完善低壓電器實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃與建設(shè)工作。（3） 結(jié)合科研及學(xué)科發(fā)展， 著手組建自動(dòng)化專業(yè)ds

5、p實(shí)驗(yàn)分室。（4） 通過(guò)改造、維護(hù)、擴(kuò)充各專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提高實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量.（5） 與省內(nèi)大企業(yè)簽訂建立實(shí)習(xí)基地的協(xié)議。3教研、科研工作（1） 舉辦學(xué)術(shù)講座及交流活動(dòng)，積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家來(lái)我系講學(xué)。（2） 每年積極申報(bào)、 爭(zhēng)取省級(jí)課題 12 項(xiàng)；校級(jí)課題 12 項(xiàng)。（3） 每年在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文12 篇，省級(jí)刊物發(fā)表論文 510 篇。（4） 積極組織教師參與本科教材的編審工作，堅(jiān)持出版和使用高質(zhì)量的教材，爭(zhēng)取出版具有應(yīng)用型本科特色的教材23部。（5） 根據(jù)人才的工程素質(zhì)培養(yǎng)方案，研究編寫實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教材，滿足實(shí)踐能力培養(yǎng)和技能考核的需要。（6） 申報(bào)省級(jí)教改課題項(xiàng)或者省

6、級(jí)重點(diǎn)課程1 門。4師資建設(shè)（1） 招聘從事自動(dòng)化新技術(shù)應(yīng)用的高學(xué)歷( 博士 ) 、高職稱 ( 教授) 的優(yōu)秀人才。改善師資的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。（2） 選派具有明確研究方向的中青年骨干教師到全國(guó)一流重點(diǎn)學(xué)或國(guó)外知名大學(xué)進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)訪問(wèn)研究。（3） 加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和學(xué)科骨干，使之在省內(nèi)或院內(nèi)具有一定的影響。（三）建設(shè)方案1師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“教師是教學(xué)的第一資源， 是保障和提高教學(xué)生產(chǎn)力最活躍的因素，是實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革和特色專業(yè)建設(shè)的主力軍” 的理念。努力造就一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)分布合理、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)科研能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神一流教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2理論教育教學(xué)改

7、革理清課程體系與人才培養(yǎng)間的要素關(guān)系， 優(yōu)化選修課程的結(jié)構(gòu)體系，建成自動(dòng)化專業(yè)人才課程培養(yǎng)體系。在教育教學(xué)改革中， 要充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性， 更新觀念，探索培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)， 積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)模式等方面的教學(xué)改革。在教學(xué)組織過(guò)程中， 選用符合教學(xué)計(jì)劃要求的優(yōu)秀教材。 特別重視基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和核心專業(yè)課程的教材選擇， 部分課程使用外國(guó)優(yōu)秀的原版教材并用外語(yǔ)授課。3依托綜合實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力積極設(shè)置和開發(fā)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，重視設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和新型實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，為人才培養(yǎng)提供條件， 使實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生實(shí)習(xí)和課外創(chuàng)新的基地；大力實(shí)施實(shí)驗(yàn)室開放，建立相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。4科研工作重視科研項(xiàng)目在人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要作用， 重視“以科研促教學(xué)”工作的開展，積極申請(qǐng)各級(jí)科研項(xiàng)目，認(rèn)真總結(jié)，以課堂教學(xué)或講座、討論等形式及時(shí)向?qū)W生宣講， 并通過(guò)參與科研項(xiàng)目、 撰寫論文、參與各