1、12*想別人沒(méi)想到的,繪“藏”,自由讀課文,要求： 注意讀準(zhǔn)字音，畫(huà)出生字新詞. 說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？,閱讀提示,我會(huì)認(rèn),召集 駱駝 連綿不斷 連綿起伏 若隱若現(xiàn) 恰好,我會(huì)認(rèn),密密麻麻 很小很小 許許多多 數(shù)不盡 彎彎曲曲 恍然大悟,用“”畫(huà)出三個(gè)徒弟分別是怎樣作畫(huà)的句子。 小組討論：小徒弟的畫(huà)為什么能得到畫(huà)師的稱(chēng)贊？,大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝。畫(huà)完以后，他很得意，以為自己畫(huà)得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,二徒弟想：紙只有這么大，要畫(huà)出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫(huà)了許許多多駱駝的頭。他畫(huà)的果然比大徒弟多。,許許多多,果然,小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線，表示

2、連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。,只畫(huà),一只,另一只,只露出,畫(huà)師說(shuō):“你們看這幅畫(huà),畫(huà)上 雖然只有兩只駱駝,但它們?cè)谶B綿 起伏的群山里走著,若隱若現(xiàn),誰(shuí) 也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只 駱駝,這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?”,繪“香” 宋徽宗趙佶開(kāi)國(guó)以后，特別設(shè)立了翰林書(shū)畫(huà)院，并用考畫(huà)來(lái)取仕。有一年，考畫(huà)的內(nèi)容是“踏花歸來(lái)馬蹄香。”這里的“花”、“歸來(lái)”、“馬蹄”都好表現(xiàn)，唯有“香”是無(wú)形的東西，用畫(huà)很難表現(xiàn)，這就得讓考生們動(dòng)一動(dòng)腦筋了。,傳“香”,有的畫(huà)是騎馬人踏春歸來(lái)，手里捏一枝花；,有的還在馬蹄上畫(huà)上沾著的幾片花瓣。,只有一位考生畫(huà)了幾只蝴蝶繞著馬蹄翻飛。顯然是馬兒踏花歸來(lái)，馬蹄上花香猶存，才招引來(lái)了蝴蝶。主考官見(jiàn)了十分欣喜，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。,總結(jié),只要肯動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，就會(huì)有很多新發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有意想不到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動(dòng)腦筋，做一個(gè)有創(chuàng)新精神的孩子。,說(shuō)說(shuō)你有沒(méi)有想到過(guò)別人沒(méi)想到的事。,作業(yè)