六年級數(shù)學下冊 正反比例的比較練習課件 人教新課標版_第1頁
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文檔簡介

1、正反比例的比較練習,人教新課標六年級數(shù)學下冊,教學目標,1.通過練習使同學們理解并掌握正比例和反比例的意義與區(qū)別。 2.能正確判斷兩種量是成正比例還是成反比例。,0,2 3 4 5 6 7,1,240,40,80,120,160,200,路程（千米）,(1),(1),0 5 10 15 20 25 30,120,20,40,60,80,100,加工時間（時）,(2),(2),時間（時）,每小時加工數(shù)（個）,思考：表中哪兩種相關(guān)聯(lián)的量成比例？成什么比例？,1. 判斷下面的兩種量成不成比例？成什么比例？ 1)每小時織布米數(shù)一定，織布的總米數(shù)和時間（） 2)生產(chǎn)總量一定，每天生產(chǎn)量和天數(shù)（） 3)平

2、行四邊形面積一定，它的底和高（） 4)一輛汽車的載重量一定，運送貨物的總量與運的次數(shù)（） 5)一個人的年齡與他的體重（） 6)分子一定，分母和分數(shù)值（） 7) 正方形的邊長和面積（） 8) 小麥的出粉率一定，小麥的重量與面粉的重量（）,2. 下面兩種量成什么比例？ 1)時間一定，每小時加工零件數(shù)和零件總數(shù) 2)時間一定，加工一個零件所用的時間和零件總數(shù),零件總數(shù),每小時加工零件數(shù),時間（一定）,加工一個零件所用的時間,零件總數(shù)時間（一定）,3. 如果abc，那么： c一定，a和b成（ ）比例 b一定，a和c成（ ）比例 a一定，b和c成（ ）比例,4.填空： 在單價、數(shù)量、總價三種量中， 1.（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 2.（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例 3.（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例,5.判斷 1. 小王從家到工廠，行走的速度和時間成反比例。（ ） 2. 訂閱小學語文學習的總份數(shù)和總錢數(shù)成正比例。（ ） 3. 長方形的長和寬成反比例。 （ ） 4. 三角形面積一定，它的底和高不成比例。 （ ）

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