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1、,連加連減,復(fù)習(xí),1.口算: 1+3= 5+2= 3+2= 1+7= 4+2= 7+3= 5+4= 10+0=,4,7,5,8,6,10,9,10,2.看圖列式:,?(朵),5,+,4,9,新授,連 加,新授,原來有 只小雞,,52,你看到了什么?能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?,來了 只小雞,,一共有幾只小雞?,5,2,新授,521,你又看到了什么?能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?,來了 只小雞,,5,2,原來有 只小雞,,又來了 只雞,,一共有幾只小雞?,1,新授,一共有幾只小雞?,52,一共有幾只小雞?,521,對 比,知識延伸,521,7,8,你們會計算這個算式嗎?,1.我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相加; 2.也
2、發(fā)現(xiàn)了有2個加號; 3.計算的時候應(yīng)從左到右的順序計算。,讀作:5加2加1等于8,知識延伸,做一做,先擺一擺,再填數(shù)。,?,1,8,?,5,3,8,知識延伸,5,+,2,+,1,=,8,7,7,(只),( ),知識延伸,考考你,4,2,9,1,3,9,知識延伸,橫行、豎行上的數(shù)相加,各得多少?,3,2,1,5,4,( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),( ),1,6,3,4,3,2,2,1,5,8,8,10,8,9,8,9,10,看誰算對又快,新授,連 減,新授,還剩幾只小雞?,82,先說一說圖的意思, 再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。,原來有 只小雞, 走了 只小雞,,8,2,新授,還剩幾只小雞?,822,先說一說圖的意思, 再提出一個數(shù)學(xué)問題,并解答。,原來有 只小雞, 走了 只小雞, 又走了 只小雞,,8,2,2,知識延伸,你們會計算這個算式嗎?,822,6,4,1.我發(fā)現(xiàn)了3個數(shù)字連續(xù)相減; 2.也發(fā)現(xiàn)了有2個減號; 3.計算的時候應(yīng)從左到右的順序計算。,讀作:8減2減2等于4,知識延伸,9 - 5 - ( ) = ( ),3,1,知識延伸,看誰算得又對又快。,10-4-3,3,8-2-5,1,6-2-4 =,0,9-6-1 =,2,小結(jié),連加:用第一個數(shù)加第二個
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