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1、.閱讀題中的標題的作用作用一：交代故事發(fā)生的時間、地點和背景。作用二：提示或概括文章的主要內(nèi)容。作用三：作為貫穿全文的文章線索。（文章情節(jié)圍繞這個線索展開）作用四：作者情感的觸發(fā)點。作用五：語帶雙關（象征人物形象或精神）作用六：提示文章中心（全題的文眼）作用七：使用修辭或制造懸念，新穎獨特、吸引讀者。作用八：寓意含蓄、引人深思。題目重慶談判的毛澤東解析：標題介紹了地點 “重慶 ”也交代了毛澤東在干什么 談判。談判就是背景。答案：交代故事發(fā)生的時間、地點和背景。題目： 1949 那些事解析：標題介紹了時間“1949”。那很明顯是作用一。答案：交代故事發(fā)生的時間、地點和背景。.題目；聽媽媽講那過去

2、的故事解析：全文一定是在講過去的故事。答案：提示或概括文章的主要內(nèi)容。題目：背影解析：全文就是一個 “背影 ”，如果講背影的故事肯定不可能， 那不可能，只能是以背影為線索寫文章了。答案：作為貫穿全文的文章線索。題目祖國，我愛你解析：多么強烈的情感呀。答案：作者情感的觸發(fā)點。題目：海燕解析：這時我們語文課本中的一篇文章， 看起來是寫 “海燕 ”其實是寫像海燕一樣的人。答案：語帶雙關題目：阿凡達這名字你一定沒有聽說過吧，那么新穎獨特。.答案：新穎獨特、吸引讀者。題目：把墻推到了了就是橋解析：這是一個很有寓意的題目，讓我們學會打破常規(guī)思考問題。答案：寓意含蓄、引人深思。題目微笑的可樂解析：這個題目是不是很新穎呢？答案：新穎獨特、吸引讀者。題目六個饅頭解析：這可不是一個新穎的題目， 其實我們想一想就會明白， 原來作者一定是以 “六個饅頭 ”為線索，來寫這篇文章的。答案：作為貫穿全文的文章線索。題目像向日葵一樣燦爛解析：你們發(fā)現(xiàn)這是一個比喻句了嗎？對呀， 那就是作用七了， 其實這個題目還有一個作用就是 “語帶雙關 ”指文章中向日葵遭受不幸后的茁壯成長 ,又指自己經(jīng)歷了人生變革后心情恢復到原來的樣子。答案：使用修辭作為題目使標題新穎獨特、吸引讀者。.題目：舊餐桌

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