1、1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧 2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 據(jù)考試說明規(guī)定，應(yīng)該包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是鑒賞；二是評(píng)價(jià)。 鑒賞包括三個(gè)方面的內(nèi)容： 1、鑒賞其形象； 2、鑒賞其語言； 3、鑒賞其表達(dá)技巧； 4、鑒賞詩歌的思想內(nèi)容。,詩歌鑒賞考試說明：,詩歌鑒賞之,形象,教學(xué)目標(biāo) 1.把握形象鑒賞的思維切入點(diǎn) 2.答案組織落腳點(diǎn),即答題規(guī)范,詩歌中的形象,（1）人物形象 一指詩中的詩人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別于小說中的“我”（非作者本人）。二指詩歌中所塑造的形象。 （2）景物形象 詩中的景物形象是情中景。抒情詩，往往是借助客觀物象（山川草木等）

2、表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩中有幾個(gè)意象，各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。 （3）事物形象 詩人借助具有某種特定內(nèi)涵的事物來表明自己的心跡或某種情感。如詠物詩的“事物”和送別詩中的細(xì)節(jié)。,古典詩詞中的人物形象一般不如小說中的形象 豐滿、完整，它可以是人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè) 笑容、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微妙的心理變化，或是 一個(gè)典型的細(xì)節(jié)，等等。通過精當(dāng)?shù)拿鑼?，?簡練的筆法刻畫人物的形象，表現(xiàn)人物的性格， 反映人物的思想感情。 知人論世 關(guān)注背景,如何鑒賞人物形象,飲酒 采菊東籬下， 悠然見南山。,形象

3、：,喜愛隱居 生活，厭惡官場(chǎng) 的隱者形象,通過什么來表現(xiàn)？,動(dòng)作：采菊 神態(tài)：悠然,閨怨 王昌齡 閨中少婦不知愁， 春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色， 悔教夫婿覓封侯。,形象：,思念丈夫,后悔 讓丈夫建功立業(yè)的少婦,通過什么來表現(xiàn)？,動(dòng)作：忽見 心理：悔,提問方式 (1)這首詩刻畫了一個(gè)什么形象？ (2) 這首詩中的“xx”形象表達(dá)了詩人怎樣的感情？,（1）明確詩中的形象是什么？把握形象的基本特征。 （2）結(jié)合詩句分析形象特征，是如何塑造這一形象的。 （3）形象的意義是什么（思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度）。,人物形象鑒賞的思維切入點(diǎn)和答案組織落腳點(diǎn),閱讀下面古詩，完成后面的習(xí)題。 小兒垂釣 胡令能 蓬頭

4、稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 這首詩是從哪幾個(gè)方面來刻畫垂釣小兒這個(gè)形象的？這個(gè)形象有那些特點(diǎn)，試作簡要分析。,答案：刻畫了垂釣小兒聰明機(jī)靈,天真可愛,全神貫注于釣魚的形象(什么形象） .這首詩主要從形神兩個(gè)方面(或外貌,動(dòng)作,心理等方面),蓬頭“,”側(cè)坐“著重表現(xiàn)小兒隨便自然,不拘形跡,天真可愛的形象,;”遙招手“和”怕“著重表現(xiàn)小兒的聰明機(jī)靈和專心致志（分析形象特征）.對(duì)孩子的喜愛之情油然紙上。（展示形象意義）,訴衷情 陸游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 注：滄洲，指陸游晚年

5、居于紹興鏡湖邊的三山。,簡析下面這首宋詞的人物形象。 訴衷情 陸游 當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。 注：滄洲，水邊，古時(shí)隱者所居之地。陸游晚年居于紹興鏡湖邊的三山。,這首詞前兩句回憶當(dāng)年在抗金前線的戰(zhàn)斗生活：“關(guān)河夢(mèng)斷何處”是說一覺醒來，關(guān)河要塞不知在何處，意謂脫離了前線；“塵暗舊貂?”是說塵土積滿從軍時(shí)穿的貂皮大衣。下片表達(dá)敵人尚未消滅，自己衰鬢先斑的慨嘆，“天山”代指抗金前線?！靶脑谔焐剑砝蠝嬷蕖北磉_(dá)了壯志未酬、報(bào)國無門的幽憤。,詩歌描寫了一個(gè)被閑置不用的抗金英雄形象?！叭f里”“匹馬”表現(xiàn)人物曾經(jīng)金戈鐵馬，馳

6、騁疆場(chǎng)，以“關(guān)河夢(mèng)斷”“淚空流”等心理神態(tài)描寫表現(xiàn)年老被棄置不用，“心在天山，身老滄洲”表現(xiàn)仍胸懷報(bào)國之志，心系抗金前線。詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己壯志未酬、報(bào)國無門的感慨。,什么形象,分析形象的特征,形象的意義,2、（2005年全國）試賞析詩中塑造的人物形象： 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。,【答案】 1本詩刻畫了一個(gè)因在客中度節(jié)而思念家人的游子形象。(身份分析形象，) 2“抱膝”二字，活畫出枯坐的神態(tài)。在靜夜中，惟有影子相伴 。（結(jié)合詩句分析形象特征） 3表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的孤寂之感和思家之情。（展示形象意義）,六、常見藝術(shù)形

7、象： 1不慕權(quán)貴、豪放灑脫、傲岸不羈的形象。如李白?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想，也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。 2心憂天下、憂國憂民的形象。如杜甫。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”詩人并不僅僅停留在個(gè)人的哀怨中，而能推己及人，表現(xiàn)了他憂國憂民的性格。 3寄情山水、歸隱田園的隱者形象。如陶淵明?！安删諙|籬下，悠然見南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱居生活，表現(xiàn)出詩人對(duì)官場(chǎng)的厭惡，對(duì)田園的喜愛；如王維。山居秋暝通過對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫，表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛。 4懷才不遇、壯志難酬的形象。如陳子昂。登幽州臺(tái)歌寫前不見圣賢之君，后不見賢明之主，想起天地茫茫悠悠無限，不覺悲傷的流下眼淚。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象。,5矢志報(bào)國、慷慨憤世的形象。陸游和辛棄疾的許多詩歌都反映出他們忠心報(bào)國，而不被重用的情感，形象鮮明。如示兒、十一月四日風(fēng)雨大作、破陣子。 6友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。如李白的贈(zèng)汪倫、王維的九月九日憶山東兄弟 7獻(xiàn)身