3.4實際問題與一元一次方程.ppt_第1頁
3.4實際問題與一元一次方程.ppt_第2頁
3.4實際問題與一元一次方程.ppt_第3頁
3.4實際問題與一元一次方程.ppt_第4頁
3.4實際問題與一元一次方程.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一元一次方程的應(yīng)用,蔚縣城第四中學(xué) 倪春蘭,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1會通過列方程解決“配套問題”和“工程問題”; 2掌握列方程解決實際問題的一般步驟; 3通過列方程解決實際問題的過程,體會建模思想 學(xué)習(xí)重點: 建立模型解決實際問題的一般方法,一、復(fù)習(xí)與回顧 問題1:之前我們通過列方程解應(yīng)用問題的過程中,大致包含哪些步驟? 審:審題,分析題目中的數(shù)量關(guān)系; 2. 設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),并表示未知量; 3. 列:根據(jù)題目中的數(shù)量關(guān)系列方程; 4. 解:解這個方程; 5. 答:檢驗并答話.,配套問題 螺釘與螺母,桌面與桌腿,盒身與盒底,上衣與褲子,二、應(yīng)用與探索 1、配套問題 (一)自主學(xué)習(xí): 填空: 某車間工

2、人生產(chǎn)螺釘或螺母,要使生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,則應(yīng)生產(chǎn)的螺母數(shù)量恰好是螺釘數(shù)量的倍。,2,某車間工人生產(chǎn)學(xué)生小課桌,一個桌面四條腿,要使產(chǎn)品配套則應(yīng)生產(chǎn)桌面的數(shù)量恰好是桌腿數(shù)量的。,若用硬紙做密封的圓柱體盒子,則一個盒身配個盒底。,某服裝廠做某種型號的學(xué)生服,已知3米長的布可做上衣兩件或褲子3條?,F(xiàn)有a米布(a3),可做 件上衣或件褲子。,1/4,2,a 2 3,a,問題2:,例1某車間有22名工人,每人每天可以生產(chǎn)1 200個螺釘或2 000個螺母. 1個螺釘需要配 2個螺母,為使每天生產(chǎn)的螺釘和螺母剛好配套,應(yīng)安排生產(chǎn)螺釘和螺母的工人各多少名?,列表分析,本題的等量關(guān)系:1、+=22 2、加工

3、螺母的總個數(shù)=加工螺釘?shù)目倐€數(shù) 解:設(shè)應(yīng)安排x名生產(chǎn)螺釘,,22-x,1200,2000,1200X,200022X,問題3:以上問題還有其他的解決方法嗎?,(三)針對訓(xùn)練: 1、某班在一次美化校園的勞動實踐中,先安排35人打掃衛(wèi)生,15人拔草,后又增派10人去支援他們,結(jié)果打掃衛(wèi)生的人數(shù)是拔草人數(shù)的2倍。若設(shè)支援打掃衛(wèi)生的有x人,則下列方程正確的是( ) A、35+X=210 B、35+X=2(15+10-X) C、35+X=2(15-X) D、35+X=215 2、一張方桌由一個桌面和四條腿組成,如果1立方米木料可以做方桌的桌面50個或做桌腿300條,現(xiàn)有5立方厘米木料,那么怎樣分配桌面和

4、桌腿使用的木材,才能使桌面和桌腿剛好配套? 分析列表:,B,2、工程問題,(一)自主學(xué)習(xí) (1)工作時間、工作效率、工作量之間的關(guān)系: 工作量= 工作時間= 工作效率= (2)如果一項工作分幾個階段完成,那么各階段工作量的和= (3)一次工作,工作總量經(jīng)??醋鲉挝?,若甲用x小時完成,則工作效率為;若乙用y小時完成,則工作效率為。 (4)一項工程甲單獨做5天能完成,乙單獨做7天能完成,則甲平均每天完成,乙平均每天完成,甲乙合作2天能完成全部工作的。,工作效率,工作時間,工作量,工作效率,工作量,工作時間,工作總量,1/X,1/y,1/5,1/7,1/51/72,(二)合作交流,例2整理一批圖書

5、,由一個人做要40 h 完成.現(xiàn)計劃由一部分人先做4 h,然后增加 2人與他們一起做8 h,完成這項工作. 假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該安排多少人工作? 列表分析:,等量關(guān)系: + =1,1/40,1/40,X,x2,4,8,0 x4,1/40 x28,前一部分工作量,后一部分工作量,(三)當(dāng)堂訓(xùn)練,1、某工程隊承包了某段全長1755米的過江隧道施工任務(wù)。甲、乙兩個班組分別從東西兩端同時掘進,已知甲組比乙組平均每天多掘進0、6米,經(jīng)過5天施工,兩組共掘進了45米。問題: (1)求甲乙兩個班組平均每個班組各掘進多少米? (2)為了加快速度通過改進施工技術(shù),在剩余的工程中,甲組平均每天比原來多掘進0、2米,乙組每天比原來多掘進o.3米,按此施工進度,能夠比原來少用多少天完成? 解:(1)設(shè)乙組每天掘進x米,則甲組每天掘進米。 經(jīng)過5天施工甲組掘進米,乙組掘進米。 方程列為: (2)改進技術(shù)后甲組平均每天掘進米,乙組平均每天掘進米。 改進技術(shù)后,剩余的工程所用時間: = 天 按原來的速度,剩余的工程所用時間: = 天 少用的天數(shù): = 天 答: 。,x0.6,5x,5x0.6,5x5x0.645,x0.8,x0.3,175545

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論