1、小學(xué)支教年終工作總結(jié)怎么寫小學(xué)支教年終工作總結(jié)篇一時(shí)間流逝，半年的支教生活即將面臨結(jié)束， 回顧這半年來自己的工作和表現(xiàn)，雖然有剛走上講臺時(shí)教師的稚嫩， 卻也在不斷努力不斷付出與收獲中成熟，使我充分感受著支教賦予我的生命精彩。這一學(xué)期的支教生活經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。 支教一學(xué)期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練， 它讓我懂得了作為教師的真正含義， 也讓我更加明白了作為一名教師的責(zé)任，讓我走進(jìn)了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教， 通過一學(xué)期的支教， 讓我在各個方面都有了很大的提高與進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期來的支教做一總結(jié)：一、思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教

2、育的各種事情。 工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)教學(xué)的各種方法，積極向同學(xué)們傳授知識，盡自己所能，用心教育每一個學(xué)生， 用行動告訴自己，學(xué)生的成績便是自己的成績，學(xué)生需要的知識便是體現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會， 要為自己負(fù)責(zé)更要為學(xué)生們盡責(zé)。二、工作方面剛到 xx 小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時(shí)，我會送給他一個“微笑”， 因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡?但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。 每天空余

3、時(shí)間我都在寫寫教案， 看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲， 同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間， 同學(xué)們做力所能及的事情， 讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距， 只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會感到由衷的欣慰。三、生活方面在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下， 在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨， 我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵， 也給我的工作增添了無窮的動力。四、結(jié)束語我的“支教”工作雖然結(jié)束了， 但一顆牽掛的心還留在那里。 也許我的到來不能

4、馬上改變什么， 可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸， 我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。支教工作時(shí)間雖然短暫， 但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受， 給自己人生留下了不可磨滅的一筆， 生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。小學(xué)支教年終工作總結(jié)篇二20xx-20xx學(xué)年度支教總結(jié)一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)

5、，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠(yuǎn)、生活不便、孩子幼小但我依然風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。 我敬佩 xxx 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、 以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一年的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。 在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順

6、利的完成了這一年的支教工作，現(xiàn)就總結(jié)如下：一、思想方面做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)， 并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律， 要具備吃苦耐勞的精神。 因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，

7、一定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作。 我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。 平時(shí)，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、工作方面剛到 xx 小學(xué)，我初步了解了一下學(xué)生情況，接下來的工作就是腳踏實(shí)地，為我也為同學(xué)們一起努力。我為工作的開始定了一個方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時(shí)，我會送給他一個“微笑”

8、， 因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡?但對已同學(xué)們來說卻是下次更加努力的肯定。 每天空余時(shí)間我都在寫寫教案， 看看課本中度過，我要讓自己的每一節(jié)課都會給同學(xué)們帶去收獲， 同時(shí)也充分利用支教的時(shí)間， 同學(xué)們做力所能及的事情， 讓她們的成績有個好的提高，讓他們的起步人生不要有太遠(yuǎn)的差距， 只要能夠看到孩子們的進(jìn)步，我就會感到由衷的欣慰。三、踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要擔(dān)任三年級語文、思品、藝術(shù)等課的教學(xué)工作，并兼任三年級班主任，每周共20 節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上， 我傾注了全部的愛。 在語文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生

9、的學(xué)習(xí)能力，教他們寫讀書筆記、練習(xí)演講，指導(dǎo)學(xué)生積累語言，通過課外閱讀豐富知識等， 而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個學(xué)生都完善自己，在各個方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑， 拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對于后進(jìn)生的問題，我給予更多的支持和尊重，對他們重點(diǎn)輔導(dǎo)； 對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；培優(yōu)工作中，我鼓勵他們放遠(yuǎn)眼光，開拓知識面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。要當(dāng)好班主任， 最重要的是要有事業(yè)心和責(zé)任感，要對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。接手三年級后，經(jīng)過一星期的了解，學(xué)生暴

10、露出很多問題，這個班學(xué)生學(xué)習(xí)成績極差， 學(xué)生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團(tuán)。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級里思想上進(jìn)的個體潛力，重新組建了班委會，時(shí)時(shí)做到緊跟班，天天利用晨會、班會反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育， 讓學(xué)生首先從思想認(rèn)識上轉(zhuǎn)變過來。對于問題學(xué)生我經(jīng)常與他們進(jìn)行談心交流， 通過了解，我感覺農(nóng)村的學(xué)生真的很苦，班上有三分之二是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活， 爺爺奶奶也只能是管住孩子的吃喝， 很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏，除了看電視、瘋跑之外別無其他。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我及時(shí)加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛，通過這一舉措， 學(xué)生有什么事

11、情都愿意和我交流， 班級紀(jì)律及學(xué)風(fēng)有了很大改觀。四、生活方面在這一學(xué)期的時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下， 在同事朋友的支持下，支教生活使我感受到了家的溫馨， 我覺得自己在各方面都有了或多或少的提高。雖然做了一些工作，離自己的要求和期望仍有一定距離，但看到孩子們積極的學(xué)習(xí)都給了我莫大的鼓勵， 也給我的工作增添了無窮的動力。五、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平， 從學(xué)生的角度去備課。 課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨

12、式”的教學(xué)模式， 采用師生互動， 以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了； 那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽課了學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。我的“支教”工作雖然結(jié)束了， 但一顆牽掛的心還留在那里。 也許我的到來不能馬上改變什么， 可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸， 我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。工作中，我堅(jiān)決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從

13、學(xué)校的統(tǒng)一管理， 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動， 在學(xué)校慶 xxx 文藝匯演中， 我所排練的節(jié)目獲得全校第 xx 名的好成績，加強(qiáng)了班級的凝聚力，在德育教育方面受到同事的一致好評。我為學(xué)校運(yùn)動會開幕式上擬定展示而排練的 xxx 韻律操，雖然最終由于運(yùn)動會沒有如期舉行而未能展示， 但是我的辛勤付出也得到了同事及領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這些讓我知足了！支教工作時(shí)間雖然短暫， 但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲?！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受， 給自己人生留下了不可磨滅的一筆， 生命因?yàn)樗迂S富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。 重

14、溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡， 但是它讓我受益匪淺， 更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。小學(xué)支教年終工作總結(jié)篇三參加支教工作是我之前沒有想到的事情， 不過我即將體驗(yàn)到支教的感受了，因?yàn)槲揖鸵叫W(xué)中參加支教工作了， 這是一次很好的鍛煉機(jī)會。在我成為教師之后還沒有過這樣的機(jī)會，這一次我一定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中！我是 x 月 x 日來到 x 小的，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個多月的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋遥?x 小人的熱情感動了我，與 x 小老師

15、的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。一、熱情 x 小，今生難忘短短的兩個月過去了， 但是 x 小人的熱情好客， 質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。記得我剛來學(xué)校時(shí)， 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對我的生活上給予了極大的照顧，用與我一起吃飯的 x 老師的話說，你的房間是 x 小老師里的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是 x 校長， x 校長他們親自動手給弄得， 幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動。坐在我對面的xx 主任，時(shí)時(shí)問我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時(shí)給與安慰，xx 校長經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問題，等等。住在我隔壁的 x 老

16、師在立夏那天給我送來兩個大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的，令我感動不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以幫助的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)該是我一生永遠(yuǎn)不能忘記的吧！二、調(diào)整心態(tài)，積極面對畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到一個自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)， 積極面對。其實(shí)我的所有的準(zhǔn)備似乎都是多余的，因?yàn)?x 小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒有多少寒暄， x 校長對我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒有什么意見。我承擔(dān)四 xx 班的語文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次

17、。 x 校長給我的任務(wù)不輕。我都答應(yīng)下來， 作為一個教師擔(dān)任班級的語文教學(xué)任務(wù)， 并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對教學(xué)評價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座， 而這兩個問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題， 尤其是教學(xué)評價(jià)的課堂教學(xué)評價(jià)的問題， 更是核心中的核心問題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專家， 要說好這件事也不是一件容易的事，我當(dāng)然不敢馬虎。 在未來的歲月中我認(rèn)真閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的準(zhǔn)備，我像一個揚(yáng)帆的船，努力向前。三、研討交流，學(xué)習(xí)提升我上了兩節(jié)教學(xué)研討課 特殊的葬禮兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理

18、念以及我的教學(xué)思路。 xx 校長評價(jià)我的課是樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。 x 校長評價(jià)我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。 我知道這是 x 小人對我的褒揚(yáng)， 是 x 小人對我的要求。 在與老師們的交流中我也吸取了 x 小老師不少好的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合課例，我在 x 月上旬，做了一個關(guān)于課堂教學(xué)評價(jià)的專題講座，說是講座其實(shí)也是不敢的， 我把 x 校長給我的題目做了一個小小的變動漫談?wù)n堂教學(xué)評價(jià) ，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松愉快，因?yàn)楹芏鄠€案都是我親身經(jīng)歷過了，也是我自己通過思考形成的一些看法， 所以老師們很感興趣。 應(yīng)該說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)他們沒有聽說過。講座交流過程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個人的看法，令我感動的是，很多老師在講座結(jié)束之后， 依然有不