1、專題8 正確使用詞語（實詞、虛詞）,1在下面文字中的畫線處填上適當的關聯詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。(5分) 人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學說，_很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經典物理學相比，相對論學說中有關新概念的表述充滿了數學公式和演算。_目前常見的有關相對論的科普書籍一涉及重要概念，_在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。_這也不能全怪那些作者，_用非數學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。,解析：本題考查正確使用虛詞和語言的連貫。關聯詞要根據上下文的關系來選用，另外，成對使用的關聯詞可以根據給出的一個判斷另一個。前后分句為轉折關系，應填“但是”

2、。前后分句是因果關系，結合語境可填“以致”。由固定搭配“一就”推知應填“就”。處表示下文所說的實際情況，緊承上文，有輕微轉折，用“其實”。該句為因果復句，可填“因為”。 答案：但是；以致；就；其實；因為。,2下面語段橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是(3分)() 我們都知道，現在“種花”已經不能僅憑勞動力和氣候來_收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術、專業(yè)規(guī)模和品牌，_有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產業(yè)的快速_。而要獲得更大的產業(yè)效益，則與科技進步、資金投入、法制保障等因素_。 A決定即使提升息息相關 B決定雖然提高休戚相關 C確定即使提升休戚相關 D確定雖然提高息息相關,

3、解析：選A。本題考查正確理解和運用詞語。決定：對如何行動做出主張；決定的事項；某事物成為另一事物的先決條件，起主導作用。確定：明確肯定；使確定。文中意為“對如何行動做出主張”，應用“決定”?！凹词埂焙汀耙病贝钆?。提升：提拔。提高：使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高?！爱a業(yè)”應與“提升”搭配。息息相關：呼吸也相互關聯，形容彼此的關系非常密切。休戚相關：憂喜、福禍彼此相關聯，形容關系密切，利害相關。應用“息息相關”。,3依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是(3分)() 泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的_。這是一座_著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產。_在今

4、天眾多的世界文化遺產中，它也是_的。 A陵墓點綴雖然絕無僅有 B陵寢 鑲嵌 即使 獨樹一幟 C墓塋 裝飾 固然 獨一無二 D墓室 裝點 盡管 舉世無雙,解析：選B。本題將實詞和成語綜合進行考查。陵墓：指帝王或諸侯的墳墓，現多指領袖或革命烈士的墳墓。陵寢：帝王的墳墓及墓地的宮殿建筑。墓塋：墳塋。墓室：墳墓中放棺槨的處所。從語境上看，泰姬陵是一座伊斯蘭建筑，所從“陵寢”的意思最合適。點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；裝點門面，應景兒，湊數兒。鑲嵌：將一物體嵌在另一物體中；比喻深深地進入某種境界或思想活動中。裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。裝點：裝飾點綴。后三個詞從語義角度都

5、可填在第二條橫線上，但從語境看，“鑲嵌”更好些。,雖然：連詞，表示轉折，往往和“但是”“然而”呼應，不能與后句中的“也”呼應。“固然”“盡管”都是表示讓步兼轉折關系，不符合語境。即使：表示假設關系，與后句中的“也”呼應，指出了泰姬陵在今天眾多世界文化遺產中所處的地位。絕無僅有：極其少有。獨樹一幟：單獨樹立起一面旗幟，比喻自成一家。獨一無二：沒有相同的，沒有可以相比的。舉世無雙：全世界找不到第二個。這幾個成語中只有“獨樹一幟”強調了泰姬陵的獨特新奇，其他三個意思雖然接近，但都太絕對，與實際不符。,一、實詞 高考對實詞的考查，主要集中在辨析實詞上，要求注意一些近義實詞的用法，尤其是那些常見的近義詞

6、辨析。此外，對實詞在應用上的考查也是一個重點?！皯脤嵲~”指在動態(tài)語言環(huán)境中去分析辨別詞語使用的正確與否，常涉及同音、近義或既同音又近義的實詞。,我們可以從以下幾個方面入手： (一)從詞義方面辨析 1注意詞義的范圍 有些近義詞的差異，表現在詞義范圍的大小不同，辨析與選用詞語時，可以從這方面思考。例如：“戰(zhàn)爭”和“戰(zhàn)役”都是指作戰(zhàn)，但“戰(zhàn)爭”所指范圍較大，如“抗日戰(zhàn)爭”、“解放戰(zhàn)爭”，而“戰(zhàn)役”所指范圍較小，如“淮海戰(zhàn)役”、“渡江戰(zhàn)役”等。再如：“啟用”和“起用”都有“使用”的意思，但“啟用”適用的范圍是機關、印信等，而“起用”指重新任用已退或免職的官員。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。

7、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學院10月5日_，將2009年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予3位美國科學家伊麗莎白布萊克本、卡蘿爾格雷德和杰克紹斯塔克，以表彰他們發(fā)現端粒和端粒酶是如何保護染色體的。(A.宣布B宣傳) 這一個_萬象、光彩奪目的計劃，不但總結了過去六年間的成就，還繪出了未來幸福生活的藍圖。(A.包含B包羅),【解析】“宣布”指公開正式告訴(大家)；“宣傳”指對群眾說明講解，使群眾相信并跟著行動，兩詞范圍不同，故應選A?！鞍焙汀鞍_”同義，都是“里邊含有”的意思，但適用的范圍依次由小而大，故應選B。 【答案】AB,2注意詞義的輕重 詞義的輕重不同，它們的用法也就不一樣。一組詞的意義基本相同，但是有的

8、適用于重要的、較大的事物，有的適用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度淺。在辨析與選用詞語時，可根據句意提供的語言環(huán)境加以區(qū)別。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 革命化、專業(yè)化、_化的高素質聯合指揮人才隊伍，是國防力量的脊梁，也是統(tǒng)兵強軍的先鋒。(A.年輕B年青) 多米尼克總理斯凱里特表示建交5年多來，兩國在政治、經貿、文化、衛(wèi)生等領域合作取得了巨大成就，事實證明中國政府是一個可_的伙伴， 中國人民是多米尼克人民真誠的朋友。(A.信賴B信任),【解析】這是兩個同音近義實詞，可以從詞語的不同語素意義上區(qū)分：“輕”，年紀??；“青”，借指青少年?！澳贻p”指年紀不大；年紀比相比較的對象小，

9、有相比較而言之義，“年青”則為處于青少年時期。依據語境，應該選A。信任，相信而敢于托付。信賴，信任并依靠。詞義由輕而重，應選A。 【答案】AA,3注意詞義的側重 近義詞一般有相同的語素，可以忽略；重點是分析不同語素的意義，找出它們的細微差別，把握各自的詞義側重點，才不會用錯。如“詭辯”“狡辯”都指無理強辯，但“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，用欺詐的手段、奇怪的言辭、似是而非的論證來為自己的謬論辯護；“狡辯”著重點在“狡”，即不老實、?；ㄕ?、歪曲事實，狡猾地為自己的錯誤言行辯解。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 鈞瓷以其古樸的_，精湛的工藝，復雜的配釉，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。

10、(A.外形B造型) 世界上生產維生素C最先進的“兩步發(fā)酵法技術”是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不_這一技術。(A.沿用B采用),【解析】“外形”側重于講物體外部的形狀；“造型”是指創(chuàng)造出來的物體的整體形象。鈞瓷是獨特的、創(chuàng)造出來的，形容鈞瓷用“造型”比“外形”更合適，應選B。“沿用”的意思是“繼續(xù)使用(過去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“認為合適而使用”。句中，“兩步發(fā)酵法技術”是由我國發(fā)明的生產維生素C的世界最先進的技術，而不是兩個國際藥業(yè)巨頭自身過去的生產技術，所以選用“沿用”不合語境，應選B。 【答案】BB,(二)從色彩方面

11、辨析 1注意感情色彩 詞語在表達某種意義或概念時，往往帶有一定的感情色彩，具體可以分為褒義詞、貶義詞和中性詞三類。如“愛護”與“庇護”，前褒后貶，不可混用。再如：“鼓勵”“縱容”，兩個詞語都有“允許別人做”的意思，但是“鼓勵”是褒義詞，“激發(fā)、勉勵”的意思；“縱容”是貶義詞，“放縱、容忍、該制止的也不制止”的意思。分析二者感情色彩就能辨析其在具體的語言環(huán)境中的使用。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 國務院總理溫家寶對朝鮮進行正式友好訪問后，朝方表示歡迎中國企業(yè)來朝投資，在地區(qū)和國際事務中保持_合作。(A.溝通B勾通) 天安門廣場熱鬧非凡，參加國慶游行的60輛彩車經過_后精彩亮相。扶老攜幼

12、，拍照留影，游客們盡情揮灑著喜悅。(A.粉飾B修飾),【解析】“勾通”的意思是“暗中串通，勾結”；“溝通”的意思是“使兩方能通連”。前者是貶義詞，后者是中性詞。該句是客觀地敘述情況，不含貶義，所以應選A。“粉飾”常指裝點門面，掩蓋實際，帶有貶義；“修飾”則指修整裝點，使外表整潔美觀，偏于褒義。結合語言環(huán)境，應選B。 【答案】AB,2注意語體色彩 有一些近義詞語在語體風格上有差異，有的是口語，有的是書面語；有的是政論用語，有的是描寫性用語。如果不注意詞語的語體色彩，用得不恰當，就會使整個句子不協(xié)調。如“陪同”“陪伴”都是“隨同做伴”的意思，但是“陪同”是書面語，多用在莊重的場合，而“陪伴”多用在

13、文學作品中。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 微生物“偷渡”到太空并在太空間繁殖，目前已成為載人航天領域一個_解決的嚴重問題。(A.亟待B急需) 思考了一夜，爺兒倆決定明早_進城買糧種。(A.動身B啟程) 【解析】“亟待”比“急需”的書面語體色彩更濃，符合句具體語境，應當選A。“啟程”書面語色彩濃，“動身”口頭語色彩濃，結合句的語境，應當選A。 【答案】AA,(三)從用法方面辨析 1注意搭配習慣和關系 在語言實踐中，詞和詞組的搭配有一定的限制，不能任意組合。詞語的搭配，一要合乎事理，二要合乎習慣。如“雄偉”和“宏偉”，意思相近，但“雄偉”可用來形容山峰、富有歷史意義的大型建筑的雄壯、高大

14、，也可以形容樂曲、繪畫的宏大氣勢；而“宏偉”指大型建筑的規(guī)模或計劃的宏大，可以說“宏偉的計劃”、“宏偉的藍圖”，但不能說“宏偉的山峰”。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 資金問題拖了一個月，昨天下午去局里開會時，李局長沒等我開口，就沖著我笑，眼神里_出了我苦苦等待的那個信息。(A.透露B流露) 10月4日，在墨西哥首都墨西哥城，參加世界動物日活動的人們手舉斗牛悲慘結局的巨幅照片，呼吁人們關注動物_。(A.權益B權力),【解析】“透露”是指泄露或顯露出來，常與消息、風聲、真相等搭配；“流露”是指不自覺地表現出來，常與某種感情搭配。據此，該句正確答案應選A?！皺嘁妗敝负戏ǖ牟蝗萸址傅臋嗬弧?/p>

15、權力”，職責范圍內的支配力量。根據語境應選A。 【答案】AA,2注意詞語的詞性和語法功能的不同 詞性不同，詞語的語法功能也就不同。辨析與選用詞語時，可以從詞性切入。如“偶然”“偶爾”都表示情況不經常出現，但“偶然”是形容詞(屬實詞)，“偶爾”是副詞(屬虛詞)，可以修飾限制動詞、形容詞等。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。 如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，那是很難寫出高_的作品來的。(A.品味B品位) 文學需要深厚的文化_和深沉的人文精神，沒有這些則只能流于一般的情感宣泄和淺薄的心靈安慰。(A.內涵B蘊涵),【解析】“品味”意為“嘗試滋味”，是動詞，常常用副詞

16、修飾；“品位”常指人或事物的品質、水平，是名詞，往往用形容詞修飾。了解這一語法特點，再對該句語境略加分析，即可發(fā)現正確答案是B。“內涵”，一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容?！疤N涵”，是動詞，包含。根據語境當選A。 【答案】BA,(四)注意謙敬和適用對象不同 有些詞語具有一定的傾向性。表謙稱的詞語只能用于稱己方，表敬稱的詞語只能用于稱對方。了解這一點，對辨析與選用詞語很有幫助。另外還要注意，有的詞指稱一類事物，是集合概念，不能用數量詞修飾；有的詞單指個體，可以用數量詞修飾。比如“河流”之于“河”，“馬匹”之于“馬”，是集合和個體的關系。,選出填入下列句子橫線處最恰當的詞語。

17、 如果你有困難，我一定_相助。(A.鼎力B大力) 我校開展的“感恩教育”活動使同學們深受啟發(fā)，大家紛紛表示長大后一定要好好_自己的父母。(A.贍養(yǎng)B撫養(yǎng)) 【解析】“鼎力”是對別人幫助自己表示感謝時的用語，當屬敬詞，用在句中顯然不妥，應選B?！百狆B(yǎng)”特指子女對父母在物質上和生活上進行幫助；“撫養(yǎng)”是愛護并教養(yǎng)，用于父母對子女。故選A。 【答案】BA,網絡拓寬了民眾的言說空間，放大了民間話語的權力，加快了新聞與觀點的傳播速度，甚至影響了現實事態(tài)的發(fā)展。特別在最近幾年，任何一個熱詞、一句流行語的出現，都離不開網絡的推動。網絡詞語走進了生活，也走進了新聞。我們要特別注意網絡新詞的出現： 惡搞：惡意搞

18、笑之意。 惡搞之風因“饅頭血案”而起，風靡各個領域。這是一個解構一切經典、一切神話的時代。塑造了多年的神話輕易被一一消解得無影無蹤。,特別提醒,山寨：據說源于廣東方言，盜版、仿制之意，是一種由民間IT力量發(fā)起的產業(yè)現象。最初以“山寨手機”之名闖入了公眾視野，其后，山寨家電、山寨明星、山寨建筑等衍生品層出不窮，一時間神州無處不山寨。 草根：本意是指山野里默默無聞的一朵花、一根莖，一株草甚至一塊折斷的枝椏，總之是淺顯、平常和普通的意思。如果說2005年還沒人知道“草根”具體指什么，但到了2006年當網民數字呈幾何級遞增開始，越來越多的普通人在網絡上找回了自信，“草根”們形成了一股巨大的不容忽視的力

19、量。,近義實詞是指意義相近的一組實詞，可它們的個別語素稍有差異。準確區(qū)分近義實詞，考生可從以下幾個方面著手： 1斟酌語素，細察差別。這主要指把握近義實詞之間的細微差別。如“蒞臨”、“親臨”都有“到某處”的意思，但“親臨”強調親自到，而“蒞臨”則強調對對方的尊重，多用于貴賓。再如，“親密”、“親切”、“親熱”都表示相互之間的關系，但“親密”重在指關系密切，感情好，無隔閡；“親切”重在指關系親近，對人熱情而關心；“親熱”重在指親切而熱情。,技巧點撥,再如，“無動于衷”與“不動聲色”，“衷”是指內心，“色”是指臉色。諸如此類，只要能準確辨析近義實詞之間的細微差別，就能準確區(qū)分近義實詞。 2辨析范圍，

20、大小有異。許多近義實詞，其詞義涵蓋的范圍大小有區(qū)別。比如“報送”與“呈送”，前者范圍大，指一般意義上的送交上級或有關部門；后者范圍小，指恭敬地贈送或呈遞。再如，“戰(zhàn)爭”與“戰(zhàn)役”，“戰(zhàn)爭”的范圍比較大，“戰(zhàn)爭”與“戰(zhàn)役”是屬種關系。,3詞義程度，輕重不一。從詞義的程度上看，近義實詞之間往往有著細微的差別，有的程度淺，有的程度深。比如“嘲笑”與“譏笑”，前者是一般意義上的取笑，語義比較輕；后者則是帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語義較重。再如，“功勞”與“功勛”、“稱贊”與“嘉獎”、“惹事”與“肇事”在詞義輕重方面都有較明顯的區(qū)別，考生只要留心詞義的輕重差別，便能夠準確地辨析和選用近義實詞。,二、虛詞

21、 虛詞是指漢語中不能單獨成句，意義比較抽象，但有幫助造句作用的詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞六類。虛詞的考查主要涉及關聯詞、介詞和副詞在動態(tài)語境中使用情況的辨析，偶爾也涉及助詞的使用，題型或是選擇填空，或判定已給句子中虛詞使用的正誤。,(一)介詞 介詞：指用于名詞或代詞短語前，組成“介賓短語”，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的詞。 (1)要求介賓搭配恰當。介詞不單獨運用，一般組成介賓短語，大多作狀語。注意不要用錯介詞。 【誤例】小男孩吃力地推著車，但無論如何也推不上那個山坡。我上前幫了他一把，趁機向他聊了起來。 【解析】“向”和中心語“他聊了起來”不

22、能搭配，應是“和他聊了起來”“同他聊了起來”；與“向”相搭配的，應是“向雷鋒學習”“向老師請教”“向專家咨詢”等。,(2)要求介賓短語完整，不要殘缺介詞。 【誤例】亮劍、人間正道是滄桑、潛伏等電視劇塑造“落寞英雄”蔣介石的形象方面又有重大突破，經歷了從單一臉譜到復雜多變，從丑化到如實還原的過程。 【解析】“塑造”前加一個“在”字，組成“在方面”的介詞賓語結構。,(3)該用甲介詞的用成了乙介詞。 【誤例】2010年1月12日16時53分(北京時間13日5時53分)，海地發(fā)生里氏7.0級地震。第二天世界各地媒體關于這件震驚世界的事件都作了詳細報道。 【解析】“關于”表示關涉，如“關于織女星，民間有

23、個美麗的傳說”。而指出對象時，只用“對于”不用“關于”，如“對于文化遺產，我們必須進行研究分析”。因此，“關于”應改為“對于”，并調整該句語序為“對于這件震驚世界的事件，第二天世界各地媒體都作了詳細報道。”,(4)要求語言簡潔順暢，不濫用介詞，避免全句無主語。 【誤例】為什么對于這種浪費人才的現象，至今沒有引起有關部門的重視呢？ 【解析】本句由于濫用介詞造成了主語殘缺，所以“對于”一詞應去掉，讓“這種浪費人才的現象”作主語。,1介詞在句中不能單獨作句子成分，必須同名詞性詞語(或代詞)組合成介詞短語作狀語，修飾后面的動詞性成分。介詞在語義和結構上對后面的賓語起引導作用。例如：跟老師談談；沿著河邊

24、走。 介詞“對、對于、關于”等組成的介詞短語加上“的”后，可以作定語修飾名詞。 例如：對當前國際形勢的認識；關于美學的研究。,特別提醒,2現代漢語中的介詞大多數是由動詞虛化而來的，例如“把”“被”“以”“從”“連”“由”“關于”“至于”等，現在仍有一些介詞兼屬動詞，例如“在”“給”“比”“用”“向”“朝”“為了”等。由于虛化程度不同，除了一部分專門介詞外，大部分介詞保留著動詞的功能，兼屬介詞和動詞兩種詞類。,下列各句中介詞運用正確的一項是() A從這個故事里告訴我們一個真理：虛心使人進步，驕傲使人落后。 B學生在這次期中考試中所反映出來的問題，我們就可以看到思想教育工作薄弱所造成的嚴重影響。

25、C一月三十日夜，本市普降大雪，對城市交通帶來不便。 D今年要把加快社會保障體系建設作為重要任務，切實抓好。 【解析】A項“從里”使句子缺少主語，應刪去；B項應在句首加上“從”；C項“對”應改為“給”。 【答案】D,(二)連詞 連詞指連接詞、短語或句子的詞。我們要注意以下幾點： (1)正確表達詞語概念之間、上下句子之間的關系。 【誤例】造紙廠的廢水直接排放到淮河，使淮河水變得又黑又臭，許多水生動物、植物大量減少和絕跡。 【解析】“和”字改為“甚至”一詞，因為“減少”與“絕跡”是遞進關系，不是并列關系。,(2)抓住關聯詞語成對成套的特點，不要違背它們的搭配習慣。關聯詞的使用往往是配套的，因此，有必

26、要記住復句中一些常見的搭配關系。 【誤例】為學生減負，不只是學校單方面的事情，而是整個社會的事情。因此，必須動員社會各方面的力量參與。 【解析】“而是”改為“而且是”，“而且是”和前面的“不只是”搭配。,(3)注意語序，關聯詞語的擺放不要錯位。 【誤例】由于國棉一廠長期以來不抓革新，總落在國棉二廠后面。產量不是比國棉二廠低，就是質量比國棉二廠差。 【解析】分句主語不同，“產量”應放在“不是”之后。復句中，前后分句的主語如果一致，關聯詞語應該放在主語后；反之，則放在主語前。,下列加點的連詞運用恰當的一項是(),【解析】A項“和”應改為“或”、“還是”，因為“和”所表示的是并列關系，而A句所提供的

27、是一種選擇關系，選擇關系的連詞與“無論”搭配使用，表示普遍性；B項“及其”應改為“及”，因為“及”連接的是名詞或名詞短語，它所連接的各項之間通常有主次、輕重、前后之分；C項“或者”應改為“還是”，因為連詞“還是”或“或者”雖然都表示選擇，但用法不同。“還是”可以用于疑問句中，含疑問語氣；“或者”只表選擇不表疑問。 【答案】D,(三)副詞 副詞是指用來修飾動詞或形容詞，表示時間范圍、程度、肯定、否定、語氣等的詞。在現代漢語中，一般把副詞看成實詞。但是高考試題中，常把副詞和其他虛詞放在一起考查。所以我們在平時復習中，把它歸到虛詞類里來分析。常見誤區(qū)有： (1)不明詞義，該用甲副詞而用了乙副詞。 【

28、誤例】新來的經理同老經理一樣，更會體貼職工。 【解析】“更”表示程度進一步增加，兩個經理既然“一樣”，就不能用“更”，應改為“很”。,(2)區(qū)別意義相近的副詞和形容詞。 【誤例】元朝政府曾一度把一些秘密結社改變?yōu)楣坏慕M織，使他們的活動符合統(tǒng)治階級的利益。 【解析】“公然”是副詞，應改為形容詞“公開”。 (3)注意時態(tài)，正確選用表示已然、未然的副詞。 【誤例】他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。 【解析】“再”字改為“又”字，“了”表示已然語氣。,【解析】A“終于”與“最終”都表示經過較長過程最后出現某種結果，但“終于”較多用于希望達到的結果，不合語境。依照B句我們可以另造一個句子：“他不反對這樣做，他提倡這樣做?！憋@然前后分句間不是轉折關系，而是遞進關系，因此B宜用“而且”；D“恰好”側重表示“正好、正合適”，這里宜用“恰巧”，表示偶然的巧合。 【答案】C,(四)助詞 助詞是附在別的詞、短語或句子后面，起輔助作用，表示一些附加意義的詞。需要注意的是： (1)正確使用結構助詞“的”“所”“似的”。注意它們的固定結構和習慣位置。 【誤例】這