1、第一章 聲現(xiàn)象前兩節(jié)訓(xùn)練案【使用說(shuō)明】1.本學(xué)案考查聲音是什么及聲音的特征的問(wèn)題。2.為了達(dá)到最佳效果，請(qǐng)限時(shí)閉卷完成，不要討論交流?！緳z測(cè)題】一基礎(chǔ)訓(xùn)練題1.“山間鈴響馬幫來(lái)”這句話中,鈴響是由于鈴受金屬珠子的撞擊產(chǎn)生_而發(fā)出聲音.我們把_的物體叫做聲源.2.“隔墻有耳”這句諺語(yǔ)主要涉及的物理知識(shí)是 .釣魚(yú)時(shí),河岸上的腳步聲會(huì)把魚(yú)嚇跑,這說(shuō)明_和_能夠傳聲.3能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ）A、在岸上的人聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音。B古代枕著牛皮筒睡在地上的士兵，能聽(tīng)到夜襲敵人的馬蹄聲。C、我們能聽(tīng)到波浪排擊礁石的聲音；D、潛水員能聽(tīng)到岸上的講話聲。4.將撥響的琴弦用手一按，響聲立即消失，原因是

2、（ ）A聲音被手擋住了 B.聲音被手吸收了C.琴弦的振動(dòng)變小了 D.琴弦的振動(dòng)停止了5新年聯(lián)歡會(huì)上，小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào) （ ）A音調(diào) B響度 C音色 D振幅6日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同二，綜合訓(xùn)練題7.宇航員在太空中談話常用一根棒接觸，原因是（ ） A.用作傳聲媒介 B.防止兩人分開(kāi) C.示意談話內(nèi)容 D.防止意外事故8.聲音是一種波,下列實(shí)例中能說(shuō)明聲音具有能量的是（ ） A.百米跑計(jì)時(shí)員不根據(jù)發(fā)令槍聲計(jì)時(shí)B.雷雨時(shí)總是先看到閃電,后聽(tīng)到雷聲 C.飛機(jī)飛過(guò)時(shí),活動(dòng)的窗玻璃也跟著振動(dòng)起來(lái)D.宇

3、航員在月球上不能聽(tīng)到彼此的談話9中外樂(lè)器大都有管樂(lè)、弦樂(lè)、打擊樂(lè)等幾類。下面所列舉的樂(lè)器中，利用空氣的振動(dòng)發(fā)聲的一組樂(lè)器是（ ） A.小提琴、笛子、長(zhǎng)號(hào)、吉他 B. 二胡、琵琶、古箏、豎琴C.圓號(hào)、薩克司、黑管、長(zhǎng)笛 D.架子鼓、小號(hào)、大提琴、三角鐵10.比較聲音在海水、鐵管和空氣中的傳播速度，從大到小順序排列正確的是（ ）A.海水、鐵管、空氣 B.鐵管、海水、空氣C.空氣、鐵管、海水 D.空氣、海水、鐵管11.每一首樂(lè)曲都有一部樂(lè)譜，演奏家們?cè)谘葑嗤皇讟?lè)曲時(shí)，他們的_相同。通常人們說(shuō)：“這個(gè)人說(shuō)話嗓門(mén)大”。你覺(jué)得這個(gè)人嗓門(mén)大是說(shuō)話時(shí)的_ 大. 12唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半

4、鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生_ 發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的_來(lái)判定的。13如圖所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明：正在發(fā)聲的物體都在_。敲鼓時(shí)紙屑上下跳動(dòng)發(fā)聲和音叉激起水花揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)小紙片上下跳動(dòng)14春節(jié)晚會(huì)上，一群聾啞青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受。在觀看演出的過(guò)程中，我們雖然沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)卻能分辨出是何種樂(lè)器發(fā)聲，這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的_ 是不同的。15我們聽(tīng)到的“隆隆”的雷聲是通過(guò)_傳播的。我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)到雷聲，其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度_。雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約 5s 聽(tīng)到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大

5、約_ m。 （聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s ) 三拓展訓(xùn)練題-溫馨提示：挑戰(zhàn)高手 我能行！16下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( ) A“響鼓也要重錘敲”，說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高C“聞其聲知其人”，說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者 D“隔墻有耳”，說(shuō)明固體能傳聲17關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽(tīng)到聲音 D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)19.春節(jié)晚會(huì)上，男低音演員放聲歌唱，女高音演員低聲伴唱。下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.男演員的音調(diào)高，響度小B.男演員的

6、音調(diào)低，響度小 C.男演員的音調(diào)低，響度大D.男演員的音調(diào)高，響度大19.實(shí)驗(yàn)題小明想比較幾種材料 (衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短響度較響較響弱通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)。20-1.如圖所示，8個(gè)相同的水瓶

7、中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7的聲音來(lái)這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A、瓶子振動(dòng)，水的高度 B、水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C、瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度 D、瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度20-2（變式題）8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，用嘴對(duì)著瓶口吹氣，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來(lái)。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（ ）A. 水振動(dòng)，水的高度 B. 水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C. 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度 D. 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度21.計(jì)算題鐵橋長(zhǎng)153m，在它的一端用錘敲一下，另一端某人將耳朵貼在橋上聽(tīng)到兩次

8、敲擊聲，兩次聲音的時(shí)間間隔是0.42s，求聲音在鐵橋中的傳播速度？四課外閱讀：1. 聽(tīng)響聲，辯裂縫小明買了一個(gè)新瓦盆，高興地端給爸爸看。爸爸一只手托起瓦盆，另一只手輕輕一敲，肯定地說(shuō)：“哦！這瓦盆有裂縫?！毙∶鳎骸笆菃幔苛芽p在哪里？”爸爸：“還沒(méi)看到。”小明：“那您是怎么知道的？”爸爸：“我是由聲音判定的?！毙∶鳎骸坝陕?tīng)聲音來(lái)判定可靠嗎？”爸爸：“聽(tīng)響聲，辨裂縫，這個(gè)方法非?？煽?。就是裂縫小到看不見(jiàn)，或者隱藏在里面，用這種方法，照樣能夠發(fā)現(xiàn)?！毙∶鳎骸霸鯓佑寐?tīng)響聲來(lái)辨裂縫呢？”爸爸：“先用一只手托起瓦盆，然后用另一只手在瓦盆的不同部位輕輕敲擊。要是發(fā)出清脆而悠揚(yáng)的咚！咚！聲，瓦盆就是好的；要是

9、發(fā)出沙啞而短促的沙，沙！聲，瓦盆上肯定有裂縫?！毙∶鳎骸斑@是什么道理呢？”爸爸：“一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，完好的瓦盆是一個(gè)整體，發(fā)出的聲音單純，又沒(méi)有相互之間的摩擦，所以聲音清脆而悠揚(yáng)。有裂縫的瓦盆振動(dòng)的時(shí)候，由于裂縫兩側(cè)發(fā)生摩擦，發(fā)出的聲音就沙??；摩擦消耗了能量，聲音也就很短促?！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“噢！我明白了。那么，火車到站后，工人手拿錘子輕敲火車零件，也是用聽(tīng)響聲的方法來(lái)檢查零件的好壞嗎？”爸爸：“對(duì)呀！正是這樣?，F(xiàn)在有一種無(wú)損探傷法，叫做聲發(fā)射探傷，就是先讓零件發(fā)聲，然后把聲音信號(hào)經(jīng)過(guò)處理，變成電信號(hào)或者光信號(hào)，最后用儀表或屏幕來(lái)顯示有沒(méi)有傷痕和傷痕的形狀與位置。這種方法就更先進(jìn)、更科學(xué)了?！?. 敲擊水管，為何有時(shí)聽(tīng)到2次聲音，有時(shí)聽(tīng)到3次聲音？大家都知道，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同。一般情況下，在固體中傳播最快，如在鋼鐵中每秒傳播5200米；其次，在液體中，如在水中每秒傳播15