三年級語文上冊風(fēng)箏第二課時.ppt_第1頁
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10、風(fēng)箏,村居 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙； 兒童放學(xué)歸來早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。,紅蜻蜓,資料袋：,在中國，風(fēng)箏有兩千多年的歷史。最初的風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風(fēng)吹竹哨，便發(fā)出像古箏一樣的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。 山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。,讓我們來讀讀課文吧！ 注意聽清要求： 讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？,多音字,飛舞 精心 憧憬 依然 農(nóng)村 希望 繼續(xù) 奔跑 蹤影 抖動 似乎 尋找 磨坊 田埂 退卻 倏地 歇息 樹梢 拼命 凌空飛起 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 半沉半浮 翩翩飛舞 嘣地斷了,我會讀，我會寫,做,風(fēng),箏,我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”,還把我們的名字寫在上面。,憧憬：向往。,依然：仍然。,放,風(fēng),箏,風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。,找,風(fēng),箏,我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。,水磨坊,

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