首屆科技場館科學教育項目評選活動方案_第1頁
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文檔簡介

1、附件首屆科技場館科學教育項目評選活動方案一、組織機構主辦單位：中國科技館、中國科協(xié)青少年科技中心、中國自然科學博物館協(xié)會支持單位：教育部基礎教育一司、中國科協(xié)科普部二、目標（一）引導和鼓勵科技場館開發(fā)、設計并實施青少年科學教育項目。（二）通過評選活動交流科學教育項目開發(fā)和實施經驗，提高科技場館人員的科學教育能力。三、參評對象科技館、科技類博物館、部分全國科普教育基地的教育項目開發(fā)和組織實施團隊。四、參評項目要求（一）申請參加評選的科普教育項目應具備鮮明的校外科技場館科學教育特色，注重與學校科學教育的互補銜接，能夠培養(yǎng)激發(fā)青少年的科學興趣，提高未成年人的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。（二）每個參加評選

2、活動的項目需提交1份科技場館教育項目方案。方案可以是場館已經實施的項目，也可以是待開展的項目設計創(chuàng)意。項目活動可以選擇但不局限于以下一種形式：l 動手做活動/主題科學工作坊l 科學演示/表演/科普劇l 科學比賽/挑戰(zhàn)賽l 科學考察/夏令營l 互動式科學培訓（面向學生或者教師）l 科學交流活動（沙龍、論壇）l 科學俱樂部/興趣小組l 專題參觀導覽（三）項目方案的核心策劃設計團隊可由35人組成，其中校外科技場館人員比例不得低于60%，鼓勵與科技界或教育界人員合作。參加初審和終審團隊人員必須一致。五、評選形式評選活動分為初審和終審兩個階段。經初審評選出的團隊進入終審。初評申報截止日期為2012年2月

3、29日。六、評選標準（一）科學性：有明確的科學主題，項目所涉及的內容、流程等無科學性錯誤。（二）趣味性：項目活動有創(chuàng)意，能體現校外科學教育特色，呈現方式能引起未成年人的興趣，避免說教。（三）實踐性：與日常生活關聯，能讓未成年人在一定的情境中感受科學問題。強調科學技術的運用，啟發(fā)未成年人利用所學的知識和技能解決實際問題。（四）經濟性：提倡設計環(huán)境和社會友好型活動，鼓勵項目材料的可重復利用，開展項目的可持續(xù)性。七、獎項設置主辦單位將為部分優(yōu)秀項目提供項目支持經費。設有一等獎4名，各5萬元；二等獎6名，各3萬元；三等獎8名，各2萬元；優(yōu)秀獎10名，各1萬元。八、參與方式參加評選活動的團隊需填寫首屆科技場館科學教育項目評選活動項目方案初審登記表，加蓋公章后一式兩份寄送至“科技館活動進校園”項目辦公室。聯 系 人：曾 箏 舒建蘭聯系電話：010- 電子郵箱：登記表

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