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文檔簡介

1、索溪峪的“野”,興賓區(qū)民族小學 譚冠學,引號用法： A、表示引用的部分 B、表特定稱謂或需要著重指出的部分 C、表否定或諷刺的意思,我來想想：,賦予淑女蕩滌 撅屁股綿亙老叟,我來讀讀：,自學討論,1、“野”在本課是什么意思？ 2、課文從哪幾個方面描寫 了索溪峪的“野”，是怎樣寫出索溪峪的“野”的？表達了作者怎樣的心情？ 3、你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里。,斷壁懸崖拔地而起怦怦直跳 千峰萬仞綿亙蜿蜒浩氣長舒 隨心所欲不拘一格橫攔綠水 敢弄倩影旁逸斜出窈窕淑女 膽顫磅礴崛起,我來讀讀：,索溪峪的山真是形態(tài)各異， 與眾不同啊！,請你來辯護：,原告： 人類 被告： 索溪峪的山 狀告理

2、由：索溪峪的山太“野”了，讓人 仰頭而掉帽，望石而驚心， 半邊懸空的石頭在山風中搖 搖晃晃直插云天，敢戲 白云 法庭宣判：把懸空的石頭用水泥固定。 直插云天，敢戲白云的山峰， 削平或者炸掉。,請你來辯護：,原告： 人類 被告： 索溪峪的水 狀告理由：索溪峪的水太“野”了， 想怎 么走就怎么走，連山路都沒有 了，給我們造成了很多不便 法庭宣判：索溪峪的水只能順著一條路走。 在溪上復制“趙州橋”，讓美的 景物更美。,請你來辯護：,原告： 人類 被告： 索溪峪的猴子 狀告理由：索溪峪的猴子太“野”了，竟 敢向人類溫柔善良的女性頭 上撒尿。 法庭宣判：在城市里建一座猴山，把索 溪峪的猴子統(tǒng)統(tǒng)抓起來，關 進籠子。,請你來辯護：,原告： 人類 被告： 到過索溪峪的人 狀告理由：這些人太不像話了，60歲的 老頭在石頭上蹦來跳去，摔 壞了怎么辦？大姑娘啃著玉 米棒子，成何體統(tǒng)？,法庭宣判：只能呆在城市里，永遠不能 到索溪峪去，不能到大自然 中

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