弟子規(guī)圖片解說_第1頁
弟子規(guī)圖片解說_第2頁
弟子規(guī)圖片解說_第3頁
弟子規(guī)圖片解說_第4頁
弟子規(guī)圖片解說_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、弟子規(guī)這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于三字經(jīng)。弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年間的秀才。以論語學(xué)而篇弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為中心。分為五個部分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編訓(xùn)蒙文,并改名弟子規(guī),是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份防邪存誠,養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。 祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠。子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀。廢經(jīng)廢倫,治安敗壞根由。貪瞋癡慢,人心墮落原因,欲致天下太平,須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾,唯有明倫教孝。誤根本為枝末,認(rèn)枝末為根本。為求解決問題,反倒制造問

2、題。君子唯有務(wù)本,本務(wù)邦國自寧。 俗云:教兒初孩,教婦初來,兒童天性未染污前,善言易入;先入為主,及其長而不易變;故人之善心、信心,須在幼小時培養(yǎng);凡為人父母者,在其子女幼小時,即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典,以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報應(yīng)之理,敦倫盡分之道;若幼小時不教,待其長大,則習(xí)性已成,無能為力矣! 三字經(jīng)曰:養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。;教之道,貴以專。,而非博與雜;故一部經(jīng)典,宜讀誦百至千遍,蘇東坡云:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。現(xiàn)在教學(xué),壞在博與雜,且不重因果道德及學(xué)生讀經(jīng)、定力之培養(yǎng),至有今日之苦果。企盼賢明父母師長,深體斯旨;此乃中華文化之命脈所系,中華子孫能否長享太平之關(guān)鍵,有慧眼者,當(dāng)見于此。 古人教育孩子都是這樣走過來的,一個孩子如果從小能孝順父母親,那他長大了各個方面都會很順利,因為孝順父母的功德非常大,無形之中就會有善神保護(hù)。古人講:“百善孝為先”。儒家思想重點講的就是“孝道”。而佛教講的“凈業(yè)三?!钡谝桓R彩侵v孝養(yǎng)父母?,F(xiàn)在的孩子個各都脾氣倔強(qiáng),一言九鼎,父母說一句,孩子要頂撞九句,很難教化,因為這個社會是個大懶崗,國家著重搞經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽略了正確教育孩子的方法,我們做父母親的,也不知道用什么方法來教育自己的孩子,我建議大家用圣人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論