1、函數(shù)模型及其應(yīng)用【教學目標】培養(yǎng)學生由實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的建模能力，即根據(jù)實際問題進行信息綜合列出函數(shù)解析式。會利用函數(shù)圖象性質(zhì)對函數(shù)解析式進行處理得出數(shù)學結(jié)論，并根據(jù)數(shù)學結(jié)論解決實際問題?！局攸c難點】根據(jù)實際問題分析建立數(shù)學模型和根據(jù)實際問題擬合判斷數(shù)學模型，并根據(jù)數(shù)學模型解決實際問題?！窘虒W過程】一、情景設(shè)置二、教學精講例1我市有甲乙兩家乒乓球隊俱樂部，兩家設(shè)備和服務(wù)都好，但收費方式不同，甲家每張球臺每小時5元；乙家接月計算，一個月中30小時以內(nèi)(含30小時)每張球臺90元，超過30小時的部分每張球臺每小時2元小張準備下個月從這兩家中的一家租一張球臺開展活動，其活動時間不少于15小時，

2、也不超過40小時設(shè)在甲家租一張球臺開展活動x小時的收費為f(x)元(15x40)，在乙家租一張球臺開展活動x小時的收費為g(x)元(15x40)，試求f(x)和g(x)A、B兩城相距100km，在兩地之間距A城xkm處D地建一核電站給A、B兩城供電，為保證城市安全，核電站距城市距離不得少于10km，已知供電費與供電距離的平方和供電量之積成正比，比例系數(shù)=0.25若A城供電量為20億度/月，B城為10億度/月，把月供電總費用y表示成x的函數(shù)，并求定義域分析以上實例屬于哪種函數(shù)模型答案：f(x)=5x(15x40)g(x)=y=5x2+(100-x)2(10x90)分別屬于一次函數(shù)模型，二次函數(shù)模

3、型，分段函數(shù)模型。例2課本例6例3課本習題32A組6題三、探索研究四、課堂練習1 課本106頁練習第2題2 東方旅社有100張普通客床，若每床每夜收租費10元時，客床可以全部租出；若每床每夜收費提高2元，便減少10張客床租出；若再提高2元，便再減少10張客床租出依此情況變化下去，為了投資少而獲租金最多，每床每夜應(yīng)提高租金多少元？解：設(shè)每床每夜應(yīng)提高租金x元，則可租出(100-10x)張客床，設(shè)可獲利潤y元，依題意有： y=(10+2x)(100-10x)=-20(x-)2+1125 xN，x=2或3時，ymax=1120當x=2時，需租出床80張；當x=3時，需租出床70張，x=3時的投資小于x=2時的投資小結(jié)：函數(shù)應(yīng)用題的解法(1) 閱讀、審題：要做到簡縮問題，刪掉次要語句，深入理解關(guān)鍵字句，同時，最好用表格或圖形處理數(shù)據(jù)，便于尋找數(shù)量關(guān)系；(2) 建模：將問題簡單化、符號