1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試題（A） 得分 卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，四年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，你一定非常想了解一下自己的學(xué)習(xí)情況，下面就開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，充滿自信，輕輕松松地做題吧！注意卷面整潔哦。一、積累運(yùn)用。56分（一）漢字對(duì)對(duì)碰。1.拼音樂(lè)園。（10分）ning zo fn no zh zh l m zhu shg zhng xn li f sh nng ji zng tin 2.火眼金睛（選擇正確的拼音）。（4分）拖累（li li） 輪廓（ku gu） 崇（cng chng）高 泄露（l lu） 細(xì)膩（n l） 聊（lio nio）天懲（chng chng）罰 掙（zhng zhn）扎

2、（二）詞語(yǔ)天地。1.填字成詞。（4分）桃李爭(zhēng)（ ） 五彩繽（ ） 水（ ）不通 （ ）血丹心綠意（ ）然 桂子（ ）香 精疲力（ ） （ ）辱與共2. 對(duì)對(duì)子。（3分）細(xì)雨對(duì)（ ） 花紅對(duì)（ ） 國(guó)泰民安對(duì)（ ）詩(shī)情對(duì)（ ） 古木參天對(duì)（ ） 千帆競(jìng)發(fā)對(duì)（）3. 先用“熱”字組詞，再填空。（3分）（）地鼓掌（）地幫助（）地期望（）的話題（）的廣場(chǎng)（）的心腸4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)或成語(yǔ)。（6分）（1）表示“看“的詞語(yǔ)： （2）描寫(xiě)勤學(xué)苦練的成語(yǔ)： （3）人與人之間相互信任的成語(yǔ)： （4）形容讀書(shū)多、學(xué)問(wèn)大的成語(yǔ)： 5.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 （ 2分）只有才 雖然但是 如果就 不但而且（1）（ ）每個(gè)人都

3、種一棵樹(shù)，那么我們的祖國(guó)（ ）會(huì)變得更加美麗。（2）（ ）不畏勞苦沿著山路努力攀登的人，（ ）有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。（三）句子加工廠。（6分）1仿照例子寫(xiě)句子。例: 蘋(píng)果嚷著冷了，要穿紅襖。1分 2信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改成不帶問(wèn)號(hào)的句子）1分 3.修改病句。九寨溝的春天是個(gè)美麗的地方。1分 4.這次考試難嗎？我的心里真是忐忑不安。我此時(shí)的心情真可以用一句歇后語(yǔ)來(lái)形容： 。1分5.我最喜歡的一句愛(ài)國(guó)名言: 。1分 6.要搞教室環(huán)境布置了，我建議在教室里張貼這句名言或?qū)β?lián)： 。1分（四）文海拾貝。（18分）1.臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬(wàn)物：口中呼出的氣變成了風(fēng)和云左眼變成了 ，右眼

4、變成了 ，隆起的肌肉變成了 ，流淌的血液變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 。（0.57=3.5分）2霧凇俗稱 。三九 ， 。松花江畔的 上， 的 綴滿了枝頭，在陽(yáng)光照耀下， ， 。這就是 的吉林霧凇 。（0.510=5分） 3白天，它 ；傍晚，它就在父母的兩三呼喚聲中， ， ， 那綠葉 。（0.55=2.5分） 4. 和煦的陽(yáng)光普照大地，家家戶戶忙著張貼大紅春聯(lián)。當(dāng)你沉浸在這祥和的氣氛中時(shí)，你想到的詩(shī)句是： 這首詩(shī)是“唐宋散文八大家”之一的 寫(xiě) ，描寫(xiě)了他在 這一天看到的有趣風(fēng)俗，如： 。（2分+0.54=4分）5. 通過(guò)這學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們懂得了許多做人的道理，

5、收獲很多，像李時(shí)珍那樣 ；像珍珠鳥(niǎo)中的“我”那樣 ；像徐悲鴻那樣 ；像九色鹿那樣 。而不應(yīng)該像調(diào)達(dá)： 、 。（0.563分）二、美文賞析。14分（一）九寨溝片斷 （5分）繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹林中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋

6、滋地照鏡子。1 括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）（ ）的金絲猴 （ ）的羚羊 （ ）的大熊貓 （ ）的小熊貓“窺視”的意思是 。從“窺視”一詞看出金絲猴 。 （1分） 你注意“也許”了嗎？如果你走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)，你也許會(huì)看見(jiàn)什么？請(qǐng)照著課文中的句子寫(xiě)一寫(xiě)。（2分）也許， （二）美的啟發(fā)我家在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當(dāng)成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個(gè)“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。一個(gè)星期天的早上，爸爸媽媽小聲商量了一會(huì)兒，爸爸告訴我一個(gè)好主意。我聽(tīng)了，樂(lè)得直拍手。于是，我們?nèi)覄?dòng)員，先將垃圾鏟成一

7、堆；再?gòu)暮舆吿魜?lái)石塊，砌成一個(gè)橢圓形的花壇；再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案；又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細(xì)土，栽上各種花苗；還就近挖來(lái)了兩叢翠竹，栽在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒便呈現(xiàn)出另一番景象。附近的居民不但沒(méi)再來(lái)這兒倒垃圾，反而紛紛把家里的珍貴花木奉獻(xiàn)出來(lái)，為這小小的花圃增美添色。春去秋來(lái)，這里花團(tuán)錦簇，樹(shù)木蔥蘢，竟然成了古城的一角風(fēng)景。工作之余，人們常來(lái)這兒休息聊天，看書(shū)下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫琴弄弦呢！窗外，飄揚(yáng)著動(dòng)人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱看者窗外的美麗風(fēng)景，我驀(m)然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛(ài)美。1.聯(lián)系上

8、下文解釋下列詞語(yǔ)。（1分）驀然： 沁人心脾： 2.從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（1分）以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得 ， 。3.照樣子，概括文章有關(guān)內(nèi)容。（2.5分）第二節(jié)寫(xiě)建造花壇的經(jīng)過(guò)是：鏟垃圾、挑石塊、 、 、 、 、 、栽花苗。（每空寫(xiě)3個(gè)字）4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）以前，人們把這兒當(dāng)成垃圾堆，后來(lái)看到這兒變成了 ，人們不但不往這兒倒垃圾，反而紛紛 ，使這里的景色變得更美了。5、 本文告訴我們什么道理，請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。再工整地抄寫(xiě)在下面。（2.5分）三、妙筆生花。30分題目：我要感謝 提示：你要感謝誰(shuí)？為什么？先把題目補(bǔ)充完整，再完成習(xí)作。附加題

9、。10分1.“三山五岳”中的五岳指的是：東岳 、西岳 、南岳 、北岳 、中岳 。2. 唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱，即唐代的 、柳宗元和宋代的蘇軾、 、 、 、王安石、 。命題人：姚王小學(xué) 陸繼兵 審核人：肖偉 350題目 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試題（B） 得分 卷首語(yǔ)：同學(xué)們，在這美好的冬季里，我們又迎來(lái)了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！毕嘈拍銈兺ㄟ^(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，今天一定能用知識(shí)的金鑰匙打開(kāi)成功之門(mén)！細(xì)心認(rèn)真，積極動(dòng)腦可是我們獲勝的秘訣呦。第一部分 積累與運(yùn)用一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)chng go xio hu jin k bi xn q y ( ) ( ) (

10、) ( )zng tin b ki xun y ru w q sh( ) ( ) ( ) ( )二、 下面每道題中，哪個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的？請(qǐng)把它選出來(lái)。(4分) s ling nng jun（ ）1. A.塑造 B.釀造 C.行囊 D. 開(kāi)卷有益 jn w li s（ ）2. A.不禁 B.欺侮 C.拖累 D. 曉行夜宿 h jun xio ji（ ）3. A.獾 B.疲倦 C.囂張 D.精疲力竭 hn ji fn qing（ ）4. A.混沌 B.臉頰 C.氣氛 D.瓊枝玉樹(shù)三、 下面每道小題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)中含有錯(cuò)別字？請(qǐng)你把它找出來(lái)。（4分）（ ）1. A.血液 B.尤其 C.降臨 D

11、.和協(xié)動(dòng)聽(tīng)（ ）2. A.扯下 B.煩腦 C.頑皮 D.隱隱約約（ ）3. A.逐食 B.觀賞 C.柔韌 D.紅墻黃瓦（ ）4. A.發(fā)誓 B.霧凇 C.賠伴 D.渾身無(wú)力四、 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）1. 悲歡離合 2. 博古通今 五、選擇合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。（5分）1.文思敏捷 聰明過(guò)人 青出于藍(lán) 桃李爭(zhēng)妍 后繼有人 一鳴驚人 班會(huì)課上，班主任徐老師自豪地說(shuō)：“我們班人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。（ ）的小作家張雨晴下筆如有神，（ ）的速算能手劉全敢跟計(jì)算機(jī)較量我看到這（ ）的班集體，為建設(shè)新泰興（ ）而感到高興。但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)能（ ）,也讓大家刮目相看?！甭?tīng)了老師的話，我暗下決心，一定要

12、（ ），而勝于藍(lán)。2.歡樂(lè) 歡笑 歡聚 歡呼小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的那條小河里，小伙伴們戲水時(shí)的（ ）聲和抓住魚(yú)蝦時(shí)的（ ）聲，常常在我耳邊響起，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的（ ）。直到現(xiàn)在，我仍然希望能和伙伴們（ ）在那條小河邊。六、補(bǔ)充歇后語(yǔ)，并選擇合適的歇后語(yǔ)填空。（填字母）（5分）A. 搟面杖吹火 B.啞巴吃黃連 C.黃鼠狼給雞拜年 D.八仙過(guò)海 E.竹籃打水 F.十五個(gè)吊桶打水 1.剛剛和我大吵了一架，現(xiàn)在卻來(lái)給我主動(dòng)獻(xiàn)殷勤，肯定是 。2.一向文靜的我對(duì)武術(shù)可真是 。3.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們 ，接連打破紀(jì)錄。4.別看他表面上不動(dòng)聲色，其實(shí)他心里是 。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（14分）1.看，充滿詩(shī)情畫(huà)意

13、的人間仙境九寨溝：每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林， ，構(gòu)成了 ，難怪人們把這些湖泊 。由于 ， 恰似 。由此形成的 ，宛如 ， ， 。（5分）2.偉大的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，那浩如煙海的古代詩(shī)歌尤其讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。你瞧， 代詩(shī)人劉禹錫的“ ， ?！苯o我們展現(xiàn)了秋夜無(wú)風(fēng)的洞庭湖面上湖水與明月相得益彰的美麗畫(huà)面；文天祥的名句“ ， ?！眲t告訴我們?nèi)松膬r(jià)值；提到銀裝素裹的冬天，我們便會(huì)吟誦唐代詩(shī)人 的“ ，萬(wàn)徑人蹤滅?！薄氨衤曋幸粴q除， ?！毙麓杭压?jié)即將到來(lái)，我可以選擇“ ， ； ， 。”這副對(duì)聯(lián)帖在書(shū)房門(mén)口激勵(lì)自己。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊，觀

14、賞者這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù)，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“ ， ”呀！（7分）3.讀了寓言故事一路花香我明白了這樣一個(gè)道理： （2分）第二部分 閱讀（一）李時(shí)珍夜宿課文片段皎潔的月光透過(guò)露天的屋頂，照進(jìn)房子里。李時(shí)珍說(shuō)：“龐憲，趁著大好月色，我們把今天尋訪所得記下來(lái)吧?！饼嫅棌男心依锬贸龉P墨硯臺(tái)，又搬來(lái)幾塊磚（壘 疊）成桌子。李時(shí)珍把本子攤開(kāi)，拿起毛筆，邊憶邊寫(xiě)：“忍冬花初開(kāi)時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（署 暑）消熱?！?.把括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖钟谩啊碑?huà)出來(lái)。（2分）2.人們常說(shuō)的“文房四寶”指筆、墨、 和硯臺(tái)。（1分）3.中草藥忍冬花又叫 ，它的外形特點(diǎn)是 ， ，它的藥效是

15、 。（2分）4.讀一讀文中畫(huà)線的句子，從中你體會(huì)到什么？（2分） （二） 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī)、生命），春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣（軟弱、柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去

16、看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)）！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。1給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。（1分）2用“”劃去( )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）3 “疾”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。 “疾”字在字典里有四個(gè)意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（ ）種意思。 （2分）4下面對(duì)課文內(nèi)容的表述，那句話更準(zhǔn)確？（用“”表示）（1分）表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 （ ）贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。 （ ）贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。 （ ）贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。 （ ）5.請(qǐng)你寫(xiě)出一句能夠體現(xiàn)出小草精神的古詩(shī)。（2分） 第三部分 習(xí)作（4