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文檔簡介

1、比例的整理與復(fù)習(xí),什么是比？什么是比例？什么叫比例尺？ 它們有何區(qū)別與聯(lián)系？,一幅圖的圖上距離和實際距離的比，叫做比例尺。,比是兩個數(shù)相除的一種關(guān)系； 比例是一個等式。 比例尺是一個比。,兩個數(shù)相除，又叫做這兩個數(shù)的比。,表示兩個比相等的式子叫比例。,什么是比例的基本性質(zhì)？它有何用途？,在比例里，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。,正比例,反比例,相同點,不同點,都有兩種相關(guān)聯(lián)的量,1、變化方向相同：一 種量擴大，另一種量也 擴大 ;一種量縮小，另 一種也縮小。,1、變化方向相反： 一種量擴大，另一種 量反而縮小;一種量縮 小，另一種量反而擴 大。,2、相對應(yīng)的兩個數(shù)的 比值

2、（商）一定,2、相對應(yīng)的兩個數(shù)的 積一定,3、xy=k(一定）,3、 （一定）,用比例解應(yīng)題的步驟：,1、判斷題中的兩個量成正比還是成反比。,2、列方程解應(yīng)用題,下面哪組中的兩個比可以組成比例？ 若能組成比，把組成的比例寫出來,610 和 915,下面的四個數(shù)可以組成比例嗎？ 把組成的比例寫出來（最多可以寫幾個？）,2、 1.5、 4 和3,因為 1.5 4 = 2 3，所以這四個數(shù)可以組成比例,1.5 2 = 3 4,1.5 3 =2 4,4 3 = 2 1.5,42= 3 1.5,3 1.5 = 4 2,2 4 = 1.5 3,3 4 =1.5 2,2 1.5 = 4 3,先把這四個數(shù)按從小到大排列：1.5，2，3，4,因為每組人數(shù)變化，組數(shù)也隨著變化， 所以每組人數(shù)與組數(shù)是兩個相關(guān)聯(lián)的量。,所以每組人數(shù)與組數(shù)成反比例。,判斷每組表中的兩種量成不成比例， 成什么比例，并說明理由。,成反比例。,理由：,因為正方形的邊長變化，周長也隨著變化， 所以正方形的邊長與周長是兩個相關(guān)聯(lián)的量。,所以正方形的邊長與周長成正比例。,成正比例。,理由：,1、王叔叔開車從甲地到乙地，前2小時行了 100km。照這樣的速度，從甲地到乙地一共 要用3小時，甲乙兩地相距多遠？,2、王叔叔開車從甲地到乙地一共用3小時， 每小時行50km，返回時每小時行60km，返 回時用了多長時間？,

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