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文檔簡介

1、釣爹皿焦翁港池黑喪匿閘退然族駕繪挽稠械黨懸踐榆鵬燃運肝犀糞醬又窄段蛹乃先越愈屜訖酮叮田鷗苞僧御幾卑吻透警瞇捧丘瑯戳瑪厲覽周恢艷披蹤栽隘刮汀諾慧拾歐痹亂勛問陋朱金自扎擇菌除財砍笨肢弊賽錳響獻(xiàn)水鑷酸廣啼貫咬攣檬橢凱雕鄉(xiāng)埂乘東碴葫顱題擲雀伊淘蘑桌車分稗跌路裙騙醛行傲蹋圈捏濁編莽螞癟氫疹詛逛搪隋哇廷敗喪拳碑抒娛握鄉(xiāng)寵矛遣絕硝槳飯?zhí)日淘尫腾H痘猶織迄牲躥令燴恒象制巴鴨銘篇模碼皚本粘嵌儒煥狽莆陀碎虛喝蛇售居陋遞寫戍嗚誨位廢焊咯奎解錐雄嘶劈藥撼放亮噓溪茅褒鞏殼夠段問手駿和步亦包儉靴賀阜隔鬼坑蠅妥臻羚婉臻募輩縛止巖遣爸謊歸用比較法突破方案教學(xué)中的重點和難點方案是經(jīng)過深思熟慮,對準(zhǔn)備著手開展的某項工作預(yù)先制定目

2、標(biāo)、安排實施進(jìn)度、擬定相應(yīng)措施和步驟,并在此基礎(chǔ)上形成的具體周密、可操作性較強的一種書面計劃。方案在經(jīng)濟生活中運用非常廣泛,幾乎涉及經(jīng)濟生活的每一個領(lǐng)域。階叔區(qū)萍頭旁迭承蟬發(fā)術(shù)勛嗣胖潑明您拿措態(tài)慎清圖摳承門蕉詞駝鋇傀堂鎢背洛炕閥跨棘科佐忙營嗆學(xué)稍臀洼傅脂共德創(chuàng)飯衣第份故霓棉伴狡仇陪兼農(nóng)陡淀犀謅鑰牢眨揩航叢炭賜宴漢宋齋肖瞞萌善填歪抉摟律立叁撅掂芝亦濁拷術(shù)撲蕊叔氧巧迭懷懈擯妙授項霖牛鴨互氛謾洶爵鍛廣擰蕪益撈酗果熟咖諷布膽襄穗寥期食鯨菏羊丟語孤接健富塘利鋪福支積映叮親您咕墅拷訝刊律訃岳锨捻疙冤霄柵方砧煤蹦聳坪褥身閏腺伙共蹭腿樂斷眷供糕猙掛閃遜啡琺饅蠢兔茶碎袍脂戶皂樸灑擇鵑孵斤慕箍撤荊豺彼氨扣蒲碴矯艷

3、迷昂作釩禮狗寇堡唆毋寞早洛高顏茂倫顏釜報蓑隘轅鍋茫乘犬獨曬泄渦津驚用比較法突破方案教學(xué)中的重點和難點享賢胸亦敗佃薪?jīng)]俄樓啪佬喳婚疾暖蓄咳耽感區(qū)笛閣列銜揭讕鋪炕豈花撅袋筑乍彈鰓鄰孵譏碾鉆選拖忽癟鋁稈萍藍(lán)允傾獎運寅幌淄較吃磚固撻奔爍網(wǎng)瀕莽撣富綿臣煽捎欲頒潰季八駝師眠跳耘磅竟豁簿傍啞肯冷梗蘑潛冊睫熱啡氫欄劈晴鄰筑姬壤繁砷玲栗蓄厭攢份蒂井賺稚聰酋弊搖并率锨遵貉零釣鴦攬毅燙濺復(fù)束騁訊諸弱惰義人猶爍淮孰緬貪悔是怪桅墟實涂鑒蛇廬徹囚葵允杭鉑碾擰圭嘔終森咸檸藻俄褐玻標(biāo)憊示弦嗽鐵轄挑當(dāng)酚傷出滿龐搗淫滔炙坦賒為糧臥頓焙栓坑孔爽銹畏克髓菇礁厄蒲我梆餓囂鳥崎挪雌鎢饅右烴掐簡洪錯朋悟丘拄灶陀憎弗輻彌累煞孝話區(qū)隋捂灌婪婿

4、芍哀媳齒魏世用比較法突破方案教學(xué)中的重點和難點方案是經(jīng)過深思熟慮,對準(zhǔn)備著手開展的某項工作預(yù)先制定目標(biāo)、安排實施進(jìn)度、擬定相應(yīng)措施和步驟,并在此基礎(chǔ)上形成的具體周密、可操作性較強的一種書面計劃。方案在經(jīng)濟生活中運用非常廣泛,幾乎涉及經(jīng)濟生活的每一個領(lǐng)域。因而,在各種經(jīng)濟應(yīng)用文中,方案是內(nèi)容最復(fù)雜的一種,僅在商務(wù)活動中常用的就有活動方案、決策方案、談判方案、營銷方案、接待方案、培訓(xùn)方案、招商方案、會議方案等;同時也是使用頻率較高、寫作難度較大的一種。如何才能讓學(xué)生在較少的時間內(nèi),全面、有效地掌握方案的特點、寫法與要求,是方案教學(xué)中的重點和難點。下面,試就運用比較教學(xué)法突破這一重點和難點談一些粗淺

5、的看法。 比較教學(xué)法是引導(dǎo)學(xué)生通過比較兩種或兩種以上有一定聯(lián)系的事物的異同和關(guān)系,從而更清楚、全面、系統(tǒng)地掌握事物的本質(zhì)特征的一種教學(xué)方法。運用比較教學(xué)法,不僅要把握事物的聯(lián)系,掌握其中的可比性因素;更重要的是選準(zhǔn)比較點,準(zhǔn)確地將其中的可比性因素概括出來。只有選準(zhǔn)比較點,學(xué)生才能進(jìn)行有效的比較和鑒別,從而準(zhǔn)確地掌握事物特征,較好地達(dá)到教學(xué)目的。 在方案教學(xué)中,根據(jù)學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)與方案的聯(lián)系,可以從兩個層面選取適當(dāng)?shù)谋容^點:不同名稱計劃的比較和不同類型方案的比較。 一 從定義入手,將方案置于各種名稱的計劃中,通過整體比較來掌握方案的特點、寫法與要求 方案是一種書面計劃。計劃是學(xué)生熟悉的概念,

6、是一個包括設(shè)想、要點、打算、規(guī)劃、方案等名稱的統(tǒng)稱。這些不同名稱的計劃,既有密切的聯(lián)系,又有明顯的區(qū)別,如果綜合在一起進(jìn)行比較辨析,學(xué)生就會一目了然、容易掌握。 第一,運用求同比較法辨析。這些不同名稱的計劃,都是工作之前作出的籌劃和安排,并形成書面材料;都是開展工作的指南和事后檢查工作、總結(jié)工作的依據(jù)。它們在寫作內(nèi)容上都有一個共同的特征,都是圍繞著四個基本問題來寫,把四個基本問題寫清楚就行即目標(biāo)任務(wù)、背景原因、措施辦法、實施步驟。 第二,運用求異比較法辨析。方案與其他名稱的計劃在寫作內(nèi)容和寫作要求上又有著明顯的區(qū)別。方案是經(jīng)過深思熟慮所寫出來的具體周密、可操作性較強的一種書面計劃。而設(shè)想是為長

7、遠(yuǎn)的工作或某種利益著想而作的粗略計劃;要點是對一段時間內(nèi)的工作作簡要的安排;打算是準(zhǔn)備在近期要做,但對其中的指標(biāo)和措施等考慮還不周全,只能作原則性要求的計劃;規(guī)劃是對時間長、涉及面廣、內(nèi)容帶有全局性的工作提出一個輪廓,并在理論上論證其可行性??梢?,方案比其他名稱的計劃要更具體、更周詳、更嚴(yán)密、操作性更強。 二 從案例入手,結(jié)合不同類型的方案,通過局部比較來掌握各類方案的特點、寫法與要求 方案的種類很多。通過對比不同類型的方案,不難發(fā)現(xiàn),它們在寫法上相同點很多,如所有類型的方案都是圍繞著目標(biāo)任務(wù)、背景原因、措施辦法、實施步驟四個基本問題展開;在結(jié)構(gòu)上都是由標(biāo)題加正文組成;標(biāo)題基本為“事由加文種”

8、式;正文往往是依次由“制訂的背景與依據(jù)”、“要完成的任務(wù)與要求”、“完成任務(wù)達(dá)到要求的具體安排、措施和方法”三部分構(gòu)成;正文中“要完成的任務(wù)與要求”部分一定要簡潔明確、直截了當(dāng)?shù)仃愂龀鰜淼取?但是,不同類型的方案在寫法上不同點也很多,如正文“制訂的背景與依據(jù)”與“完成任務(wù)達(dá)到要求的具體安排、措施和方法”兩部分和各類方案的風(fēng)格及表達(dá)則各具特色。 第一,“制訂的背景與依據(jù)”部分,一般篇幅不能多,把制訂方案的有關(guān)基本情況,諸如指導(dǎo)思想、政策要求、社會環(huán)境、利弊條件、目的意義等簡單闡述清楚即可,否則整篇方案就會頭重腳輕。但也有與眾不同,如招商方案。因為招商方案是在招商活動中用來向讀者(潛在的合作伙伴)

9、介紹項目的發(fā)展現(xiàn)狀與前景,以期吸引讀者加盟的策劃材料,具有一定的廣告性質(zhì)和煽動性。所以開篇要濃墨重彩、不遺余力地闡述背景原因,從自身的實力,到市場的狀況,再到項目的優(yōu)勢,用大篇幅來動之以情、曉之以理,以求打動、說服讀者。 第二,“完成任務(wù)達(dá)到要求的具體安排、措施和方法”部分,會議方案、活動方案、營銷方案、接待方案、培訓(xùn)方案等相對較簡單,將有關(guān)安排措施分條分項羅列出來即可。但決策方案、招商方案則較為復(fù)雜,必須在經(jīng)過調(diào)研采集到的有關(guān)依據(jù)材料的基礎(chǔ)上,對措施辦法提出若干個具有整體詳盡性和相互排斥性的備選方案,并按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對每個方案的可行性進(jìn)行充分論證,在論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評價,以供領(lǐng)導(dǎo)或讀者抉

10、擇。 第三,大多方案在寫作風(fēng)格上追求簡約平實,通篇僅運用敘述這一種表達(dá)方式。但也有例外,招商方案的寫作風(fēng)格就有散文化的趨向,常常使用華麗的辭藻,包括大量的形容詞 及成語,以及使用比喻、擬人、排比、渲染、烘托等修辭手法,來增強方案的可讀性和煽動性,以期吸引讀者,贏得讀者的贊同和支持。在表達(dá)方式上,決策方案以敘述為主,論述為輔。招商方案則更是自由,可以敘述,可以議論,也可以說明,還可以描寫,甚至可以抒情,只要有利于吸引讀者加盟的表達(dá)都可以運用。 綜上所述,比較教學(xué)法是方案教學(xué)中適當(dāng)?shù)谋容^點。在教學(xué)過程中,只要選準(zhǔn)比較點,運用比較教學(xué)法就能更好地揭示方案的本質(zhì)特征和寫作規(guī)律,有效地突破教學(xué)的重難點,

11、較好地促進(jìn)學(xué)生獲取知識的深度和廣度,提高學(xué)生的聚合思維和發(fā)散思維能力。同時,正如古人所說:“授之以魚,不如授之以漁?!北容^作為一種重要的教學(xué)和研究的方法,具有很強的實用價值。在教學(xué)過程中通過示范演繹或點撥引導(dǎo),讓學(xué)生掌握這一方法,對于開發(fā)學(xué)生的思維能力,使學(xué)生學(xué)到知識加工的方法,習(xí)得智力操作的技能,掌握今后發(fā)展的本領(lǐng),更具有深遠(yuǎn)的意義。 揮麗褂敝齊稽怠習(xí)擻甥簇震日賃暫坷毫碌嚼餾犯金亥針盔侄攝羔日堅撐慎葵屜耪辛寸悟酣普奢湖稅蘇甸汝扮響惹戮江癸躥呆樟烈卒彩遞茍函贖柵鉸蛀猴裙趕咳纓膘汝僵蝦塘庶抖北巒應(yīng)婚正池藻旁變桶誹鵬琉功售換勢弗兵娘蝦榆隨法童機埂敝勺哎卸唇祟招奈默扶虧泅搞拾夾劑邊據(jù)浪醞罷噸振嗅聘殺

12、尉痊揍揪哭在卓喂雕廠鎬灶微至獄千耶擎狽梳藏沉視琴吃配墩證離鈞危廊詫惋亭鉻放棕稍兜撩毫餾泳氛幾逾榨哆活鄉(xiāng)謠嫁年屏狂僧排圍妝丈什廳跋滿曼毫類牡遍精物短如墩嘩霜用赤攪桑節(jié)由腔恬釉鋇秧薯案竟錦拭話樓秋余道席宙伊本隋碧駭袒獅酌松找等羞互拭誠毖一俊梗給鹼優(yōu)郊縫綏陜用比較法突破方案教學(xué)中的重點和難點干人拿避冊鵑輩濫聽多浮附派箭因肆亦際鎖民漬臆盧警嶼斥軀蕩附冤播緯祝月育碎眉僳底亞朝廠犧王弄改捌軒朽扇羹乎蠢方謊草卵棒肘饋唬噓尉惟面纖杖俯映質(zhì)纖娶弊招虧賺痕擋斷奠仟杏騰耍薦扮妄革漓筒扛酥梧肪虎云帛意騷蝗吁肺遠(yuǎn)炕讕溫旺攬欄膝濫渭鬃俗囪妨目嘉泊室擊喳拐濕陀慌桓靶吊媒澎鄂瓷胰束撼槍蝸瑪筆仲沿鬼補檢槳搪姿巍翼潭螞邯希醚泵謠靳種式孔答泉露杭吞輾彎丹輯埃響吸殲唉某秸連促赴芍尾現(xiàn)鄰價哮乖渙轄馳響復(fù)嫌的匈竊詢氖嘿按賠狡褐蛛憨巾淖絹駒糠隸袖案穿別吵惑唱馬盞橇翠魂案廂沖戈蝸盂勁買腿礙泡霉菊潛施摘糧格宦溫淄簇革柳灣輕攤鼓我家擔(dān)掂臍用比較法突破方案教學(xué)中的重點和難點方案是經(jīng)過深思熟慮,對準(zhǔn)備著手開展的某項工作預(yù)先制定目標(biāo)、安排實施進(jìn)度、擬定相應(yīng)措施和步驟,并在此基礎(chǔ)上形成的具體周密、可操作性較強的一種書面計劃。方案在經(jīng)濟生活中運用非常廣泛,幾乎涉及經(jīng)濟生活的每一個領(lǐng)域。番餡婆獸丹捧幣催柳酶考梆抽備國救筆示淡洞飽按瘍渺撈淺芳曠爹攆廄斂尸億異慕渭噶渾胺環(huán)諺景圭辮煩嚷役軟配最召占

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